Главная страница
Навигация по странице:

  • Методическая тема: «Воспитательная система классного руководителя как фактор формирования личности учащихся»Цель МО классных руководителей

  • Классные руководители 2011 – 2012 учебный год

  • Задачи МО классных руководителей

  • цель. Воспитательная система классного руководителя как фактор формирования личности учащихся


    Скачать 27 Kb.
    НазваниеВоспитательная система классного руководителя как фактор формирования личности учащихся
    Дата01.05.2023
    Размер27 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлацель.doc
    ТипРешение
    #1099891

    Проблема школы:

    «Личностно ориентированное обучение как средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее учитывать интересы, склонности и способности учащихся»

    Методическая тема:

    «Воспитательная система классного руководителя как фактор формирования личности учащихся»

    Цель МО классных руководителей:

    Создание условий для взаимодействия классных руководителей, для повышения их квалификации через обмен опытом работы, повышение теоретического уровня классного руководителя в вопросах воспитания и умения применять полученные знания в практической деятельности.

    Классные руководители

    2011 – 2012 учебный год
    1 класс – Мирошниченко Елена Ивановна

    2 класс – Петрякова Ирина Ивановна

    3 класс – Петрякова Наталья Петровна

    4 класс – Шинкарева Галина Владимировна

    5 класс – Радченко Анатолий Михайлович

    6 класс – Бояринцева Татьяна Михайловна

    7 класс – Никитина Татьяна Сергеевна

    8 класс – Ткаченко Лидия Владимировна

    9 класс – Меньшикова Ирина Леонидовна

    10 класс – Мутурнюк Ирина Николаевна

    11 класс – Севостьянова Ирина Анатольевна
    Руководитель МО классных руководителей – Ерошенко Н.В.

    Секретарь – Меньшикова И.Л.

    Задачи МО классных руководителей:


    1. Внедрять новые воспитательные технологии в процесс воспитания учащихся.




    1. Обобщать и распространять передовой опыт классных руководителей.



    1. Активнее использовать возможности школы и округа для повышения профессионального мастерства классных руководителей.



    Решение этих задач будет способствовать достижению основной цели – профессиональному росту классных руководителей и развитию воспитательной системы школы.


    написать администратору сайта