вопросы к экзамену
1) Становление социальной работы в историческом контексте: от благотворительности к институционализации
|
Истоки социальной работы восходят к благотворительности, социальная сфера формировалась в направлении организации попечения, призрения и взаимопомощи в интересах бедных и других групп, которые не могли самостоятельно обеспечить свое существование. Благотворительность характеризуется, проявлением целенаправленного внимания к людям, не способным в силу субъективных или объективных причин обеспечить себе своими собственными силами нормальные условия существования, оказание им помощи в сохранении и организации своей жизнедеятельности, поддержанием их материально и духовно.
Институционализация социальной работы возникла в результате развития новой общественной потребности в виде социальной деятельности по предоставлению помощи в соответствующих исторических, политических, социально-экономических условиях. Это привело к возникновению необходимых организационных структур, соответствующих социальных норм и регуляторов поведения.
Историческая практика поддержки и помощи различных слоев населения создала условия для организованных действий в сфере локализации социальных проблем. Это реализовывалось на основе самоорганизации общественных сил в виде неформальных институтов (меценатство, коллективные и частные пожертвования, благотворительные общества). Институционализация социальной работы на начальном этапе развития включает следующие стадии:
-Эмпирическая практика в социальных институтах помощи;
-Дискуссии во время благотворительных съездов и конференций;
-Создание школ социальной работы с формированием в них соответствующего образовательного пространства.
|
2) Социальная сфера современной России как теоретическая и практическая проблема.
|
Проблемы теории социальной работы, вызваны недостаточным уровнем профессиональной компетентности ученых в области социальной работы, специалистов социальной работы и специалистов, которые принимают решения в области социальной сферы.
Главной причиной этих проблем остается незаконченность процесса становления новых общественных отношений и социальной работы как профессиональной деятельности.
Социальная работа как наука является междисциплинарной, что придает ей свою специфику, а именно: предметная неопределенность, заимствование понятий и категорий из других наук, отсутствие специальных методов исследования.
Отдельно стоит отметить, что теория социальной работы начала свое развитие намного позже ее практического применения, что можно объяснить сущностью практической социальной работы, поскольку практическая деятельность является ответом на возросшую потребность общества, но примитивный характер практической деятельности позволяет говорить о наличии проблемы.
К практическим проблемам можно отнести:
Недостаточность нормативно-правовой базы системы социальной работы
Недостаточность ресурсов для обеспечения мероприятий социальной работы
Региональная дифференциация. Регионы страны различны по своему климату, региональным особенностям и обеспечению ресурсами. В результате этого, некоторые льготы для одних регионов позволяют решить проблему и удовлетворить нужды, в то время как для других регионов этих льгот недостаточно, либо они могут и вовсе не нуждаться в них.
Дефицит высококвалифицированных специалистов
|
3) Понятие социальный институт
|
Это организованная система связей и соц.норм, которая удовлетворяет важнейшие потребности общества. Устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих различные сферы общественной жизни и организующих их в соц.систему
|
4) Структура и функции социальных институтов
|
Структуру социального института образуют:
▪ социальные группы и социальные организации, призванные удовлетворять потребности групп, личности;
▪ совокупность норм, социальных ценностей и образцов поведения, которые обеспечивают удовлетворение потребностей;
▪ система символов, регулирующих отношения в экономической сфере деятельности (торговая марка, флаг, бренд и т.д.);
▪ идеологические обоснования деятельности социального института;
▪ социальные ресурсы, используемые в деятельности института.
Организация человеческой деятельности в определенную систему социальных ролей и статусов
Удовлетворение насущных жизненных потребностей общества
Осуществление социализации людей
Контроль поведения членов общества
Регулирование властных отношений
Осуществление коммуникации между людьми
Обеспечение защиты членов общества от физической опасности
|
5) Основные виды социальных институтов современного общества и их основные характеристики.
|
Социальные институты семьи и брака, являются важнейшими социальными институтами. – семья выполняет 2 специфические функции общества: воспроизводство населения и осуществление социализации подрастающего поколения. Также выполняет ряд функций: экономическую (ведение хозяйства), репродуктивную (рождение детей), воспитательную (передача ценностей, норм, образцов) Политическую, которая связана с властью в семье и управлением ее жизнедеятельностью; Социокультурную – регулирование всей духовной жизни семьи.
