Психология общения 1 курс 1 семестр Итог.тест 3. Вопрос 1 А. И. Щербаков, изучая конфликты в педагогическом процессе, выявил, что существенное значение имеют (укажите несколько вариантов ответов) Выберите
 Скачать 149.83 Kb.
|
|
Вопрос 1 А.И. Щербаков, изучая конфликты в педагогическом процессе, выявил, что существенное значение имеют (укажите несколько вариантов ответов): Выберите один или несколько ответов:  a. объективность оценки b. требовательность учителя к ученику  c. мимика и жесты учителя d. внимательность учителя к ученику e. тон и тембр голоса учителя при обращении к ученику Вопрос 2 А.Р. Лурия и А.С. Макаренко изучая конфликты, говорили о том, что (выберите несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. могут привести к нарушению гармонии взаимоотношений с окружающими людьми, задержать процесс социализации личности b. конфликты разрешаются путем принятия педагогом авторитарного стиля поведения c. конфликты должны решаться без помощи педагогов d. конфликты усложняют психологическую жизнь, способствуют переходу на сложные уровни Вопрос 3 Вариативность – это: Выберите один ответ:  a. гибкость и быстрота приспособляемости к постоянно меняющимся условиям жизнедеятельности  b. отсутствие легкости в переходе от задачи к задаче c. низкая мобильность психики d. несколько вариантов решения педагогических конфликтов Вопрос 4 Выделите верные условия развития конфликтов в подростковом возрасте (укажите несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. не учитываются изменившиеся требования детей к взаимоотношениям b. девочки стремятся получить одобрение учителя, мальчики же ориентируются на статус среди сверстников c. нарушается соответствие между сложившимися и характерными для предыдущего этапа способами взаимоотношений со взрослыми и развившимися в течение этого периода новыми возможностями детей d. обучение в школе происходит как период борьбы педагогов с проявлением пола детей Вопрос 5 Высказывание «То есть можно сказать, что…» передает: Выберите один ответ: a. чувства и состояния человека b. восприятие партнера как личности c. эмоциональный отклик d. как человек понял слова и действия Вопрос 6 Данный конфликт не касается важных рабочих проблем, разделяет коллектив на группы – это конфликт: Выберите один ответ: a. деструктивный b. социальный c. конструктивный d. эмоциональный Вопрос 7 К конструктивному взаимодействию между педагогами и детьми НЕ относится: Выберите один ответ: a. авторитарный стиль общения педагогов и родителей с детьми b. умение смотреть на ситуацию и со стороны родителей и детей c. желание и понимание истинных причин нежелательного поведения ребенка d. способность гибко реагировать на возрастные изменения детей Вопрос 8 К объективным причинам возникновения конфликтов в школе относятся (укажите несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. состояние здоровья b. учащийся пришел без настроения c. утомление учащихся d. неумение педагога организовать работу на уроке Вопрос 9 К основному взаимодействию учителя при конфликтном поведении школьников НЕ относится: Выберите один ответ: a. педагог обязательно должен вмешиваться в конфликты учеников и регулировать их b. способ и стиль взаимодействия педагога с учениками (сотрудничество) c. педагог может вовлекать конфликтующих в совместную деятельность d. педагог не должен вмешиваться в конфликты учеников и регулировать их Вопрос 10 К отрытым и личностно окрашенным высказываниями, касающиеся состояния, чувств и намерений относятся следующие высказывания (укажите несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. «Если я правильно понял(а)» b. «Могу предположить, что…» c. «Я очень рад(а) тому, что..» d. «Я огорчен(а) данной ситуацией» Вопрос 11 К специфическим чертам особенностей педагогических конфликтов НЕ относятся (укажите несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. особенности темперамента и характера педагога b. структура взаимоотношений педагогов с учащимися выстраивается образовательным учреждением c. возрастные периоды отличаются характером проблем, возникающим перед индивидом d. в каждом возрасте есть свои возрастные особенности Вопрос 12 Когда педагоги демонстративно проявляют любовь к отдельным учащимся, это относится: Выберите один ответ: a. к ситуациям, формирующим эффективное взаимодействие b. к обстоятельствам, блокирующим разрешение конфликтных ситуаций c. к ситуациям для формирования соревновательного духа d. к обстоятельствам, помогающим достигнуть разрешение конфликтных ситуаций Вопрос 13 Конфликт, способствующий преодолению кризисов, трудностей, улучшающий психологический климат в коллективе – это: Выберите один ответ: a. деструктивный b. социальный c. конструктивный d. групповой Вопрос 14 Конфликт: Выберите один ответ: a. всегда приводит к разрушениям b. не всегда приводит к разрушениям c. всегда означает «шаг назад» d. показывает на то, что отношения выстроены деструктивно Вопрос 15 Конфликтология – это: Выберите один ответ: a. правильное выстраивание взаимоотношений с детьми и родителями в системе общеобразовательной организации b. наука о душе, изучающая явления психики и психические состояния человека c. система знаний о закономерностях и механизмах возникновения и развития конфликтах, о принципах и технологиях управления ими d. отношения в семье и урегулирование спорных ситуаций Вопрос 16 Конфликты отношений в педагогическом процессе возникают: Выберите один ответ: a. между педагогами образовательной организации b. в связи с нарушением правил поведения учеником в школе и вне ее c. в сфере эмоционально-личностных отношений учащихся и учителей d. по успеваемости, выполнению учеником учебных заданий Вопрос 17 Кто из известных педагогов и психологов указывали на важность изучения конфликтов в педагогическом процессе (отметьте несколько вариантов): Выберите один или несколько ответов: a. А.С. Макаренко b. В.М. Бехтерев c. Б. Г. Ананьев d. А.Р. Лурия Вопрос 18 Кто одним из первых рассматривал в своих работах область конфликтологии: Выберите один ответ: a. К. Юнг b. Л. С. Выготский c. А. Адлер d. К. Левин Вопрос 19 Одним из специфических проявлений психологической устойчивости является: Выберите один ответ: a. особенности личности b. стрессоустойчивость c. харизматичность d. конфликтоустойчивость Вопрос 20 Педагогам необходимо учитывать ответным реакции учащихся следующим образом (укажите несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. корректировка поведения учащихся, варианты погашения и разрешения ситуации b. индивидуальные и возрастные особенности участников конфликтной ситуации c. демонстративное проявление любви к отдельным учащимся d. выделение лидеров в группе (классе) e. ситуация глазами ученика и педагога Вопрос 21 Первое, на что нужно обращать внимание при разрешении конфликтов в образовательной среде: Выберите один ответ: a. принятие ребенка коллективом b. возрастные и индивидуальные особенности ребенка c. социальный статус ребенка d. стиль поведения родителей Вопрос 22 Признаки конфликтного взаимодействия между педагогом и ребенком (укажите несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. ребенок носит много личных вещей b. низкий статус ребенка в группе сверстников c. непринятие педагога d. желание расстаться с родителями Вопрос 23 Простые конфликтные ситуации – это: Выберите один ответ: a. ситуации, которые преодолеваются без сопротивления учеников через организацию их поведения b. поведение, возникающее по поводу нарушения учеников правил поведения c. деятельность, возникающая по поводу выполнения учебных заданий, внеучебной деятельности, успеваемости d. ситуации взаимодействия, позволяющие осознать его участникам наличие объективного противоречия в их интересах и целях Вопрос 24 Психомоторный компонент конфликтоустойчивости включает в себя (выберите несколько вариантов): Выберите один или несколько ответов: a. владение иностранным языком b. управление другим человеком c. владение своим телом d. контроль позы, положения рук, ног, головы e. управление жестикуляцией и мимикой Вопрос 25 Самостоятельными направлениями в психологии являются (укажите несколько вариантов ответов): Выберите один или несколько ответов: a. спортивная b. педагогическая c. продовольственная d. юридическая e. организационная Вопрос 26 Ситуация взаимодействия, позволяющая осознать его участникам наличие объективного противоречия в их интересах и целях – это: Выберите один ответ: a. социальная ситуация развития b. инцидент c. конфликт d. конфликтная ситуация Вопрос 27 Укажите варианты объектов конфликтов с позиции учителя (несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. учитель - ученик b. учитель - родители c. учитель – администрация d. учитель - учитель e. учитель – сотрудник здравоохранения Вопрос 28 Укажите одну неверную особенность педагогических конфликтов: Выберите один ответ: a. стараться не выгонять ученика из класса; b. не отвечать агрессией на агрессию, не затрагивать личность c. дать себе и ребенку право на ошибку d. давать оценку не конкретным действиям ученика, а его самого e. разница в жизненном опыте участников порождает разную степень ответственности за ошибки при разрешении конфликтов Вопрос 29 Характеристика личности, состоящая в сохранении оптимального функционирования психики в условиях фрустрирующего и стрессогенного воздействия трудных ситуаций – это: Выберите один ответ: a. психологический барьер b. психологическая фрустрация c. психологическая устойчивость d. психологическая инертность Вопрос 30 Что НЕ относится к признакам буллинга (укажите несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. отсутствие жертвы b. равенство сил c. повторяемость d. неравенство сил e. обращение к независимой стороне |