Главная страница
Навигация по странице:

  • Введение Актуальность работы

  • Цель

  • Методы: опрос; наблюдение. Глава 1. Основная часть 1.1. Лунные фазы

  • 1.2. Лунные и солнечные затмения

  • 1.3. Растущая и убывающая Луна

  • Глава 2. Практическая часть 3.1. Воздействие Луны на земную жизнь.

  • Почему Луна воздействует на земную жизнь.

  • Список литературы

  • проект (1). Влияние лунных фаз на земную жизнь


    Скачать 44.95 Kb.
    НазваниеВлияние лунных фаз на земную жизнь
    Дата15.12.2022
    Размер44.95 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапроект (1).docx
    ТипДокументы
    #847219

    Частное образовательное учреждение высшего образования «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)»

    Колледж




    ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ


    ТЕМА

    «Влияние лунных фаз на земную жизнь»




    Дисциплина: «Астрономия»







    Студент группы

    К1812/9







    Коротина Юлия Андреевна







    (Фамилия И. О.)






















    (Подпись)



















    Руководитель

    Старший преподаватель










    (ученая степень должность)







    Шакурова Гульсу Рафаилевна







    (Фамилия И. О.)






















    (Подпись)

    Казань 2022 год

    Содержание
    Введение………………………………………………………………………...…3

    Глава 1. Основная часть

    1.1. Лунные фазы……………………………………...………...……….....4

    1.2. Лунные и солнечные затмения……………………...…..………….…6

    1.3. Растущая и убывающая Луна. ……………………………..….………8

    Глава 2. Практическая часть

    2.1. Воздействие Луны на человека………...…………………………….10

    2.2. Почему Луна воздействует на человека………………………....…..11

    Заключение……………………………………………………………………….12

    Список литературы……...…………………………………………...............…..13

    Введение
    Актуальность работы: мало кто глубоко задумывается о влияние лунных фаз на земную жизнь, и задаёт себе на первый взгляд простые вопросы, но если развернуть эту тему, то можно много узнать и понять о Луне.

    Луна сама по себе очень загадочный объект, наука о нём не всё изучила и пытается разгадать все тайны нашей Луны, по Лунным суткам наши сутки составляют 24-25 часов.

    Я хочу узнать, как же влияет Луна на нас. В этой проектной работе я попытаюсь обосновать и рассказать факты, теории и гипотезы. Большую часть источников информации я буду брать с интернета. Я думаю, что эта выбранная тема очень интересна.

    Цель: обобщить и проверить имеющуюся информацию о влиянии Луны на людей, проследить и зафиксировать изменения формы спутника и установить влияние данных изменений на людей.

    Задачи:

    1. собрать и систематизировать информацию из различных источников по изучаемой теме;

    2. провести наблюдения;

    3. провести анкетирование всех участников учебного процесса, об их ощущениях;

    4. сделать выводы по существу исследования.

    Методы:

    1. опрос;

    2. наблюдение.

    Глава 1. Основная часть

    1.1. Лунные фазы

     

    Фазы Луны- периодическое изменение вида освещённой Солнцем части Луны на земном небе. Фазы Луны постепенно и циклически меняются в течение периода синодическогомесяца (около 29,5306 средних солнечных суток), как и орбитальное положение Луны при движении вокруг Земли и при движении Земли вокруг Солнца.

    Вращение Луны захвачено приливными силами Земли, поэтому большая часть одной и той же стороны Луны всегда обращена к Земле. Эта видимая сторона освещается Солнцем по-разному, в зависимости от положения Луны на орбите. Таким образом, освещённость этой лицевой стороны может варьироваться от 0% (при новолунии) до 100% (при полнолунии). Лунный терминатор — граница между освещённым и затенённым полушариями.

    Каждая из четырёх «промежуточных» фаз Луны длится около 7,4 суток, но их продолжительность слегка колеблется из-за эллиптической формы орбиты Луны. Кроме некоторых кратеров у лунных полюсов, наподобие Шумейкера, все части Луны получают около 14,77 земных суток дневногосвета, а затем 14,77 суток «ночи». Обратную от Земли сторону Луны иногда называют «тёмной стороной Луны», пусть это и неверное название, но означает оно скорее «неизведанная», «невидимая», а не «неосвещённая».

    В западной культуре четырьмя основнымифазами Луны являются новолуние, первая четверть, полнолуние и четвертая четверть (также называемая последней). В данных фазах долготы эклиптик Луны и Солнца различаются соответственно на 0°, 90°, 180° и 270°. Каждая из этих фаз происходит в несколько разное время при наблюдении из разных точек Земли. Во время промежутков между основными фазами освещённая часть Луны предстаёт в форме либо «серпа», либо «горба». Эти формы и периоды называются промежуточнымифазами и длятся четверть синодического месяца, или, в среднем, 7,38 земных суток. Впрочем, их длительность несколько колеблется, так как орбита Луны довольно эллиптична, вследствие чего орбитальная скорость спутника не постоянна. Описательное определение растущая используется для промежуточной фазы, во время которой видимая форма Луны увеличивается от новолуния до полнолуния, а убывающая, наоборот, — для периода, когда её форма истончается.

