Рассказ. Вместе мы сила!
 Скачать 15.35 Kb.
|
|
Вместе мы – сила! Я учусь в седьмом классе. Класс, мягко говоря, недружный. Наш классный руководитель, Олег Васильевич, всё время твердит: «Вместе мы -сила!». Не всегда понимал смысл этой фразы, пока в одну из ночей мне не приснился сон. Был обычный летний день. Поезд шёл по узкому ущелью в лесу. Пассажиры уже предвкушали будущий отдых или встречи с друзьями и родными. В последнем вагоне располагались дети и их молодой сопровождающий, Олег Васильевич, ехавшие в летний лесной лагерь. Ничего не предвещало беды. До туннеля, ведущего из ущелья, оставалась какая-то сотня метров, когда случился обвал. Огромные глыбы загородили путь, и поезд на всём ходу врезался в них. Уцелел лишь последний вагон. Дети отделались лёгкими травмами и испугом. Сопровождающий помог некоторым подняться, успокоил всех и попросил выйти из вагона. С этого момента и начинается история. Первым делом, конечно же, Елизаров решил пересчитать детей. Все на месте. После этого Олег Михайлович принял решение осмотреть вагоны. Как оказалось, это было не напрасно: нашлось несколько удочек, бутылок воды, консервов, лекарств, инструментов и даже несколько палаток. После этого он снова пересчитал детей и, уже вместе с ними, отправился на поиски хорошего места для остановки. И это не заставило себя долго ждать. Красивое место на опушке леса неподалёку от ручейка. И что важно – вблизи железной дороги. Стоит отметить, что Елизаров стал хорошим наставником и учителем для большинства ребят. Первые две – три недели прошли спокойно. Но после некоторым из ребят надоело то, что учитель требует от всех труда и взаимовыручки. Они решили отделиться от основной группы. Сначала всё шло более-менее нормально, но уже через неделю после отделения у них начались проблемы. Когда группа во главе с учителем уже начала сооружать простенькие хижины, отделившиеся добились только костра. К тому же, у отделённых стали возникать разногласия по разным причинам: один съел больше положенного, другие не поделят место у огня. Понимая, что если это продолжится, то долго им не протянуть, они решили вернуться. Их приняли со всем радушием, на которое только были способны. С тех пор лагерь стал процветать. Когда припасы стали подходить к концу, Елизаров научил детей охотиться, ловить рыбу и отличать съедобные растения и грибы от ядовитых. Все ребята помогали друг другу, трудились добровольно и уважали Олега Михайловича. Проснувшись, я долго думал над своим сном и понял, что значат слова нашего классного руководителя. |