Уроки волшебства. Внеклассное мероприятие по физике. Внеклассное мероприятие по физике Уроки волшебства
 Скачать 43.47 Kb.
|
|
Внеклассное мероприятие по физике «Уроки волшебства» для учеников 5-6 классов Учитель Гимранова Л.Т. Цель мероприятия: 1)развивать познавательный интерес; 2) популяризировать предмет физики; 3)развивать грамотную монологическую речь с использованием физических терминов; 4)развивать внимание, наблюдательность, умение применять знания в новой ситуации; 5) приучать детей к доброжелательному общению. Оборудование: 1) 2 больших воздушных шарика .2 пластиковых стакана по 250 мл; 2)Форма для выпечки ,линейка ,электрическая плитка, пустая жестяная банка, щипцы 3) Водопроводный кран и раковина ,воздушный шарик ,шерстяной свитер ; 4) Носовой платок, штатив, ёмкость с водой, спирт; 5) Сваренное вкрутую яйцо,лист бумаги 80*80 мм, графин; 6) Пробирка с подкрашенной водой, спиртовка, трубка с грушей; 7) Гальванометр, медные провода, гвоздь железный, картофелина; Ход мероприятия: 1-й: Приветствуем вас, дорогие друзья! 2-й: Наше мероприятие наполнено весёлыми и захватывающими фокусами и опытами, которые при всей своей простоте можно проводить не только на уроках, но и в домашних условиях. Все опыты и фокусы снабжены научными объяснениями «волшебства». 1-й: Случалось ли вам присутствовать на выступлении фокусника и недоумевать, как же это у него получается? А думали ли вы о том же самом, когда твой учитель физики демонстрировал опыты на уроке? 2-й: Порой кажется, что волшебство и наука – почти одно и то же. А что такое на самом деле, трюк фокусника? Это просто иллюзия. Фокуснику просто известен её секрет, а для зрителей это кажется магией, так как они не понимают, как это делается. 1-й: Чтобы у всех был положительный эмоциональный заряд, предлагаем всем вместе исполнить песню о физике 2-й: Представляем вам наших магов и чародеев ( выходят уч-ся, которые будут демонстрировать опыты). 1-й: А самые активные зрители, которые будут участвовать в научном волшебстве получат физиконы ( наибольшее кол-во физиконов – 6, вручат орден «Знатока физики», владельцам орденов будет выставлена оценка «5») Итак, начинаем волшебство! 2-й: Окружающий нас воздух – это газ. Газы и жидкости обладают текучестью, то есть могут легко перетекать и изменять их форму. Молекулы воздуха свободно перемещаются, что позволяет изменять форму в зависимости от формы занимаемого пространства. Эти постоянные движения молекул создают атмосферное давление. 1-й: Воздух невидим, но мы можем узнать о его существовании благодаря действиям, которые он производит. Мы чувствуем своей кожей движение воздуха и можем видеть, как качаются от него деревья. 2-й: Чтобы узнать больше о том, как фокусник может использовать воздух и атмосферное давление в своих трюках, мы предлагаем вам следующий эксперимент Опыт 1 «Прилипчивый стакан» Начинаем научное волшебство! Из этого эксперимента вы узнаете , как благодаря воздуху предметы могут прилипать друг к другу. Вызови кого-нибудь из зрителей в качестве ассистента. Дай ему шарик и стаканчик, а другой шарик и стаканчик оставь себе. Пусть твой ассистент надует твой шарик примерно наполовину, и завяжет его. Теперь попроси его попытаться прилепить к шарику стаканчик. Когда он не сможет выполнить это, наступает твоя очередь. Надуй свой шарик примерно на треть. Приложи стаканчик к шарику сбоку. Удерживая стаканчик на месте, продолжай надувать шарик, пока он не будет надут по крайней мере на 2/3. Теперь отпусти стаканчик. Советы учёному волшебнику Докажи зрителям, что твой стаканчик не намазан клеем. Выпусти из шарика некоторое количество воздуха, и стаканчик отваливается. Что ещё можно сделать Попробуй одновременно прикрепить к шарику одновременно 2 стаканчика. Это потребует некоторой тренировки и помощи ассистента. Попроси его приложить к шарику два стаканчика, а потом надуй шарик, как было описано. Результат Когда ты надуешь шарик, стаканчик «прилипнет» к нему. Объяснение Когда ты прикладываешь