конспект. 10 восток в первой половине 20 века. Восток в первой половине xx века
 Скачать 1.01 Mb.
|
|
Тема: Восток в первой половине XX века -Положение в странах Востока в первой половине 20 в. Своеобразие японской модернизации; -Реформы и революции в Китае в первой половине 20 в -Колониальные порядки и развитие демократического самоуправления в Индии. ИНК.М.Ганди и его учение Цели и задачи: сформировать: представление о развитии Востока; умение находить ответ на вопрос пользуясь текстом; умение составлять конспект ( в виде схемы, таблицы); ценностное отношение к свободе Ход урока 1.Оргмомент 2.Актуализация знаний. Повторение изученных тем На прошлых уроках мы с вами знакомились с тоталитарными режимами 1930е г. Италия, Германия, Испания. Давайте вспомним признаки тоталитарного режима. 2.1.Перейдем к опросу. Вопросы для устного фронтального опроса стр.114 3. Работа над темой урока 3.1.Учитель: Парижская мирная конференция не удовлетворила ожидания колониальных народов и зависимых стран. В планы колониальных держав не входило предоставление независимости своим колониям. А для крушения колониальной системы не создавалось международных условий. Вспомним что означает понятие Модернизация (словарь) Модернизация- это 1.процесс социальных изменений и реформ в обществе; 2. процесс изменения менее развитого общества, в ходе которого оно приобретает характеристики, свойственные более развитому обществу; 3. сознательная установка на проведение преобразований в обществе с учетом опыта других стран Учитель: Страны Востока ставили для себя одну общую основную задачу: Как вы думаете, какую? (В тетрадь) - вырваться из зависимости; -преодолеть отсталость; -встать на путь ускоренного социального и политического развития Данные проблемы смогла преодолеть только Турция, при помощи революции. Революции в Турции 1906 – 1908гг. – младотурецкая революция. 1918 – 1923 гг. – Кемалистская революция: Революция названа именем лидера Мустафы Кемаля. Вывод:Турция стала светским государством, избавилась от халифата и шариата. И вступила на путь капиталистического развития. Что касается революции в Китае, то она не была на столько успешна и решила только одну задачу –свержение маньчжурской династии. Ирак в 1932г. и Египет в 1936г. обрели независимость, однако присутствие английских войск сохранялось. 3.2. Работа с текстом учебника прочтите пункт «Традиции и модернизация» и выделите причины отставания, какие факторы мешали востоку стать на путь модернизации (3 минуты) Записывают в тетрадь Причины отставания: сопротивление традиционных обществ внешним влияниям; сложность поиска синтеза (соединения) местной традиции и опыта Европы; политика колониальных держав: подавление и угнетение. 3.3. Практическая часть: Работа с текстом учебника в группах. Составление краткой таблицы «Модернизация в странах Азии»
Выполните задания
***Составим схему к теме урока (если успеваем)  4.Закрепление:Вернемся к цели урока *Каковы же основные процессы развития стран Востока? *Выполнение заданий из тетради (скопировать) Задание 1. Впишите в таблицу номера внутренних и внешних факторов из приведённого списка, которые способствовали или препятствовали осуществлению модернизации в странах Азии и Африки, подрыву в них колониальных порядков. *  Задание 2. Установите соответствие между названием страны и характеристикой её развития в первой половине XX в.  Задание 3.Установите соответствие между фамилиями политических деятелей и странами, к которым они принадлежали. .  Итог урока.Рефлексия:3МММ Домашнее задание:пар.12 Рабочий лист Практическая часть: Работа с текстом учебника пар.12. 1.Составление краткой таблицы «Модернизация в странах Азии»
2.Выполните задания
3.Составили схему к теме урока  |