Политический социальный институт – это совокупность определенных организаций (органы власти и управления), регулирующих политическое поведение людей в соответствии с принятыми нормами, законами, правилами. обеспечивают воспроизводство, стабильность и регулирование политической деятельности и осуществляют контроль за политическим поведением.
Экономический институт представляет собой совокупность институциализированных способов деятельности, образцов социальных действий, образующих различные типы экономического поведения людей и организаций для удовлетворения своих потребностей. Институты, относящиеся к экономической сфере: рынок, частная собственность, материальное производство, деньги и т. д.
Социальные институты образования и науки обеспечивают социализацию индивидов, посредством которой они развивают качества, необходимые для непременных жизненных процессов и преобразований.
Религия как социальный институт представляет собой организованное объединение людей, осуществляющих общественно-значимые функции, обеспечивающие совместное достижение целей на основе выполняемых членами своих социальных ролей, задаваемых социальными ценностями, нормами и образцами поведения.
|
6) Семья как социальный институт
|
Семья – соц.институт, который выполняет 2 специфические функции общества: воспроизводство населения и осуществление социализации подрастающего поколения. Также выполняет ряд функций: экономическую (ведение хозяйства), репродуктивную (рождение детей), воспитательную (передача ценностей, норм, образцов) Политическую, которая связана с властью в семье и управлением ее жизнедеятельностью; Социокультурную – регулирование всей духовной жизни семьи.
|
7) Образование как социальный институт
|
Образование — социальный институт, обеспечивающий воспроизводство и развитие общества путем организованной передачи социального опыта в виде знаний, умений, навыков.
|
8) Понятие и типология форм семьи и брака
|
Семья – соц.институт, который выполняет 2 специфические функции общества: воспроизводство населения и осуществление социализации подрастающего поколения.
По форме брака:
моногамный брак - устойчивый союз одного мужчины и одной женщины.
полигиния - форма брака, при которой один мужчина является законным мужем нескольких жен
Полиандрия - наличие нескольких мужей у одной жены
По составу:
нуклеарные семьи, включающие 1 брачную пару с несовершеннолетними детьми или без детей;
неполные семьи
сложные семьи, проживающие несколькими поколениями
По числу детей:
бездетные многодетные малодетные
По распределению власти:
эгалитарная (равенство), патриархальная, матриархальная
По месту проживания:
матрилокальные ( к родителям жены), патрилокальные ( к род. Мужа), нелокальные (не зависят от родственников)
|
9) Тенденции развития семьи в современном обществе
|
-преобладание нуклеарных, малодетных семей
-Распространение семей партнерского типа
-Повышение среднего возраста вступления в брак
-Распространение сожительства, пробных браков, возникновение в некоторых странах однополых браков
-Сокращение ведущих позиций семьи в социализации индивида ( связано с активным участием женщин в общественных отношениях: карьера, бизнес, политика)
|
10) Субкультура бедности.
|
Под субкультурой бедности понимается совокупность ценностей, взглядов и оценок, которых придерживаются сами бедные. Характерные черты субкультуры бедности — повышенная агрессивность и озлобленность, культ силы и равенства, склонность к авантюрным и рискованным предприятиям, обвинение других в своих собственных бедах, специфическое понимание успеха в жизни.
|
11) Социологические теории социального неравенства (абсолютная и относительная бедность, потребительская корзина, прожиточный минимум)
|
Под абсолютной бедностью понимается такое состояние, при котором индивид на свой доход не способен удовлетворить даже базисные потребности в пище, жилище, одежде, тепле либо способен удовлетворить только минимальные потребности, обеспечивающие биологическую выживаемость. Численным критерием выступает прожиточный минимум.
Под относительной бедностью понимается невозможность поддерживать уровень приличествующей жизни, или некоторый стандарт жизни, принятый в данном обществе. Относительная бедность показывает то, насколько вы бедны в сравнении с другими людьми.