стаканчик к шарику и надуваешь его, вокруг края стаканчика стенка шарика становится плоской. При этом объём воздуха внутри стаканчика слегка увеличивается, однако количество молекул воздуха остаётся прежним, поэтому давление воздуха внутри стаканчика уменьшается. Следовательно, атмосферное давление внутри стаканчика становится слегка меньшим, чем снаружи. Благодаря этой разницы в давлении стаканчик и удерживается на месте. Опыт 2 «Разрушитель» Из этого опыта вы узнаете, как воздух может раздавить жестяную банку. Обратите внимание: для этого эксперимента понадобиться газовая или электрическая плита и помощь взрослых Подготовка Налей в форму воды примерно на 2,5 см. Поставь её рядом с плитой. Налей немного воды в пустую банку от газированной воды – чтобы вода только прикрывала дно. После этого твой взрослый ассистент должен нагреть банку на плите. Вода должна сильно кипеть в течение примерно минуты, так, чтобы из банки шёл пар. Начинаем научное волшебство! Объяви зрителям, что сейчас ты раздавишь жестяную банку, не дотронувшись до неё. Попроси взрослого ассистента взять банку щипцами и быстро перевернуть её в форму с водой. Посмотри, что произойдёт. Советы учёному волшебнику Прежде чем твой помощник перевернёт банку, скажи какие-нибудь волшебные слова. Протяни руки над банкой и произнеси: «Жестянка, приказываю тебе расплющиться, как только тебя коснётся вода!» Что ещё можно сделать Результат Когда твой ассистент опустит перевёрнутую банку в форму с водой, банка тут же сплющится. Объяснение Банка сминается из-за изменения давления воздуха. Ты создаёшь внутри неё низкое давление, а затем более высоким давлением её сминает. В ненагретой банке содержится вода и воздух. Когда вода вскипает, она испаряется – превращается из жидкости в горячий водяной пар. Горячий пар замещает в банке воздух. Когда твой ассистент опускает перевёрнутую банку, воздух не может снова вернуться в неё. Холодная вода в форме охлаждает пар, оставшийся в банке. Он конденсируется-превращается из газа обратно в воду. Пар, который занимал весь объём банки, превращается всего в несколько капель воды, которая занимает существенно меньше места, чем пар. В банке остаётся большое пустое пространство, практически не заполненное воздухом, поэтому давление там, оказывается, гораздо ниже, чем атмосферное давление снаружи. Воздух давит на банку снаружи, и она сминается. 1-й: Следующий раздел "Ударные" иллюзии Электричество - это энергия движения частей атома, называемых электронами. Вся материя состоит из атомов, которые, в свою очередь, состоят из ещё более мелких частиц, которые называются протонами , нейтронами и электронами . Электроны в атоме движутся по орбитам, или окружностям, вокруг центральной части атома, которая называется ядром. Электроны способны переходить от одного атома к другому. Эти перемещения и порождают электричество. 2-й: Движением электронов объясняется и такое явление, как магнетизм. Магнетизм – невидимая сила, благодаря которой некоторые вещества могут притягивать или отталкивать другие частицы. Трюки, с которыми знакомит вас этот раздел, способны нанести действительно серьёзный «удар»! Опыт 3 «Гибкая вода» Из этого опыта вы узнаете, как статическое электричество действует на обыкновенную воду. Начинаем научное волшебство! Сейчас вы увидите, как моё волшебство будет управлять водой. Открой кран, чтобы вода текла тонкой струйкой. Скажи волшебные слова, призывая струю воды двигаться. Ничего не изменится; тогда извинись и объясни зрителям, что тебе придётся воспользоваться помощью своего волшебного шарика и волшебного свитера. Надуй шарик и завяжи его. Потри шариком о свитер. Снова произнеси волшебные слова, а затем поднеси шарик к струйке воды. Что будет происходить? Результат Струя воды отклонится в сторону шарика. Объяснение Электроны со свитера при трении переходят на шарик и придают ему отрицательный заряд. Этот заряд отталкивает от себя электроны, находящиеся в воде, и они перемещаются в ту часть струи, которая дальше всего от шарика. Ближе к шарику в струе воды возникает положительный заряд, и отрицательно заряженный шарик тянет ей к себе. Чтобы перемещение струи было видимым, она должна быть небольшой. Статическое электричество, скапливающееся на шарике, относительно мало, и ему на под силу переместить большое количество воды. Если струйка воды коснётся шарика, он потеряет свой заряд. Лишние электроны перейдут в воду; как шарик, так и вода станут электрически нейтральными, поэтому струйка снова потечет ровно. 