Физика Практическая работа №2. Вопросы Измерьте расстояние между капельками на первом рисунке
 Скачать 0.54 Mb.
|
|
Практическая работа к теме Развитие компетенции «Понимание особенностей естественно-научного исследования» Учитель провел два эксперимента для урока в 7 классе (см. рисунок).
При изучении какой из тем в 7 классе можно использовать эти эксперименты? Какие вопросы/задания вы предложите классу по результатам проведенных опытов? В ответе приведите тему урока, цели проводимого эксперимента и три вопроса/задания на различные экспериментальные умения. Ответ: __Тема урока «Равномерное и неравномерное движение. Скорость». Цели проводимого эксперимента: _подвести учащихся к выводу о том, чем отличается равномерное движение от неравномерного. Вопросы: Измерьте расстояние между капельками на первом рисунке. Рассчитайте скорость движения тележки (какое расстояние она проходит за каждую секунду?) Измерьте расстояние между капельками на втором рисунке: а) между 1 и 2 капелькой; Б) между 2 и 3 капелькой; В) между 3 и 4 капелькой. Какое расстояние проходила вторая тележка за первую секунду? За вторую секунду? За третью секунду? Сделайте вывод о скорости второй тележки.___________________________________________________________ Для урока по теме: «Способы теплопередачи» (8 класс) для одного из способов теплопередачи выстройте и письменно представьте следующие этапы исследования: наблюдение явления выдвижение гипотезы по результатам наблюдения планирование и проведение эксперимента для проверки гипотезы формулирование выводов по результатам эксперимента Ответ: __1) Возьмите горящую свечу и понаклоняйте ее в разные стороны. Куда направлено пламя свечи? Почему пламя свечи направлено вверх? 2) Сформулируйте гипотезу по результатам ваших наблюдений. (Пламя свечи направлено всегда вверх) 3  ) Давайте проверим вашу гипотезу следующим экспериментом. Приоткройте дверь из теплой комнаты в холодную. Поместите свечу вверху щели, затем посередине, а затем внизу щели. Подтвердилась ли ваша гипотеза.(нет)._____________4) Сформулируйте вывод по результатам этого эксперимента. Какой способ теплопередачи вы при этом наблюдали? (Пламя свечи наклоняется в сторону движения воздуха. Этот опыт наглядно показал явление конвекции воздуха.) |