Потребительская корзина - это установленный государством минимальный набор продуктов и непродовольственных товаров и услуг. Исходя из стоимости потребительской корзины в России рассчитывается прожиточный минимум
Прожиточный минимум-минимум средств, который необходим для воспроизводства рабочей силы. Его оценка включает в себя обязательные платежи и сборы.
|
12) Социальная эксклюзия
|
Социальная эксклюзия – это исключение или ограничение доступа индивидов к жизненно важным социальным институтам, таким как труд, образование и др., что не позволяет им получать экономические ресурсы, необходимые для поддержания адекватного уровня жизни
|
13) Компоненты структуры социальной сферы (социальная структура общества, социальная инфраструктура, социальные отношения)
|
Социальная структура — совокупность взаимосвязанных элементов, составляющих внутреннее строение общества.
Социальная инфраструктура — совокупность отраслей и предприятий, функционально обеспечивающих нормальную жизнедеятельность населения.
Социальные отношения — это относительно устойчивые связи, которые формируются между индивидами и социальными группами. Социальные отношения обеспечивают взаимодействие людей, обмен информацией и опытом в рамках одной социальной группы.
|
14) Функции социология социальной работы (теоретико-познавательная, описательно-диагностическая, прогностическая, социального проектирования, управленческая, инструментальная).
|
Теоретико-познавательная функция заключается в расширении конкретных знаний о разных социальных группах и обществе в целом, его структуре, законах и механизмах функционирования, тенденциях развития, причем с позиций интересов личности. Научное социологическое знание не только накапливает знания о процессах, происходящих в обществе, но и систематизирует их, выявляет острые социальные проблемы, которые нуждаются в изменениях.
Суть описательно-диагностической функции, состоит в систематизации, описании, накоплении исследовательского материала по проблемам социального воспроизводства социальных субъектов, объяснении прошлого и настоящего социальной сферы, выявлении наиболее острых социальных проблем, позитивных и негативных тенденций ее развитая. Реализация этой функции создает основу для практических выводов и принятия управленческих решений в области социальной политики, социальной защиты населения, совершенствования организационных структур, обеспечивающих решение проблем социального воспроизводства людей.
Прогностическая функция связана с выявлением тенденций, закономерностей функционирования и развития социальной сферы, факторов ее самодвижения и разработкой краткосрочных и долгосрочных прогнозов ее "трансформации. Она является отражением потребности социальной практики в создании оптимальных условий для расширенного социального воспроизводства населения.
Социальное проектирование состоит в разработке моделей конкретной организации объекта и определении перспективных параметров ее функционирования. Социальное проектирование связано не столько с познанием реального мира, сколько с его преобразованием. Созидание новых социальных институтов, проектирование развития социальных явлений и процессов, помимо их "конструирования" в виде системы кодирования, воспроизводства и трансляции знаний и опыта, еще и некий "призыв к практическому действию".
Управленческая функция социологии заключается в нахождении разумных способов решения общественных проблем, которые могут возникнуть в результате управленческих воздействий. Постепенно особое место занимают вопросы национальных и межнациональных отношений. Всплеск конфликтов, этническая напряженность стимулировали деятельность социологов по поиску путей выхода из кризиса, а их данные активно используются в решении проблем малых народов, при определении пределов национальных суверенитетов.
Инструментальная функция связана с разработкой методов социологического анализа социальной сферы, методики и техники сбора, анализа социологической информации, с выработкой социальных технологий регулирования социальных процессов, что открывает возможность автоматизации управления социальными отношениями и процессами, алгоритмизации и программирования способов анализа и оценки социальной ситуации в обществе, сбора социологической информации, принятия управленческих решений, поскольку в условиях динамического развития социальных процессов, диагностики общественных явлений становятся все менее надежными.
|
15) Этнос и этническая идентичность
|
Этнос- социальная общность, которая имеет ряд специфических признаков, отождествляется конкретным народом, который имеет уникальные черты признаки и выступает субъектом межнациональных отношений
Этническая идентичность – это осознание своей принадлежности к определенной этнической общности и обособления от других этносов
|
16) Межэтнические отношения и национальная политика
|
Межэтнические отношения – это целый комплекс объективно существующих и субъективно переживаемых отношений между этносами (народами), охватывающий собой все уровни и сферы общественной жизни.
