Ответы на вопросы к экзамену. Вопросы к экзамену по словообразованию и морфемике. Словообразование и морфемика как языковедческие дисциплины
 Скачать 0.67 Mb.
|
|
9. Характеристика префиксальной морфемы в качестве деривационного форманта. Префикс, или приставка (лат. praefixus– прикрепленный спереди) – аффиксальная морфема, расположенная перед корнем или другим префиксом и служащая для словообразования (редко для словоизменения). Например: прибегать, призадуматься. Приставка является необязательной морфемой в составе слова, очень многие слова не имеют приставки: стол, ясли, купить, бежать, красивый, чудесный и т.д. Тесная связь со словами какой-либо одной части речи для приставок не обязательна. Существуют приставки. которые могут присоединяться к словам различных частей речи, сохраняя одно и то же «универсальное» значение: раз-: раз-ухабистый, раз-веселый; рас-красавица, рас-красавчик; пре-: пре-весёлый, пре-милый; пре-комедия; со-: со-автор, со-гражданин, со-редактор; со-пере-живать, со-существовать. Однако есть группа приставок, которые являются именными: псевдо-, квази-, ультра- и ряд других (псевдо-ним, квази-научный, ультра-модный). Характерной особенностью приставки является то, что она присоединяется к слову целиком и не изменяет принадлежности слова к части речи. Приставки обычно не влияют на строение начала слова. Обособленность приставок в составе слова поддерживается еще одной их особенностью. Они могут иметь побочное ударение в составе слова (анти-демократичный, прдтиво-воздушный, противо-пожарный, со-наниматели, внутри-клеточный, анти-нейтралитет). Наличие особого ударения и структурная самостоятельность в составе слова приводят к тому, что позиционные изменения гласных, распространяющиеся на все морфемы слова, могут не затрагивать приставок. Например, приставка co- co значением совместности в безударных слогах слова может сохранять [о], не подвергаясь редукции и не изменяясь в [ъ] или [а]: сонаниматель, соопекун, соруководители. Приставки преимущественно являются словообразовательной морфемой. Приставочное образование особенно характерно для глаголов: гореть – загореть, обгореть, угореть, отгореть, пригореть, прогореть и др. Часто используются приставки и в сфере прилагательных и наречий для выражения направленности действия, его протяженности во времени, для уточнения различных признаков предметов и действий. Присоединение к слову приставки обычно не меняет значения слова коренным образом, а лишь добавляет к нему некоторый оттенок значения. Так, глаголы с приставками улететь, прилететь, отлететь, вылететь, подлететь обозначают те же действия, что и глагол лететь. Приставка только добавляет к их значению указание на направление движения. Глаголы отгреметь, отцвести обозначают то же действие, что и глаголы греметь, цвести, приставка от- лишь добавляет к их значению указание на прекращение действия. Наречие презабавно, прилагательные премилый, разлюбезный, сверхскоростной обозначают тот же признак, что и слова без приставок, но с оттенком большой степени его проявления. Для образования разных форм одного и того же слова приставки используются менее активно, чем суффиксы, но тем не менее они могут быть не только словообразовательными, но и формообразовательными (синкретичными): делать – сделать (форма совершенного вида глагола). Универсальность значения приставок, близость их семантики к семантике частиц и наречий, их структурная самостоятельность в составе слова приводят к тому, что приставки в своей массе являются более продуктивными морфемами, чем суффиксы. Их употребление менее регламентируется ограничениями, связанными с семантикой основы. 