тест. эти задания на урок. Волк и ягненок
 Скачать 28.01 Kb.
|
|
Перед вами басни И.А. Крылова. Прочтите их и определите: о каких правах идет речь в баснях? ВОЛК И ЯГНЕНОК У сильного всегда бессильный виноват: Тому в истории мы тьму примеров слышим Но мы истории не пишем, А вот о том как в баснях говорят... Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться: И надобно ж беде случиться, Что около тех мест голодный рыскал Волк. Ягненка видит он, на добычу стремится; Но, делу дать хотя законный вид и толк, Кричит: "Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом Здесь чистое мутить питье Мое С песком и с илом? За дерзость такову Я голову с тебя сорву". - "Когда светлейший* Волк позволит, Осмелюсь я донесть, что ниже по ручью От Светлости его шагов я на сто пью; И гневаться напрасно он изволит: Питья мутить ему никак я не могу". - "Поэтому я лгу! Негодный! слыхана ль такая дерзость в свете! Да помнится, что ты еще в запрошлом лете Мне здесь же как-то нагрубил; Я этого, приятель, не забыл!" - "Помилуй, мне еще и от роду нет году". - Ягненок говорит. - "Так это был твой брат". - "Нет братьев у меня". - "Так это кум иль сват. И, словом, кто-нибудь из ващего же роду. Вы сами, ваши псы и ваши пастухи, Вы все мне зла хотите, И если можете, то мне всегда вредите; Но я с тобой за их разведаюсь грехи". - "Ах, я чем виноват?" - "Молчи! Устал я слушать. Досуг мне разбирать вины твои, щенок! Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать". Сказал и в темный лес Ягненка поволок. * Светлейший - в царской России почечное обращение к князю. СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ Попрыгунья Стрекоза Лето красное пропела; Оглянуться не успела, Как зима катит в глаза. Помертвело чисто поле; Нет уж дней тех светлых боле, Как под каждым ей листком Был готов и стол и дом. Все прошло: с зимой холодной Нужда, голод настает; Стрекоза уж не поет; И кому же в ум пойдет На желудок петь голодный! Злой тоской удручена, К Муравью ползет она: "Не оставь меня, кум милый! Дай ты мне собраться с силой И до вешних только дней Прокорми и обогрей!" - "Кумушка, мне странно это: Да работала ль ты в лето?" - Говорит ей Муравей. "До того ль, голубчик, было? В мягких муравах* у нас - Песни, резвость всякий час, Так что голову вскружило". - "А, так ты..." - "Я без души Лето целое все пела". - "Ты все пела? Это дело: Так поди же, попляши!" ГУСИ Предлинной хворостиной Мужик Гусей гнал в город продавать; И, правду истину сказать, Не очень вежливо честил свой гурт гусиный: На барыши спешил к базарному он дню (А где до прибыли коснется, Не только там гусям, и людям достается). Я мужика и не виню; Но Гуси иначе об этом толковали И, встретятся с прохожим на пути, Вот как на мужика пеняли: "Где можно нас, Гусей, несчастнее найти? Мужик так нами помыкает И нас, как будто бы простых Гусей, гоняет; А этого не смыслит неуч сей, Что он обязан нам почтеньем; Что мы свой знатный род ведем от тех Гусей, Которым некогда был должен Рим спасеньем*: Там даже праздники им к честь учреждены!" - "А вы хотите быть за что отличены?" - Спросил прохожий их. "Да наши предки..." - "Знаю И все читал; но ведать я желаю, Вы сколько пользы принесли?" - "Да наши предки Рим спасли!" - "Все так, да вы что сделали такое?" - "Мы? Ничего!" - "Так что ж и доброго в вас есть? Оставьте предков вы в покое: Им поделом была и честь, А вы, друзья, лишь годны на жаркое". Баснь эту можно бы и боле пояснить Да чтоб гусей не раздразнить. * "Которым некогда был должен Рим спасеньем" - Существует легенда о том, что очень давно на Древний Рим напали враги. Ночью они тайно окружили город. Гуси услышали приближение врага и своим криком предупредили об опасности. (Ответы: «Стрекоза и Муравей» - право на социальное обеспечение; «Волк и