Виртуальные лаборатория Что
 Скачать 0.55 Mb.
|
|
Виртуальные лаборатория Чтотакое«виртуальнаялаборатория»? По определению В.В. Трухина1, виртуальная лаборатория «представляет собой программно-аппаратный комплекс, позволяющий проводить опыты без непосредственного контакта с реальной установкой или при полном отсутствии таковой. В первом случае мы имеем дело с так называемой лабораторной установкой с удаленным доступом, в состав которой входит реальная лаборатория, программно-аппаратное обеспечение для управления установкой и оцифровки полученных данных, а также средства коммуникации. Во втором случае все процессы моделируются при помощи компьютера» Итак, под виртуальными лабораториями понимается два типа программно-аппаратных комплексов: лабораторная установка с удаленным доступом – назовем такие комплексы дистанционные лаборатории программное обеспечение, позволяющее моделировать лабораторные опыты – виртуальные лаборатории (в узком смысле) Виртуальные лаборатории В чёмсостоятпреимущества виртуальныхлабораторийперед реальными? Согласно упомянутому выше источнику1, основными преимуществами виртуальных лабораторий являются: Отсутствиенеобходимостиприобретениядорогостоящегооборудованияиреактивов. Из-за недостаточного финансирования во многих лабораториях установлено старое оборудование, которое может искажать результаты опытов и служить потенциальным источником опасности для обучающихся. Кроме того, в таких областях как, например, химия, кроме оборудования требуются также расходные материалы (реактивы), стоимость которых достаточно высока. Разумеется, компьютерное оборудование и программное обеспечение также стоит недешево, однако универсальность компьютерной техники и ее широкая распространенность компенсируют этот недостаток. Возможностьмоделированияпроцессов,протеканиекоторыхпринципиальноневозможновлабораторныхусловиях.· Наглядная визуализация на экране компьютера. Современные компьютерные технологии позволят пронаблюдать процессы, трудноразличимые в реальных условиях без применения дополнительной техники, например, из-за малых размеров наблюдаемых частиц.  1 А.В. Трухин. «Об использовании виртуальных лабораторий в образовании» // Открытое и дистанционное образование. – 2002. – № 4 (8) . Возможность проникновения в тонкости процессов и наблюденияпроисходящеговдругоммасштабевремени, что актуально для процессов, протекающих за доли секунды или, напротив, длящихся в течение нескольких лет. |