10. Характеристика постфиксальной морфемы в качестве деривационного форманта. Постфиксы (лат. post – после + fixus– прикрепленный) – это аффиксальная морфема, находящаяся после окончания или суффиксов и служащая для образования новых слов либо разных форм одного и того же слова. Как и другие аффиксальные морфемы, постфикс необязателен для слова, они встречаются в редких случаях. К постфиксам относят возвратные частицы -ся и -сь, а также части слов -то, -либо, -нибудь, которые образуют неопределенные местоимения и местоименные наречия. Например: кто-то, -либо, -нибудь; чей-то, -либо, -нибудь; где-то, -либо, -нибудь. Таким образом, постфиксы строго закреплены за определённой частью речи. Однако в современном русском языке наблюдаются случаи, когда глагольные постфиксы наблюдаются у существительных, например: учащиеся, трудящиеся. Это произошло в результате перехода слова из одной части речи и является скорее исключением из правила, чем закономерностью. Как и приставки, постфиксы присоединяются к слову целиком, поэтому не сопровождаются конверсией. Основная функция постфиксальных морфем – словообразование. Постфикс -ся(-сь) используется для образования новых слов. С помощью постфикса -ся(-сь) от переходных и непереходных глаголов образуется большая группа возвратных глаголов: катать — кататься; белеть – белеться и т.п. (Дети катаются на лыжах). Постфикс -ся(-сь) употребляется также при образовании формы страдательного залога глаголов: читать — читается, строить— строится и т.д. (Лекция читается преподавателем). Постфикс -ся употребляется в структуре причастий (вернувшийся, улыбающиеся), а также в других глагольных формах, где ему предшествует согласный звук (вернется, вернулся, улыбайся). Во всех глагольных формах, кроме причастий, после гласных звуков употребляется -сь (вернусь, вернись, улыбаясь). Глагольные суффиксы являются регулярными и продуктивными, постфиксы наречий характеризуются малой регулярностью. 11. Сложные деривационные форманты (конфиксы), их разновидности и особенности. Конфиксы – это такие словообразовательные форманты, которые состоят из двух и более несмежных аффиксов. Например: кричать – раскричаться (нет глаголов <раскричать> или <кричаться>}, говорить – сговориться, звонить – созваниться, окно – подоконник и др. Как считает Е.А. Земская, выделение конфиксов как особых морфем при изучении структуры русского слова нецелесообразно. Наличие прерывистых морфем не характерно для структуры русского языка. Кроме того, постфиксальные части конфиксов совпадают, как правило, по значению с соответствующими приставками и суффиксами, т.е. со-, входящее в конфикс со-...-ник. (например, сотрапезник, сопалатник}, тождественно по значению приставке со- (ср. со-автор); -ник, входящий в этот же конфикс, тождествен по значению суффиксу -ник (ср.: школь-ник). Изучая, как функционируют аффиксы при создании подобных слов, следует отметить, что в таких случаях суффикс и приставка участвуют как две морфемы в едином акте словообразования, Присоединяясь к производящей основе одновременно, а не последовательно, т е используются как единое словообразовательное средство. Такой способ словообразования называют приставочно-суффиксальным. «Название этого способа словообразования конфиксацией, а соответствующих морфем конфиксами не углубляет нашего понимания этого явления, а лишь заменяет одни термины другими», – пишет Е.А. Земская. Со всеми озвученными доводами согласиться нельзя. Действительно, выделять конфикс как морфему нецелесообразно, но в качестве словообразовательного форманта существование конфикса вполне оправдано. Кроме того под конфиксацией следует понимать не только приставочно-суффиксальный способ словообразования, это лишь один из типов конфиксации. Назовём другие разновидности: - приставочно-постфиксальный способ: характерен для глаголов, исключает конверсию, например: говеть – разговеться, говорить – разговориться, играть – заиграться и др.; - приставочно-суффиксально-постфиксальный: щедрый – расщедриться; - суффиксально-постфиксальный (может повлечь за собой конверсию): брат – брататься, охота – охотиться. Разновидностью приставочно-суффиксального способа выступает конфиксация с нулевым суффиксом: волос – безволос-#-ый, седой – проседь-#, лист – безлист-#-ый, рука – безрук-#-ий и др. Уникальных конфиксов не бывает, но в его составе может быть уникальный компонент (приставка): курнос-#-ый, лопоух-#-ий. 