    В не западных культурах может использоваться другое количество лунных фаз, например в традиционной гавайской культуре насчитывается в общей сложности 30 фаз (по одной на день).

    1.2. Лунные и солнечные затмения
    Лунное затмение — затмение, которое наступает, когда Луна входит в конус тени от Земли. Диаметр пятна тени Земли на расстоянии 363 000 км (минимальное расстояние Луны от Земли) составляет около 2,8 диаметра Луны, поэтому Луна может быть затенена целиком. В каждый момент затмения степень покрытия диска Луны земной тенью выражается фазой затмения. Величина фазы Φ определяется расстоянием θ от центра Луны до центра тени. В астрономических календарях приводятся величины Φ и θ для разных моментов затмения.

    Когда Луна во время затмения полностью входит в тень Земли, говорят о полном лунном затмении, когда частично — о частном затмении. Когда Луна входит только в полутень Земли, говорят о частном полутеневомзатмении. Необходимыми условиями наступления лунного затмения являются полнолуние и близость Луны к узлу её орбиты (то есть к точке, где орбита Луны пересекает плоскость эклиптики); лунное затмение происходит, когда выполняются одновременно оба эти условия.

    Частное затмение. Если Луна попадает в полную тень Земли только частично, наблюдается частное затмение. При этом та часть Луны, на которую падает тень Земли, оказывается тёмной, но часть Луны, даже в максимальной фазе затмения, остаётся в полутени и освещается солнечными лучами. Наблюдатель на Луне, находящийся в полутеневой зоне, видит частное затмение Солнца Землей.

    Полутеневое затмение. Вокруг конуса тени Земли имеется полутень — область пространства, в которой Земля заслоняет Солнце лишь частично. Если Луна проходит область полутени, но не входит в тень, происходит полутеневое затмение. При нём яркость Луны уменьшается, но незначительно: такое уменьшение практически незаметно невооружённым глазом и фиксируется только приборами. Лишь когда Луна в полутеневом затмении проходит вблизи конуса полной тени, при ясном небе можно заметить незначительное потемнение с одного края лунного диска. Если Луна полностью попадает в полутень (но не касается тени), такое затмение называется полным полутеневым; если же лишь часть Луны входит в полутень, такое затмение называется частным полутеневым. Полные полутеневые затмения происходят редко, в отличие от частичных; последним полным полутеневым было затмение 14 марта 2006 года, а следующее произойдёт лишь в 2042 году.

    1.3. Растущая и убывающая Луна
    Когда Солнце и Луна располагаются на одной и той же стороне Земли, Луна находится в фазе новолуния, а её обращённая к Земле сторона не освещена Солнцем. По мере того как Луна «растёт» (доля освещённой поверхности, видимой с Земли, увеличивается), она проходит через фазы новолуния, молодой луны, первой четверти, прибывающей луны и полнолуния. Затем, когда Луна «убывает», она проходит через фазы убывающей луны, последней четверти, старой луны и возвращается к фазе новолуния. Понятия «старая луна» и «новолуние» не взаимозаменяемы. «Старая луна» — это убывающий полумесяц (в конечном итоге становящийся не видимым невооружённым глазом) до времени, когда Луна выравнивается с Солнцем и начинает расти, и тогда же снова становится новой. Термин «полнолуние» изредка используется для обозначения первой и последней четвертей, тогда как «четверть» относится к степени круговорота Луны вокруг Земли, а не к её форме.

    Если освещённое полушарие наблюдать под определённым углом, видимая часть освещённой области будет иметь двумерную форму как определённое пересечение эллипса и круга (где большая полуось эллипса совпадает с диаметром окружности). Если полуэллипс выгнут относительно полукруга, месяц будет иметь форму горба, если же полуэллипс вогнут относительно полукруга, то месяц будет в форме серпа. Когда возникает полумесяц, феномен пепельного света может быть очевиден, когда ночная сторона Луны смутно отражает отражённый от Земли косвенный солнечный свет.

    В русской фольклорной традиции сохранились архаичные названия отдельных временных промежутков между фазами (связанные с качеством самого месяца): «нов»/«млад»/«молод» — для молодого «серпа» (обстоятельство времени «на нове/молоде месяце» обозначает первые несколько дней после новолуния); «ветх» — для старого «серпа» (обстоятельство времени «на ветхе месяце» / «на ветху месяцу» обозначает несколько дней перед новолунием); «перекрой» и «перекройные дни» — для «горба» в первые несколько дней после полнолуния (обстоятельство времени «на перекрое»)[8][9]. В то же время встречается использование понятия «перекрой» в расширенном смысле — как всякое изменение фазы Луны[10]. Временной промежуток около самого полнолуния описывается архаичным обстоятельством времени «в месяце полне».

