Главная страница
Навигация по странице:

  • Задачи

  • Содействовать в воспитании у учащихся аккуратности, усидчивости в работе.

  • Кроме основных видов, на чертежах используют дополнительный — изображение отдельного, ограниченного места видимой поверхности детали. Это упрощает построение изображения предмета.

  • Допускается поворот основного вида, который сопровождается нанесением знака «повернуто».

  • По наглядным изображениям и видом детали, найдите соответствующие изображения: главный вид, вид сверху, вид слева.

  • Моделирование из проволоки. Изогните кусок проволоки, как показано на рисунке. Постройте аксонометрические изображения модели. Сравните полученную модель с изображением.

  • презинтация Черчение допалнительный вид. Виды основные, дополнительные, местные


    Скачать 3.26 Mb.
    НазваниеВиды основные, дополнительные, местные
    Анкорпрезинтация Черчение допалнительный вид
    Дата15.11.2022
    Размер3.26 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файла286300 (1).pptx
    ТипДокументы
    #788937

    Виды: основные, дополнительные, местные

    Цель: получить представления о том, как выбирать необходимое количество видов и научиться выполнять чертеж простейшей детали.


    Задачи:


    • Научить располагать виды на чертеже, дать понятие местных видов
    • Развивать пространственное мышление.
    • Содействовать в развитии умений использования чертёжных инструментов при графических построениях, в развитии умений выполнять нанесения размеров на чертежах.
    • Содействовать в воспитании у учащихся аккуратности, усидчивости в работе.

    Вид - это изображение видимой части предмета. В отличие от проекций на видах применяют некоторые условности и упрощения.

    Основные виды. Стандарт устанавливает шесть основных ви­дов, которые получаются при проецировании предмета, поме­щенного внутрь куба, шесть граней которого принимают за плоскости проекций. Спроецировав предмет на эти грани, их разворачивают до совмещения с фронтальной плоскостью проекций. На производственных чертежах изделие ка­кой-либо сложной формы может быть изображено в шести ос­новных видах. 1.Изображение, полученное на фронтальной плоскости проекций, называется видом спереди или главным. При выполнении чертежа предмет надо располагать так, что бы главный вид давал наиболее полное представление о форме и размерах предмета. 2.Изображение на горизонтальной плоскости проекций называется видом сверху. 3.Изображение на профильной плоскости проекций называется видом слева. Наряду с видами спереди, сверху и слева для изображения предмета могут применяться виды справа, снизу, сзади. Однако количество видов на чертеже должно быть наименьшим, но достаточным для полного выявления формы и размеров. Для уменьшения количества видов на них допуска­ется показывать невидимые части поверхности предмета с по­мощью штриховых линий. С этой же целью применяются различные условные обозначения, знаки и надписи, установленные стандартом. Расстояние между видами выбирается произвольно, но с таким расчетом, чтобы можно было нанести размеры. На чертежах не допускается дважды проставлять один и тот же размер, так как это загромождает чертеж и затрудняет его чтение и использование в работе.

    На чертежах проецирующие лучи не проводят, но обязательное требование, сохранение расположения видов относительно друг друга.

    Кроме основных видов, на чертежах используют дополнительный — изображение отдельного, ограниченного места видимой поверхности детали. Это упрощает построение изображения предмета.

    Местный вид может быть ограничен линией обрыва, осью симметрии и пр. Он может быть отмечен на чертеже и надписью. Располагают местный вид на свободном поле чертежа или в проекционной связи с другими изображениями. Применение местного вида позволяет уменьшить объем графической работы, сэкономить место на поле чертежа. В тех случаях, когда изображение, какой либо части детали на чертеже невозможно нанести таким образом, чтобы не исказить его форму и размеры, применяют дополнительные виды. Их получают при помощи проецирования на плоскости, которые не являются параллельными относительно основным плоскостям проекций. Когда дополнительный вид смещен в сторону от проекционной связи, то направление взгляда указывается при помощи стрелки с нанесением буквенного обозначения, а над дополнительным изображением делается обозначение вида.
    Допускается поворот основного вида, который сопровождается нанесением знака «повернуто».

    На чертежах встречаются три случая нарушения проекционной связи в расположении основных видов .


    а. какой-либо вид (сверху, слева, справа, снизу или сзади) смещен относительно главного изображения.

    б. какой-либо вид отделен от главного изображения другими изображениями.

    в. вид расположен не на одном листе с главным изображением.

    По наглядным изображениям и видом детали, найдите соответствующие изображения: главный вид, вид сверху, вид слева.

    По наглядным изображениям и видом детали, найдите соответствующие изображения: главный вид, вид сверху, вид слева.

    По наглядным изображениям и видом детали, найдите соответствующие изображения: главный вид, вид сверху, вид слева.

    Моделирование из проволоки. Изогните кусок проволоки, как показано на рисунке. Постройте аксонометрические изображения модели. Сравните полученную модель с изображением.

    Моделирование из проволоки. Изогните кусок проволоки, как показано на рисунке. Постройте аксонометрические изображения модели. Сравните полученную модель с изображением.

    Моделирование из проволоки. Изогните кусок проволоки, как показано на рисунке. Постройте аксонометрические изображения модели. Сравните полученную модель с изображением.

    Моделирование из проволоки. Изогните кусок проволоки, как показано на рисунке. Постройте аксонометрические изображения модели. Сравните полученную модель с изображением.

    Определение вида?

    • Определение вида?
    • Как располагаются виды на чертеже? Какой вид называется главным, почему?
    • Какой вид называется местным? С какой целью он используется? Что дает применение местного вида?
    • Ботвинников А. Д., Виноградов В. Н., Вышнепольский И. С.Черчение: Учеб. для общеобразоват. учреждений [Текст]– М.: Астрель, 2013. – 221 с.: ил.
    • Вышнепольский В. И. Рабочая тетрадь к учебнику «Черчение» А. Д. Ботвинникова, В. Н. Виноградова, И. С. Вышнепольского [Текст] - М.: АСТ: Астрель, 2013. – 79 с.: ил.
    • Преображенская Н. Г. Черчение: сечения: рабочая тетрадь №5[Текст]/ Н. Г. Преображенская, И. Ю. Преображенская. – 3-е изд., с уточн. – М.: Вентана –Граф, 2014. – 64 с.
    • Ларионова И. Ю. Черчение. Школьный интернет-учебник [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cherch-ikt.ucoz.ru/index/sechenija_i_razrezy_4_1/0-22 Дата обращения: 08.09.2015

    Список источников


    написать администратору сайта