Вопросы к экзамену Предмет и метод конституционного права. Источники конституционного права Российской Федерации как отрасли права
 Скачать 19.28 Kb.
|
|
Типовые вопросы к экзамену Предмет и метод конституционного права. Источники конституционного права Российской Федерации как отрасли права. Конституция Российской Федерации: понятие, признаки, структура. Функции Конституции Российской Федерации. Полномочия Конституционного Суда РФ в сфере охраны Конституции РФ. Процедуры внесения поправок в Конституцию Российской Федерации. Пересмотр Конституции Российской Федерации. Советские конституции: общая характеристика и особенности конституций 1918,1924, 1936 и 1977 гг. Конституционное развитие Российской Федерации с 1988 по 1993 г. Основы конституционного строя Российской Федерации: понятие и структура. Республиканская форма правления - основа конституционного строя РФ. Народный суверенитет как основа конституционного строя Российской Федерации. Разделение властей, как принцип организации государственной власти в Российской Федерации. Формы непосредственной демократии в Российской Федерации. Референдум - высшая форма непосредственной демократии. Федеральный конституционный закон «О референдуме Российской Федерации». Экономические и социальные основы конституционного строя Российской Федерации. Идеологическое и политическое многообразие в конституционном строе Российской Федерации. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в Российской Федерации: понятие, содержание и принципы. Личные (гражданские) права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации. Политические права и свободы граждан Российской Федерации. Экономические права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации. Социальные права человека и гражданина в Российской Федерации. Конституционные обязанности человека и гражданина в Российской Федерации. Гарантии прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации. Уполномоченные по правам человека Российской Федерации: виды, основы конституционно-правового статуса. Гражданство Российской Федерации: понятие и принципы. Порядок приобретения и изменения гражданства Российской Федерации. Правовой статус лиц без гражданства и иностранных граждан в Российской Федерации. Правовой статус беженца в Российской Федерации. Политическое и временное убежище. Общественные объединения в Российской Федерации: понятие и признаки. Организационно-правовые формы общественных объединений в Российской Федерации. Политические партии в Российской Федерации: конституционные основы правового статуса. Избирательное право в Российской Федерации: понятие и принципы. Активное и пассивное избирательное право: понятие и субъекты. Избирательные системы в Российской Федерации: понятие и виды. Избирательный процесс: понятие и стадии. Избирательные комиссии в Российской Федерации: виды, статус и полномочия. Российская Федерация как федеративное государство: характеристика и признаки. Конституционные принципы федеративных отношений в Российской Федерации. Разграничение предметов ведения и полномочий Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации. Процедура принятия в Российскую Федерацию нового субъекта. Порядок образования нового субъекта в составе Российской Федерации. Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской Федерации. Президент Российской Федерации как глава государства. Порядок избрания и вступления в должность Президента Российской Федерации. Акты Президента Российской Федерации. Прекращение полномочий Президента РФ: основания, процедуры, правовые последствия. Федеральное Собрание Российской Федерации - Парламент Российской Федерации: понятие, структура, порядок формирования. Право законодательной инициативы в Российской Федерации. Законодательный процесс в Российской Федерации: понятие, стадии. Виды, порядок принятия, опубликования и вступления в силу федеральных законов Конституционно установленные полномочия, регламентация деятельности и акты Государственной Думы и Совета Федерации. Статус депутатов Государственной Думы и членов Совета Федерации. Правительство Российской Федерации: состав, порядок формирования. Правительство Российской Федерации: регламентация деятельности, полномочия акты. Отставка Правительства Российской Федерации: основания и порядок. Федеральные органы исполнительной власти: система и структура. Судебная система Российской Федерации: конституционные основы организации деятельности. Конституционные основы правосудия в Российской Федерации Статус Конституционного Суда Российской Федерации: порядок формирования и деятельности, компетенция. Государственные органы субъектов Российской Федерации: система органов, правовой статус и виды. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации. Конституционно-правовой статус органов местного самоуправления в Российской Федерации. Типовые ситуационные задания для экзамена Кейс № 1. Конституционный Суд РФ с жалобой на нарушение его конституционных прав положениями части четвертой статьи 332 и пункта 3 статьи 336 Трудового кодекса Российской Федерации обратился гражданин А*. Суть жалобы состояла в следующем: в федеральных государственных высших учебных заведениях должности ректоров, проректоров, деканов факультетов, руководителей филиалов (институтов) замещаются лицами в возрасте не старше шестидесяти пяти лет независимо от времени заключения трудовых договоров; лица, занимающие указанные должности и достигшие данного возраста, переводятся с их согласия на иные должности, соответствующие их квалификации (часть четвертая статьи 332); помимо оснований прекращения трудового договора с педагогическим работником образовательного учреждения, предусмотренных данным Кодексом и иными федеральными законами, основанием прекращения трудового договора с ректором, проректором, деканом факультета, руководителем филиала (института) федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования является достижение возраста шестидесяти пяти лет (пункт 3 статьи 336). В своей жалобе в Конституционный Суд Российской Федерации А утверждает, что положения части четвертой статьи 332 и пункта 3 статьи 336 Трудового кодекса Российской Федерации, устанавливающие возрастные ограничения для лиц, замещающих должности деканов факультетов, директоров (на правах декана) институтов (на правах факультета) в государственных и муниципальных высших учебных заведениях, нарушают его конституционные права и противоречат статьям 2, 7 (часть 1), 15 (часть 1), 17 (части 1 и 2), 18, 19 (части 1 и 2), 37 (часть 1) и 55 (части 2 и 3) Конституции Российской Федерации. Вопрос: Прав ли гражданин А и действительно ли данное положение нарушает конституционные принципы? Обоснуйте свой ответ. Кейс № 2. Были подготовлены 2 поправки в Конституцию РФ: ст. 60: «Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять полном объеме свои права и обязанности с 18 лет» дополнить следующими словами: «… с 18 лет или иного установленного законом возраста»; ч. 2 ст. 107: «Президент Российской Федерации в течение четырнадцати дней подписывает федеральный закон и обнародует его» изменить на формулировку: «в течение 30 дней» Поправки внесены в Государственную Думу ФС РФ Президентом РФ, приняты Государственной Думой ФС РФ, одобрены Советом Федерации ФС РФ и подписаны и обнародованы Президентом РФ в установленном законом порядке и в установленные сроки. Вопрос: Могут ли данные поправки вступить в законную силу? Обоснуйте свой ответ. Кейс № 3. Религиозное объединение «Заветы Рамаюна» обратилось в орган юстиции с просьбой о регистрации. Были представлены следующие документы: заявление о регистрации, устав организации и документ об уплате государственной пошлины. Уставной целью являлось обучение религии и привлечение новых последователей с помощью проповедования, участия в общественной жизни государства и проведения факультативных занятий в государственных учебных заведениях. Орган юстиции отказал в регистрации. Вопросы: Почему орган юстиции отказал, имел ли он на это право? Как бы Вы рассмотрели сложившуюся ситуацию с учетом особенностей законодательства? Кейс № 4. Статья 29 Конституции РФ гласит: Каждому гарантируется свобода мысли и слова. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом. Гарантируется свобода массовой информации. Цензура запрещается. Гражданин Иванов на основании ч. 1 ст. 29 решил опубликовать в СМИ историю жизни своего соседа, который вел аморальный образ жизни и постоянно нарушал общественный порядок. В избранном журнал Иванову в этом отказали, тогда он обратился в суд, поскольку ни в одной из частей указанной статьи нет запрета на публикацию такой информации. Вопрос: Удовлетворит ли суд претензию Иванова? Обоснуйте свой ответ. Кейс № 5. После подсчета голосов председатель участковой избирательной комиссии, будучи пожилым мужчиной, попросил молодых членов комиссии и наблюдателей помочь перенести бюллетени в автомашину для отправки их в территориальную комиссию. Вопрос: Закона ли просьбы председателя участковой избирательной комиссии, могут ли на решение повлиять какие-либо факты? Свой ответ обоснуйте. |