    Глава 2. Практическая часть

    3.1. Воздействие Луны на земную жизнь.
    Влияние луны зависит прежде всего от лунного цикла, и каждый цикл идёт почти неделю. Лунные дни по большей степени определяют наше поведение, и немного характер, а от лунной фазы влияет наше состояние организма и степень жизнестойкости, а также активности.

    Вы скорее всего замечали, что в некоторые дни месяцы просыпаетесь бодрыми и полными энергии, а в другие дни уставшими и не засыпанными (это не зависит что мало спали и так далее), если присмотрется, то можно понять, что это происходит поочерёдно, то есть в эту неделю недосып, а на другой бодрый и по новой. Больше всего влияние луны воздействует на женщин. А также лунные фазы влияют и на животных.

    Луна является спутником Земли, а это значит, что она постоянно крутится вокруг планеты, отражая своей поверхностью солнечный свет. Гравитационное поле, притягивая большие объемы воды, влияет на мировой океан, создавая приливы и отливы. Как известно, организм человека состоит из большого количества воды. Ученые утверждают, что Луна влияет на человеческий организм точно так же, как и на воды мирового океана, вызывая в нем отливы и приливы. Поэтому наше настроение и самочувствие зависит от того, в какой именно фазе находится главный спутник Земли.

      1. Почему Луна воздействует на земную жизнь.


    Луна своим гравитационным полем воздействует на земную биосферу и вызывает, в частности, изменения магнитного поля Земли.

    Период вращения луны вокруг орбиты составляет 28 суток. Мы знаем о морских приливах и отливов и то что она происходит из-за притяжения луны, но ведь луна отдельно притягивает каждую молекулу и атом. Мало кто знает, но приливы и отливы происходит и на человеке гравитационной силой, а жидкая кровь особенно подвергается этому феномену, просто мы это не видим, так как это мало заметно, но на воде из-за масштабов ее очень хорошо видно. Если вода притягивается вверх, то земля притягивается на полметра к луне и немного в бок. Так вот из-за того, что кровь под притяжением луны меняет наше состояние так в положительную, так и в отрицательную сторону.

    Заключение
    Подводя итоги, я узнал много нового делая этот проект. Я узнал, что каждая лунная фаза меняет твои некоторые привычки и характер. Лунные и солнечные затмения по сути одинаковые, но, если вдуматься они одновременно и разные. космос гармоничен и индивидуален в своем роде.

    Жизнь гармонирует с лунным циклом, есть и положительные стороны, но и также есть отрицательные моменты. Луна кажется на звездном небе маленькая, но если посудить, то без луны ничего бы и не было, приливов и отливов. Наша солнечная система похожа не две части, которые не могут друг без друга, как инь и янь, и если что-то пропадет, то оно возвратится. Луна нас защищает от многих вредителей, если бы не луна, возможно наша Земля была бы со многими кратерами. Если бы не луна, мы бы еще долго не изучали космос, так как мы бы не делали эксперименты на луне, мы бы не знали о знаменитых людей таких как Гагарин и животных Белку и Стрелку. Без луны не было бы и волн, а если не было бы волны некоторые виды медуз и других жизней, а если что-то пропадет из жизни, то пропадает и другие жизни, например, некоторые виды рыб, которые питаются этими медузами, а из-за того, что пропадет медузы то и рыбы погибнут и так далее. без отколовшегося куска нашей Земли не было бы луны. Из-за луны не было бы очень интересных примет, которые некоторые и в правда работают.

    Список литературы
    1.  А. А. Левитан. Астрономия – М. «Просвещение», 1998 год, 123 с.

    2.  П. В. Маковецкий. «Смотри в корень!»: Сборник любопытных задач и вопросов. – 4-е издание, испр. и доп. – М.: Наука, 1979 год, 384 с. Страницы 213 – 220 

    3. Е. В. Дубровский. «Разум побеждает»: Рассказывают ученые/ Сост. – М.: Политиздат, 1979. – 351 с., ил.

    4.  Энциклопедия для детей Т.8 Астрономия. Под ред. М.Д. Аксёнова (Авента плюс 1997 год) страница 642

    5.  Болдуин Р. Что мы знаем о Луне.- М.: Мир, 1967.

    6.  Назаровская Т.И. Луна день за днем. – СПб: А.В.К.- Тимошка, 2001.

    7.  Народные поверья о Луне / Авт.- сост. А.В. Купрейчик.- М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.

    8.  Перельман Я.И. Занимательная астрономия.- М.: Государственное издательство физико-математической литературы, 1985.

    9.  Уманский С.П. Луна- седьмой континент. – М.: Знание, 1989.

    10.  Грузин Ю.В., Климов А.А., Лагунова Т.И., Сиротенко А.И.

    11.  Ерпылев Н. П. Энциклопедический словарь юного астронома. – М.:

    Педагогика, 1980 год

    12. Куркин Е.Б. Детская энциклопедия Что такое. Кто такой. – М.:Ч-80, Астрель: АСТ, 2008


    написать администратору сайта