12. Флексии как комплексные морфемы, их особенности. Флексия (лат. flexio— сгибание), или окончание – это аффиксальная морфема, располагающаяся после корня и суффиксов, которая выражает различные грамматические значения и служит для связи слов в предложении. Например: новые книги, новеньким книгам. Флексия всегда комплексная единица, она может быть выделена только у изменяемых частей речи и только при наличии хотя бы двух сопоставимых окончаний. С помощью окончаний образуются не новые слова, а только формы одного и того же слова, необходимые для связи данного слова с другими: -берез-а, берез-ы; бел-ый, бел-ого; бел-ая берез-а, бел-ой берез-ы. Связывая слова в составе словосочетания или предложения, флексия может быть средством согласования (лесная тропинка) или управления (появление гостей), а также грамматической координации главных членов предложения (идут дожди). Окончания способствуют образованию различных форм одного и того же слова (страна, страну, стране, страны). При этом окончание выступает как синкретичный аффикс. Одно и то же окончание передает сразу несколько значений. Например, в слове солнц-е флексия -э указывает на то, что слово относится к имени существительному, стоящему в именительном падеже, в единственном числе, среднего рода. Глагольное окончание -ут (идут) указывает на 3-е лицо и множественное число формы настоящего времени изъявительного наклонения. Обычно, как уже было сказано, окончание является завершающей частью слова. Однако если в слове есть постфикс, окончание находится перед ним (улыбал-и-сь). В составных грамматических формах (самый новый) и в некоторых сложносоставных существительных (выставка-продажа) и числительных с прерывистой основой (дв-е-ст-и) наблюдается несколько дистантно расположенных окончаний. В русском языке наряду с суффиксами и интерфиксами флексии бывают двух типов: а) материально выраженные: радуг-а, ид-у, красив-ый, так-ой, перв-ый; б) нулевые, т.е. не имеющие материального, звукового выражения: ветер-ø, шел-ø, один-ø. Нулевые окончания осознаются на фоне других материально выраженных окончаний данного слова, например: ветер-ø, ветр-а, ветр-у; шел-ø, шл-а, шл-и. В слове ветер-øпо соотношению с другими падежными формами, имеющими материально выраженные окончания, выделяется нулевое окончание, указывающее на именительный падеж единственного числа и на грамматическое значение мужского рода, свойственное данному существительному. В слове шел-øпо соотношению с другими глагольными формами прошедшего времени, имеющими материально выраженные флексии, выделяется нулевое окончание, которое содержит указание на мужской род единственного числа этой глагольной формы прошедшего времени. Не все слова в русском языке имеют окончания. Не обладают окончаниями: а) слова, образующие группу несклоняемых существительных – пальто, кино, фойе и др.; б) глаголы в неопределенной форме – думать, нести, печь; в) деепричастия – слыша, услышавши, прочитав, припеваючи; г) наречия – быстро, певуче, сгоряча, по-братски; д) прилагательные в форме сравнительной степени — больше, светлее; е) междометия – ох, увы, вон; ж) предлоги – в, на, за; з) союзы – и, но, да, так как; и) частицы – бы, ли, же. 13. Вычленение нулевой морфемы в сфере формо- и словообразования. Нулевая морфема Словообразовательные аффиксы могут быть не выражены каким-либо звуком или комплексом звуков. Такие аффиксы называют нулевыми. Нулевая морфема – это отсутствие аффикса в какой-либо форме, противопоставляемое положительно выраженным аффиксам в других формах той же парадигмы. Так, в форме повелительного наклонения поставь выделяется нулевой суффикс. Значение нулевых аффиксов может быть различным, т.е. существуют омонимичные нулевые аффиксы. Например, в морфологии в словоформах думал-ø, брат-ø выделяем такие нулевые аффиксы: в первом слове - ø показатель мужского рода и единственного числа (ср. формы с материально выраженными аффиксами жен. и ср. р. – думал-а, думал-о и аффиксом мн.