1-й: Мы представляем вашему вниманию «Жидкие фокусы» Вода покрывает около 2/3 поверхности нашей планеты. Человек состоит из воды примерно на 65%, а арбуз – больше, чем на 90%. Человеку необходима живая вода, так же, как и большинству животных. Растениям также нужна вода в почве. Жизнь, как мы понимаем её, невозможна без воды. Хотя бы, уже поэтому её можно считать волшебной. 2-й: Однако вода – особенная жидкость и по другим причинам. Молекула воды состоит из 2 атомов водорода и одного атома кислорода. Таким образом, её химическая формула – Н2О. В повседневной жизни мы можем встретить воду в любом из её трёх состояний, и её форма постоянно меняется. Жидкая вода испаряется, то есть переходит из жидкого в газообразное состояние. Газообразная форма воды – это водяной пар. Водяной пар конденсируется или превращается из пара в жидкость. Если нагреть воду до 100 градусов, она кипит и превращается в горячий водяной пар. При 0 градусах вода замерзает и превращается в твёрдый лёд. Опыт 4 «Несгораемый платок» Начинаем научное волшебство! Зажать в лапке штатива носовой платок (предварительно смоченный водой и отжатый), облить его спиртом и поджечь. Несмотря на пламя, охватывающее платок, он не сгорит. Почему? Объяснение: Выделившаяся при горении спирта теплота полностью пошла на испарение воды, поэтому она не может зажечь ткань. 1-й: А сейчас еще несколько интересных фокусов Опыт 5 «Яйцо в графине» Начинаем научное волшебство Сейчас вы увидите, как яйцо самостоятельно войдет в графин Взять лист бумаги, свернуть его гармошкой и поджечь. Затем опустить горящую бумагу в графин. Через 1-2 с горлышко графина накройте очищенным яйцом. Результат Горение бумаги прекращается, и яйцо начинает втягиваться в графин. Объясните наблюдаемое явление. Объяснение При горении бумаги воздух нагревается, давление увеличивается Опыт 6 «Кипеть-не кипеть» Начинаем научное волшебство Сейчас по нашему хотению, по нашему велению мы будем управлять кипением. Нагреем пробирку с подкрашенной водой на спиртовке. Когда вода закипит, в пробирку вставляем пробку, через которую пропущена трубка, соединенная с грушей. Сожмем грушу. Отпустим грушу. Повторим несколько раз. Результат При сжимании груши – кипение прекращается. При разжимании груши – кипение возобновляется. Объяснение При сжатии груши давление над водой увеличивается, что приводит к повышению точки кипения. Опыт 7 «Картофельный элемент» Начинаем научное волшебство Мы знаем, что электрический ток приходит к нам в дом, благодаря гидро-, тепло-, атомным электростанциям. Но сейчас вы увидите чудо, электрический ток возникнет при помощи обычной картошки. К клеммам гальванометра демонстрационного амперметра присоединим медные провода. К концу одного из них прикрепим железный гвоздь. Воткнем медный конец и гвоздь в картофелину. Что мы наблюдаем? Как вы это явление можете объяснить? Результат Стрелка гальванометра отклонится, что означает наличие электрического тока Объяснение Раствор минеральных солей, содержащихся в картофеле, и два разнородных провода образуют гальванический элемент (батарейка) 2-й Давайте подведем итоги: кто же сегодня получает звание «Знаток физики». Этим учащимся мы вручаем ордена и ставим оценку «5». Всем «волшебникам», которые помогли продемонстрировать опыты выставляются оценки по предмету. 1-й: Мы начали сегодняшнее мероприятие с хорошим настроением. Я предлагаю это настроение еще улучшить и всем вместе спеть песню. Подведение итогов |