Вопросы к зачёту по физической культуре. Вопросы по физкультуре
 Скачать 30.5 Kb.
|
|
Вопросы по физкультуре к теоретическому зачёту. Вопрос 1. Физкультура воздействует на жизненно важные стороны индивида, полученные в виде задатков и развивающиеся в процессе деятельности Физ-ра удовлетворяет потребности в общении, игре и в некоторых форматах самовыражения личности через социальную активность. Физ-ра имеет целесообразную, двигательную деятельность в формате физических упражнений, позволяющих эффективно формировать навыки. Физкультура- это совокупность материальных и духовных ценностей. Физический инвентарь Духовный: Этические нормы, картины, живопись и т.д. В разных формах физкультура продуцирует эстетические ценности. Результаты Деятельности – физическая подготовленность и степень совершенства двигательных умений и навыков, высокого уровня развития жизненных сил, спортивные достижения, нравственное и эстетическое развитие. Физ-ра – это особый род культурной деятельности, результаты которой полезны для общества и личности. В социальной жизни в системе образования, воспитания, в сфере организационного труда, здорового облика. Физ-ра проявляет своё воспитательное, образовательное и общекультурное значение, способствует возникновению физкультурного движения Вопрос 2. Цели и задачи физического воспитания. Физ. Воспитание – это педагогически организованный процесс развития физических качеств и формирования специальных знаний. Цель: Воспитание физически совершенных людей, всесторонне подготовленных к творческому труду и защите Родины. Оздоровление (укрепление здоровья, повышение работоспособности) Образование (формирование до предельного совершенства навыков, приобретение специальных знаний) Воспитание (формирование моральных и волевых качеств, содействие воспитанию) Вопрос 3. Показатели состояния физкультуры в обществе.
Вопрос 4. Компоненты физ-ры.
Физическое развитие – это процесс изменения естественных морфо-функциональных средств организма.
Содержание и состав средств физ-ры определяется особенностями трудового процесса.
Использование физических упражнений в качестве средств лечения заболеваний. Одна из разновидностей лечения – физ-ра.
Гигиеническая (утренняя гимнастика, прогулки) Активная физкультура (туризм, физически оздоровительные развлечения) Физические упражнения (Солнце, воздух и вода) Вопрос 5. Ценностные ориентации и отношение студенчества к физ-ре. Ценность. Явления и свойства, необходимые в качестве средств удовлетворения потребностей. Сфера физического.
Вопрос 6. Организация физического воспитания. В соответствии с стандартами физ-ра с 1994 года объявлена обязательной дисциплиной учебного цикла. Цель-формирование физической культуры личности. Разделы программы Теоретические (формируют мировоззренческую систему, содействуют приобретению опыта в творческой деятельности, развитию себя в физ-ре и спорте). 406 часов за учебный курс. У студента, завершившего обучение должна быть установка на ЗОЖ, должна существовать потребность в занятии спортом. Студенты распределяются в учебные отделения: Основное отделение Подготовительное отделение. Освобождённые от занятий сдают зачёты. |