ч. – думал-и); во втором -ø – показатель именительного падежа единственного числа. Существование нулевых морфем было обосновано И.А. Бодуэном де Куртенэ. Чтобы выявить нулевой суффикс, нужно руководствоваться рядом правил. Они таковы: 1. Нулевой суффикс должен быть синонимичен материальному суффиксу. Например: бег# – бегство (опредмеченное действие), синь# – синева (опредмеченный признак), безлист#ый – безлистный. Таким образом, при выделении нулевых словообразовательных аффиксов необходимо учитывать строение всей словообразовательной системы данного языка, так как фон для выделения слов с нулевыми аффиксами. 2. Нулевой суффикс имеет только мотивированное слово. Ср.: шум# (шуметь) и гам (немотивированное). Наряду с рассматриваемым словом обязательно должно быть однокоренное слово, более простое по смыслу, которое могло бы быть производящим для анализируемого в том случае, если бы деривационное значение последнего выражалось ненулевым аффиксом. Подсказать, что в слове есть нулевой суффикс, может конверсия: если производное слово относится к другой речи, чем мотивирующее, и при этом ничего не прибавилось к мотивирующему слову, следует говорить о нулевом суффиксе. Например: золото → золот#ой. Достаточно отсутствия хотя бы одного из этих условий, чтобы невозможно было выделить нулевой деривационный аффикс. Поясним сказанное примерами. 1. Слово гам обозначает процесс. Процессуальное значение имен существительных обычно выражается русском языке с помощью аффиксов, например суффиксами -эниj(e): пение, рассматривание, вышивание: к{а): подвеска, разбивка, переноска, подписка; -б(а): борьба, пальба, молотьба, косьба и т.д. Однако нулевого словообразовательного аффикса в слове гам нет. Основание для такого утверждения – невыполнение второго из названных выше двух условий. В русском языке нет такого однокоренного слова (а оно должно было бы быть глаголом), которое могло бы стать производящим для гам. 2. Нулевой суффикс есть в тех именах существительных со значением процесса, наряду с которыми имеются и производящие глаголы, ср.: промыв-# – промывать, разрыв-# – разрывать. Такие существительные входят в ряды слов, выражающих процессуальное значение с помощью «обычных» (ненулевых) суффиксов: промывать, промывание, промывка. Таким образом, наличие нулевого суффикса в составе слова промыв отражает его большую формальную и смысловую сложность по сравнению со словом, содержащим производящую основу: промывать. 3. В словах типа какаду, колибри нет оснований выявлять нулевой словообразовательный аффикс, так как мы не можем приписать ему деривационное значение (например, «птица», «живое существо»). Отсутствует первое условие. Отсутствует и второе условие – нет основ, которые были бы производящими для данных слов. Нулевые словообразовательные аффиксы в русском языке чаще являются суффиксами. Это объясняется тем, что слова с нулевыми аффиксами по своему значению и по соотношению с производящими входят в парадигматические ряды с производными, имеющими ненулевые суффиксы. В сфере формообразующих суффиксов есть сложные случаи, когда трудно выделить нулевой суффикс. Имеется в виду нулевой суффикс со значением повелительного наклонения у глаголов. Материальный суффикс наблюдается во многих случаях: иди, запомни, скажи и т.д. Но: прочитай, рассказывай, экономь, ляг. Здесь уже не формы одного слова, а разные слова. Ср.: прочти – прочитай. Нулевые суффиксы действуют преимущественно в словообразовании имен существительных. Кроме значения отвлеченного действия нулевые суффиксы могут обозначать лицо по действию или по признаку (задира, заика, подлиза; интеллектуал, универсал), отвлеченные признаки (муть, темь, синь, гладь) и некоторые другие значения. Нулевых приставок в русском языке нет, так как в нем нет слов, которые бы выражали значение, характерное для приставок, и вместе с тем могли трактоваться как производные от однокоренных бесприставочных слов. В отсутствии нулевых приставок обнаруживается резкое различие между суффиксами и приставками. 