ягненок» - право на жизнь; «Гуси» - равенство всех перед законом) 1. Дать ответы на 11 вопросов: 1. Сколько разделов в Конституции РФ? (2) 2. На сколько лет избирается Президент РФ? (6лет) 3. Во сколько лет можно стать Президентом РФ? (с 35л.) 4. Из скольких палат состоит Федеральное Собрание? (2) 5. Какую власть осуществляет Правительство РФ? (исполнительную) 6. На сколько лет избирается Государственная Дума для своей деятельности? (5лет) 7. Кто осуществляет государственную власть в РФ? (президент) 8. Какой закон имеет высшую юридическую силу? (Конституция) 9. С какого возраста гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности? (с18лет) 10. Что по Конституции РФ является высшей ценностью? (человек-гражданин) 11. Сколько статей в Конституции РФ? (137статей) 2 ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. (команды получают листы с написанными незаконченными предложениями из статей Конституции РФ) 1) Статья 2. Человек, его права и свободы являются … (высшей ценностью) 2) Статья 14. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед …. (законом) 3) Статья 19.Все равны перед законом и …. (судом) 4) Статья 21. Достоинство личности охраняется …. (государством) 5) Статья 22. Каждый имеет право на свободу и …. (личную неприкосновенность) 6) Статья 23. Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту …. (своей чести и доброго имени) 7) Статья 29. Каждому гарантируется свобода мысли и …. (слова) 8) Статья 41. Каждый имеет право на охрану здоровья и …. (медицинскую помощь) 9) Статья 46. Каждому гарантируется судебная защита его прав и …. (свобод) 10) Статья 58. Каждый обязан сохранить природу и окружающую среду, бережно относится к …. (природным богатствам) 11) Статья 60. Гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с …. (18лет) 12) Статья 91. Федеральное Собрание состоит из двух палат – Совет Федерац 3. «Соотнеси понятие». Настоящим юристам не обойтись без прочных теоретических знаний. Соотнесите понятие и содержание:
Деловая игра. «Мини государство». Ваш класс тоже является маленьким государством и имеет свои проблемы. - Для решения этих проблем составьте свои законы и права. - Какие проблемы? (напишите на листочках). Например: В вашем классе есть наверно прогульщики, неуспевающие, воровство и т.д. Как вы решили бы эту проблему? . 3. «Соотнеси понятие». Настоящим юристам не обойтись без прочных теоретических знаний. Соотнесите понятие и содержание:
Деловая игра. «Мини государство». Ваш класс тоже является маленьким государством и имеет свои проблемы. - Для решения этих проблем составьте свои законы и права. - Какие проблемы? (напишите на листочках). (Например: В вашем классе есть наверно прогульщики, неуспевающие, воровство и т.д. Как вы решили бы эту проблему, какой закон приняли, чтобы искоренить эти проступки и отклоняющееся поведение людей, не нарушая действующей Конституции РФ?) . 1. Люди могут говорить и писать всё, подобно точно хотят. 2. Нельзя заставлять человека работать. 3. Людям дозволено критиковать своё правительство. 4. Люди могут иметь неужто не иметь религиозные убеждения. 5. Нельзя содержать рабов. 6. Ко всем людям полезно относиться одинаково. 7. Нельзя пытать. 8. Никогда воспрещается убивать человека. 9. Частные письма воспрещается читать, безусловно разговоры подслушивать. 10. Люди могут разговаривать и встречаться с любым человеком. 11. Люди могут уезжать из своей страны, другой раз захотят. 12. Люди, находящиеся в тюрьме, должны знать, после подобно точно их потом держат. 13. Человек, упрекнутый в совершении преступления, необходимо быть судим тем, кто не имеет касательство к делу. 14. Достигнув определённого возраста, неоантроп может быть жениться на килоом захочет. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||