СТАТЬЯ - ПУБЛИКАЦИЯ. Волонтерское движение школьков как социально значимая деятельность в школе
 Скачать 46.78 Kb.
|
|
ВОЛОНТЕРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ ШКОЛЬКОВ КАК СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ Николаева Любовь Александровна, учитель биологии, химии МКОУ ООШ д. Кинерь Малмыжского района Кировской области «Если ты за добро благодарность ждешь – Ты не даришь добро, ты его продаешь». (Омар Хайям). В истории человечества есть масса примеров добровольной и бескорыстной помощи, оказываемой человеком или группой людей нуждающимся в этом людям или обществу в целом. Она может иметь различные формы: от помощи бездомным животным отдельным человеком до усилий тысячи людей в преодолении стихийных бедствий и урегулирования конфликтных ситуаций. В любом своем проявлении помощь, не направленная на извлечение выгоды, гуманна по своим идеям. В современной западной социологии «волонтёрство» (Volenteerism) применяется для обозначения добровольного труда как деятельности, осуществляемой людьми на безвозмездной основе и направленной на достижение социально значимых целей, решение проблем общества. Именно эти качества должны быть присущи настоящим волонтерам. Развитие школьного добровольчества является неотъемлемой частью системы развития добровольчества в России, особенно в сфере воспитания детей и молодежи. Волонтерская деятельность в школе является важным ресурсом для реализации программы воспитания и социализации обучающихся, который поможет педагогам использовать новые форматы реализации детской инициативы. Вовлечение в волонтёрское движение детей будет способствовать формированию у них ценностей социального служения, воспитанию социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей Российской Федерации. Распространение добровольческих практик в нашей школе дает возможность сформировать позитивное отношение к волонтёрству с юных лет, а также расширить лидерский кадровый ресурс для взрослого волонтёрства. Волонтёрская деятельность для школьника — это возможность самореализации в помощи другим, общение и социализация. На сегодняшний день школа реализует следующие направления волонтерской деятельности. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЛОНТЁРСТВО Одна из основных сфер волонтёрства – это природоохранная деятельность. Волонтёры - это люди, которые на добровольной основе участвуют в экологической деятельности организаций вне зависимости от возраста, пола, национальности — главное желание жить в согласии с миром и неравнодушие к тому, что происходит на планете. Учащиеся нашей школы принимают активное участие в акциях по посадке деревьев «Сад Победы», «Сад Памяти», в областной природоохранной операции «Наш дом – Земля», где неоднократно являлись призерами конкурса, озеленение пришкольного участка. Ежегодно проводятся мероприятия посвященные Дню Земли. Изготовление скворечников, подкормка птиц в зимний период («Накорми птиц зимой, подготовка и реализация проектов по раздельной утилизации мусора; помогают на особо охраняемых природных территориях (ООПТ) «Корсачий бугор»: уборка мусора, субботники. Участвуют в общественной жизни деревни (занимаются вопросами загрязнением воды, очистка прибрежной зоны рек, воздуха, почвы – уроки биологии, экологии, географии). Старшеклассниками проводятся встречи со школьниками начальных классов на экологические темы, занимаются сбором информации и многое другое. Волонтёрство помогает школьникам найти единомышленников, друзей, получить опыт в природоохранной работе, внести свой вклад в сохранение природы Земли.  СПОРТИВНОЕ ВОЛОНТЁРСТВО В соответствии с Законом «Об образовании» здоровье школьников относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Вопрос сохранения здоровья учащихся в школе на сегодняшний день стоит очень остро. Основополагающими задачами в сфере физической культуры и спорта являются создание условий для сохранения и улучшения физического и духовного здоровья граждан. Физическая культура и спорт как неотъемлемая часть общей культуры являются уникальными средствами воспитания здорового молодого поколения. Детство и школьные годы – особый период в жизни человека, когда закладываются основы здорового образа жизни. Занятия физической культурой и спортом оказывают позитивное влияние на все функции и системы организма человека, являются мощным средством профилактики заболеваний, способствуют формированию морально-волевых, нравственных и гражданских качеств личности, что, в конечном счете, определяет благополучие во всех сферах жизнедеятельности населения. Здоровье и здоровый образ жизни. К сожалению, эти понятия пока не занимают первые места в иерархии потребностей человека нашего общества. Сейчас практически не встретишь абсолютно здорового ребенка. Интенсивность учебного труда учащихся очень высока, что является существенным фактором ослабления здоровья и роста числа различных отклонений в состоянии организма. Причинами этих отклонений являются малоподвижный образ жизни (гиподинамия), накапливание отрицательных эмоций без физической разрядки, психоэмоциональные изменения. Задача волонтерства в нашей школе была – положительно, а именно мотивировать школьников к увеличению двигательной активности через проведение профилактических занятий (тренингов), «Единый день профилактики» с привлечением сотрудников правоохранительных органов, медицинских работников и т.д., «День Здоровья» (игра в мини – футбол в зимний период, ходьба на лыжах, проведение зарядки на свежем воздухе), «На Земле цветы» приуроченный ко Дню Защиты детей (оказание ПМП, эвакуация учащихся при объявлении экстренной ситуации, одевание противогазов, прохождение трудно - проходимых мест, ориентирование на местности). Проведение массовых мероприятий «Безопасное колесо», «Осенний кросс», «Веселые старты». Сдача норм ВФСК ГТО учащимися школы, соревнований по мини – футболу, баскетболу, катания на лыжах; игр «Зарница», «Папа, мама, я – спортивная семья». Разработка станционных игр, создание плакатов, брошюр и видеороликов. Ожидаемый результат 1. Формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности. 2.Умение аргументировано отстаивать свою позицию на формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к ПАВ, курению, алкоголизму 3. Увлеченность детей идеями добра и красоты, духовного и физического совершенствования. Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что благодаря волонтерскому движению, у учащихся развиваются психолого-педагогический ресурс для приобретения участниками определенного жизненного и практического опыта, реализации ими своего творческого потенциала, развития нравственных ценностей, воспитания профессионально значимых личностных качеств. Как видим, пропаганда здорового образа жизни – это очень важная и ответственная социально-педагогическая задача. |