14. Вопрос о субморфах, их классификация и функциональная характеристика. Субморф («нечто подобное морфу») – это такие вычленяемые сегменты слова, которые не имеют значения. Субморфы тождественны морфам данного языка, но только по форме; значения они не имеют. Вопрос о субморфах является весьма спорным, разные учёные трактуют это понятие различно. Различают вычленяемые и невычленяемые субморфы. Невычленяемые субморфы вслед за В.Г. Чургановой («Очерк русской морфонологии») выделяет Е.А. Земская. Под субморфом в этом случае понимаются такие, как правило, конечные, сегменты, которые похожи на аффиксы (в частности, суффиксы) и ведут себя схожим с ними образом, характеризуются одинаковым фонемным обликом, схожими чередованиями. Например: совка – совок, галка – галок, юбка – юбок и др. Среди вычленяемых субморфов принято выделять две группы: усечённые и соединительные. Усеченные субморфы – это такие субморфы, которые вычленяются в процессе словообразования. Например: палец (беспалый), улица (переулок), утка (утёнок, утиный). А.Б. Копелиович отрицает наличие такого рода субморфов и соответствующие сегменты относит к морфемам (алломорфам морфемы). Соединительные субморфы (интерфиксы) служат для соединения частей слова. Бывают двух видов: свободные и связанные. К первой группе относятся соединительные гласные о и е (коневод, коновод) и нулевой Субморф в таких словах, как пол-Азии, пол-арбуза, пол-лимона. Связанные интерфиксы – это такие сегменты, которые служат для соединения служебных аффиксов с основой слова. Интерфиксы появляются не случайно, они как бы восполняют, компенсируют недостатки основ. Например, суффиксы –ец, -шиу, -н-, -ист присоединяются как правило к консонантным основам (оканчивающимся на согласный), но в русском языке есть ряд слов, основа которых является вокалический (оканчивается на гласный). В этих случаях происходит наращение: кормилец, мотальщик, куиношный, птушник, кофейный и др. Исключением из правила является существительное каноэист. В.В. Лопатин и А.Б. Копелиович считают, что связанный субморф следует присоединять к аффиксу, Е.А. Земская и А.Н. Тихонов предлагают выделять рассматриваемые сегменты отдельно. Значимость субморфов для строения слова, по словам Е.А. Земской, обнаруживается в том, что они ведут себя как морфы по отношению к явлениям морфонологии, например к чередованиям и усечению основ. Так, чередование гласный / нуль звука и чередование ц/ч происходит в одних и тех же условиях при словоизменении и при словообразовании в суффиксальном морфе -ец и в субморфе -ей. Единица -ей с полным гласным выступает перед нулевой флексией, нуль звука – перед флексией, выраженной гласным. Наличие субморфа в составе слова может влиять на словообразовательное <поведение> слова, а именно на сочетаемость основы, включающей данный субморф, с теми или иными аффиксами. Другой довод Е.А. Земской в пользу выделения субморфов и интерфиксов отдельно от суффиксов состоит в следующем: Когда в качестве самостоятельных производных суффиксов или алломорфов простых суффиксов выделяют сегменты типа -овск-, -иск.-, -овн, -шн-, -овник, 'шник и подобные, создается впечатление, что в пределах этого комплекса (т.е. между суффиксом и интерфиксом) более тесная связь, чем между основой и интерфиксом. Незначимые отрезки (интерфиксы) рассматриваются как части суффикса, т.е. как его своеобразные <слуги>. Между тем если использовать метафорическое понятие <слуги>, то интерфикс является скорее <слугой> основы, чем суффикса: один и тот же интерфикс обслуживает производные от одной и той же основы с разными аффиксами, т.е. <требует> использования интерфикса именно основа, а не суффикс. Ср.: петь-пе(в)ец, пе(в)ица, пе(в)учий. пе(в)ун, пе(в)унья, пе(в)чий; гну-гну(ч)иха, гну(ч)онок, гну(ч)иный; Америка- америк (ан) ец, америк(ан)ка, америк(ан)ский, америк(ан)ствовать. Следовательно, интерфикс придает основе такой вид, что она может включиться в словообразование в качестве производящей; одновременно с этим он способствует тому, чтобы придать единство строению различных производных от одной и той же основы. |