Национальная политика – это целенаправленная деятельность по регулированию взаимоотношений между нациями, этническими группами, закрепленных в соответствующих политических документах и правовых актах государства.
|
17) Структура этноса
|
Язык (речь, манера общения, мимика, жесты)
Бытовая культура (еда, жилище)
Обычаи и традиции (праздники, обряды)
Этническое самосознание, признание к определенной группе
Этническое родство
Самоназвание
|
18) Социальная работа как предмет социологического анализа с позиции (Ж. Тощенко, М.Н. Руткевич. А.О. Бароноева, В.Я. Ельмеева, В.И. Орлова).
|
практически все социологи России в XIX – начале XX века в прямой или косвенной форме выходили на проблемы человека, индивида как социального существа, считая его сознание и поведение основным критерием общественного прогресса, а в ряде случаев рассматривая этот феномен в качестве одного из основных составляющих компонентов, являющихся объектом социологического изучения. Именно гуманистическая направленность, человеческое измерение общественной науки является важнейшей характеристикой состояния и развития отечественной социологии в этот период времени. Именно этот аспект и использует автор в своей концепции социологии жизни, которая в развернутом виде учитывает состояние и тенденции развития общественного сознания и поведения в тесной связи с объективными условиями существования людей.
|
19) Объект социологии социальной работы, ее предмет, взаимосвязь с другими науками
|
Объект социологии социальной работы – конкретная социальная действительность – социальная сфера. Предмет- специфическая соц деятельность государства, индивидов, групп, частных организаций, специалистов, направленная на решение соц проблем индивидов и групп людей, попавших в затруднённое положение и не способных самостоятельно, без профессиональной помощи решить свои проблемы
В связи с многогранностью социальной работы каждая конкретная наука изучает и исследует не весь объект в целом, а лишь определенную его область, где проявляются свойства, связи, отношения, закономерности определенного типа. Тем самым взаимосвязь социальной работы с другими науками проявляется в отдельных ее областях, например, Универсальный, многопрофильный характер социальной работы сближает ее прежде всего с социологией. Речь идет о близости объектов и предметов социологии и социальной работы огромное значение также играют такие науки как: психология; философия; педагогика; психиатрия; экономические и политические науки.
Каждая из этих дисциплин дает возможность более объективно осмыслить социальные проблемы и проблемы клиента; разработать эффективные модели и концепции социальной работы
|
20) Применение социологического подхода в социальной работе.
|
Социологическое видение проблем социальной работы учитывает закономерности развития социальной сферы, акцентирует внимание на том, как влияет деление социума на классы, социальные группы, слои на решение проблем социальной работы.
Результаты социологических исследований, которые используют обычно специалисты по социальной работе в своей деятельности ориентируют его не только на выявление места и роли различных половозрастных групп в обществе, но и на анализ характеристик, представляющих человека как биопсихосоциальное существо интегрирующих специфику физического психического и социального здоровья личности. Использование социологии в деятельности социальных работников ориентирует их на междисциплинарное осмысление проблем представителей разных возрастных групп. Это способствует объединению структурной и психосоциальной работы использованию в практике социальной работы интегративных моделей и технологи.
|
21) Опрос как метод исследования социологии социальной работы (виды)
|
Метод опроса в социологических исследованиях занимает особое положение и является наиболее авторитетным и популярным, так как имеет ряд весьма существенных преимуществ. Специфика метода состоит в том, что при его использовании источником социологической информации является человек (респондент) – непосредственный участник исследуемых социальных процессов и явлений. Главным достоинством метода опроса является широта охвата различных областей социальной практики. С помощью этого метода можно получить информацию о любых проблемах в жизни современного общества. Познавательные возможности его практически безграничны, а огромное преимущество состоит в результативности опроса большого количества людей в максимально короткие сроки.
Различают две основные разновидности метода опроса: анкетирование, когда его проведение опосредовано применением анкеты, и интервьюирование, когда оно носит характер непосредственного общения социолога с респондентом.
| |
Скачать 27.86 Kb.