Семінарське заняття_5_ВП. Вікова психологія семінарське заняття Для підготовки до семінарського заняття студент розкриває 1 питання на вибір і 1 питання порядковий номер в журналі

• Название: Вікова психологія семінарське заняття Для підготовки до семінарського заняття студент розкриває 1 питання на вибір і 1 питання порядковий номер в журналі
• Дата: 15.04.2021
• Размер: 20.25 Kb.
• Имя файла: Семінарське заняття_5_ВП.docx
• Тип: Документы; #195125

ВІКОВА ПСИХОЛОГІЯ

Семінарське заняття № 5.

Для підготовки до семінарського заняття студент розкриває 1 питання на вибір і 1 питання - порядковий номер в журналі. Наприклад 10 питань - № в журналі 12 (питання 1 - 11, 2 - 12, 3 - 13) студент бере питання № 2.

Тема 5. Вікова періодизація психічного розвитку людини

План:

1. Підходи та критерії вікової періодизації психічного розвитку людини.

2. 
   Вікові періодизації на основі зовнішніх змін.
   
3. 
   Вікові періодизації на основі внутрішніх змін.
   
4. 
   Основні критерії періодизації Д.Б.Ельконіна. Характеристика основних вікових періодів та характерних для них психічних новоутворень.
   
5. 
   Психосексуальні стадії розвитку за З.Фрейдом.
   
6. 
   Стадії розвитку інтелекту за Ж.Піаже.
   
7. 
   Періодизація Виготського-Ельконіна - критерій провідної діяльності.
   
8. 
   Вікова періодизація, прийнята на VII Всесоюзній конференції з проблем вікової морфології, фізіології та біохімії (1965) та коротка характеристика періодів.
   
9. 
   Виховання як провідний чинник інтелектуального розвитку особистості.
   
10. 
    Від самопізнання до духовного розвитку особистості.
    

Словникова робота: онтогенез, філогенез, розвиток, формуван­ня, дозрівання, становлення, психічний розвиток, біологічні фактори психічного розвитку, соціальні фактори психічного розвитку, рушійні сили психічного розвитку, нерівномірність психічного розвитку, цик­лічність психічного розвитку, сензитивні періоди розвитку, соціальна ситуація розвитку, психічні новоутворення, провідна діяльність.

ЛІТЕРАТУРА

1. 
   Абрамова Г. С. Возрастная психология: учебное пособие для студентов вузов / Абрамова Г. С. : Издательский центр "Академия", 1999, – 672 c.
   
2. 
   Запорожец А. В. Условия и движущие причины психического развития ребенка // В кн.: Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Под ред. И. И. Ильясова, В. Я. Ляудис. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – С. 7–10.
   
3. 
   Костюк Г. С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. – К.: Рад. школа, 1989. – С. 70–193.
   
4. 
   Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1984. – С. 369–375.
   
5. 
   Павелків Р.В. Вікова психологія / Р.В. Павелків. – К.: Кондор, 2015. – 469с.
   
6. 
   Савчин М.В. Вікова психологія / М.В. Савчин, Л.П. Василенко. – К.: Академвидав, 2005. – 202 с.
   
7. 
   Эриксон Э. Г. Детство и общество. – СПб.: Ленато, АСТ, Фонд „Университетская книга”, 1996.