музыка 5 кл.. дню музыки посвящается. Внеклассное мероприятие, посвященное Дню музыки. Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята, дорогие гости! (слайд 1)
 Скачать 35.5 Kb.
|
|
«Музыкальный калейдоскоп» Внеклассное мероприятие, посвященное Дню музыки. Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята, дорогие гости! (слайд №1) Сегодня 1 октября - это День Музыки. И мы с вами сейчас проведем музыкально развлекательную программу «Музыкальный калейдоскоп». (слайд№2) Сначала проведем разминку - аукцион «музыкальных» слов. Каждая команда должна назвать слова (слайд№3) с нотой «до» (дорога, дом, долото...), С нотой «ре» (ремонт, река, рельсы...), С нотой «ми» (мимоза. мир, мимика), С нотой « фа» (фара, фартук, факел..), С нотой «соль» (сольфеджио, фасоль.), С нотой «ля» (лямка, лязг, лягушка...), С нотой «си» (сила, сироп, сирень...). Ведущий. А сейчас мы проведем игру «Угадай мелодию» (слайд №4) 1тур Звучат различные мелодии, и команды по очереди угадывают их. (слайд №5) Из чего же.., Дважды два..., Кузнечик..., Улыбка..., Голубой вагон..., «Эрудит» (слайд№6) 1. Игра «Эстрадно-симфонический оркестр» Какие музыкальные инструменты можно услышать в таком оркестре? Сейчас зазвучит музыка, во время которой я буду называть музыкальные инструменты, а вы должны изображать игру на этих инструментах, как музыканты. Если я ошибусь, то подайте мне сигнал, громко хлопайте в ладоши. Договорились? Инструменты: Флейта, гобой, мясорубка, скрипка, труба, туба, кофемолка, фагот, валторна, виолончель, утюг, кларнет, контрабас, машина... (слайд №7) 2. «Угадай инструмент» ( ведущий показывает рисунки инструментов, а учащиеся отгадывают их названия) (слайд №8) 3. «Мозаика» (собрать инструмент из разрезанных фрагментов) (слайд№9) 4. «Веселый зоопарк» (слайд №10,11) Ведущий. Узнав, что у нас сегодня веселая музыкальная программа, животные сбежали из своих песен. Посмотрите внимательно на эти фигурки игрушечных животных и помогите им найти, свою песню (волк, медведь, заяц, собака...) (слайд №12) «Угадай мелодию» II тур. Название категорий: Транспорт Имена Географические названия Всюду жизнь Дружба События Радость Название песен: «Голубой вагон», «Антошка», «Чунга-чанга» «Песенка Чебурашки», «Песенка крокодила Гены» Цирк (слайд № 13) Живые сцены Ведущий. Все вы знаете такие понятия, как жесты и мимика, сейчас вы воспользовавшись этими помощниками устной речи, изобразите одну из известных песен без единого звука, а зритель попробует эту песню отгадать. Сейчас мы проведем следующую игру (слайд №14) Игра со словами. На столе лежат карточки со словами, перевернутые вниз. Ученики по очереди берут, читают, и всей командой должны спеть отрывок из песни, где есть это слово. Например: маленькой (маленькой елочке холодно зимой); березка (во поле березка стояла) и т. д. (слайд №15) «Споемте, друзья» Представьте, что вы животные, которые любят музыку, но не умеют говорить по-человечески. Представили? А теперь спойте песню. (Вместе весело шагать ..Антошка....) Хором - прогавкайте промяукайте промычите прокрякайте и т. д. Каждый участник выбирает себе животное и поет его звуками. (слайд №16) « Угадай мелодию» III тур. Песня о ежедневных занятиях детей в течении 11 лет (Чему учат в школе) Песня о капризной дочери (Трубадурочка) Песня о ребенке страстно желающим получить подарок (Кукла) Песня о пернатом друге (Чирик..) Песня об одинокой красавице (Во поле береза стояла) (слайд № 17) Загадки Командам по очереди загадываются загадки, если команда не отгадывает, то отвечают зрители. Каким ключом не откроешь дверь? (Скрипичным) Какую ноту кладут в суп? ( Соль) Ящик на коленках пляшет - то поет, то громко плачет. (Баян) Нет ушей, а слышит, Нет рук, а пишет, Нет рта, а поет. (Магнитофон) Семь ребят по лесенке - заиграли песенку. (Ноты)(слайд №18) «Игра с нотами» (две команды по семь человек) На 2 стула кладутся ноты (До,ре,ми,фа,соль,ля,си) Условие: разложить ноты по порядку. Положив ноту сказать «Как я знаю ноты» и бежать к команде. Далее бежит следующий игрок и т.д. Ведущий. Сейчас вашему вниманию предлагаются ребусы. (слайд № 19) Ребусы. (на протяжении всего мероприятия за каждый правильный ответ детям раздавались нотки) (слайд № 20) Ведущий. Вот и закончилась наша развлекательная программа. И мы приглашаем всех обладателей ноток очков в обменный пункт, где они смогут обменять свою валюту на конфеты из волшебной шкатулки. (слайд №21) |