Шпора вопрос-ответ РТП. Вопросы
 Скачать 284.5 Kb.
|
Раздел 7. «Указания по тактической подготовке начальствующего состава пожарной охраны»1.Вопрос: Задачи тактической подготовки. - формирование у нач. состава высоких морально-боевых и профессиональных качеств, психологической устойчивости, необходимых для успешного ведения боевых действий на пожаре и выполнения задач службы; - совершенствование существующих и разработка новых форм и методов профессиональной подготовки личного состава частей и гарнизонов пожарной охраны, организации пожаротушения в населенных пунктах и объектах народного хозяйства; - отработка существующих и разработка новых приемов и способов работы с пожарной техникой, оборудованием и вооружением, освоение новых способов и средств тушения на объектах различного назначения, внедрение в практику пожаротушения новейших достижений науки и техники. 2. Вопрос: Цель тактической подготовки. Тактическая подготовка нач. состава имеет целью подготовить профессионально грамотных специалистов, умеющих анализировать явления, протекающие при развитии и тушении пожара, правильно оценивать обстановку, складывающуюся на пожаре, предвидя возможные ее осложнения и последствия, правильно определять решающее направление боевых действий на пожаре, научить принимать четкие и обоснованные решения по тушению пожаров, быстро и своевременно сосредоточивать силы и средства и вводить их на решающем направлении боевых действий, максимально используя их тактические возможности, умело управлять силами и средствами при ликвидации пожара, аварии и в иных обстоятельствах. 3.Вопрос: Основной руководящий принцип тактической подготовки начальствующего состава пожарной охраны. Основным руководящим принципом тактической подготовки начальствующего состава пожарной охраны является принцип «учить подчиненных тому, что необходимо при ведении боевых действий на пожаре». 4. Вопрос: Основные методы тактической подготовки. - лекции, семинары и практические занятия по пожарной тактике, технике, профилактике в процессе служебной подготовки и упражнения по пожарно-строевой подготовке; - тренировки в теплодымокамерах и на огневых полосах психологической подготовки; - самостоятельная работа. 5. Вопрос: Основные формы тактической подготовки. - оперативно-тактическое изучение района выезда пожарной части (общие особенности отдельных участков района, наиболее важных и сложных в оперативно-тактическом отношении объектов, зданий и сооружений); - занятия по решению пожарно-тактических задач; - пожарно-тактические учения; - изучение и разбор пожаров; - групповые упражнения (деловые игры); - занятия в школах оперативного мастерства; - стажировка при дежурной службе пожаротушения (при оперативных дежурных). 6.Вопрос: Что такое оперативно-тактические особенности района выезда. Оперативно-тактические особенности района выезда – это совокупность условий, которые могут способствовать или препятствовать возникновению, развитию и тушению пожара, а также определять его возможные масштабы и последствия. 7. Вопрос: Что подразумевается под районом выезда пожарной части. Под районом выезда части подразумевается территория со всеми строениями и сооружениями, обслуживаемая пожарной частью в оперативном отношении. 8.Вопрос: Что включает в себя оперативно-тактическое изучение района выезда. - изучение общих особенностей района выезда; - изучение особенностей отдельных участков района выезда; - изучение особенностей отдельных объектов, зданий и сооружений. 9.Вопрос: Где проводятся занятия по оперативно-тактическому изучению района выезда. Групповые занятия могут проводится полностью на местности или в классе с последующим уточнением необходимых вопросов на местности составом группы или самостоятельно. 10. Вопрос: Цель изучения оперативно-тактических особенностей района выезда части. Изучение оперативно-тактических особенностей района выезда части проводится с целью приобретения нач. составом необходимых знаний о планировке и характере застройки района, транспортных магистралей, улиц и проездов, о расположении и пожарной опасности наиболее важных объектов, о системе и характеристике противопожарного водоснабжения, определения кратчайших путей следования к месту вызова. 11. Вопрос: Основные источники сведений для оперативно-тактического изучения района выезда. Основными источниками сведений для оперативно-тактического изучения района выезда являются: план (карта) района выезда, планы и карточки пожаротушения, другие документы и самостоятельная работа на местности. 12. Вопрос: Цель оперативно-тактического изучения объектов, зданий и сооружений. Оперативно-тактическое изучение объектов, зданий и сооружений проводят с целью детального ознакомления с их особенностями, а также выработки практических навыков у нач. состава по вопросам организации и тактики тушения пожаров в конкретных условиях. 13.Вопрос: Что включает в себя подготовка к занятиям по решению пожарно-тактических задач. Подготовка к занятиям включает в себя: подготовку руководителя, подготовку личного состава, посредников и средств материально-технического обеспечения, определения мер безопасности. 14.Вопрос: Что значит разработать тактический замысел пожарно-тактической задачи. Разработать тактический замысел – это значит: обосновать исходные данные, определить обстановку для действия обучаемых, произвести расчет сил и средств для тушения условного пожара, определить способы и приемы действий подразделений по тушению пожара и порядку их расстановки. 15.Вопрос: Исходные данные для разработки тактического замысла пожарно-тактической задачи. К исходным данным для разработки тактического замысла относятся: определение возможного места возникновения пожара, характер распространения огня, продолжительности свободного развития пожара, наличие людей и степень угрозы для их жизни, размеров пожара (площади и периметра), состава и количества привлекаемых сил и средств на занятия и т.д. 16.Вопрос: Какова продолжительность пожарно-тактических учений? Продолжительность тактических учений может быть различной. Они проводятся днем и ночью. |