все профессии нужны, все профессии важны. все профессии нужны, все профессии важны! Цель
 Скачать 58 Kb.
|
|
« ВСЕ ПРОФЕССИИ НУЖНЫ, ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ!» Цель: 1.Ознакомить детей с разными видами профессий. 2.Показать значение трудовой деятельности в жизни человека. 3.Воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий. 4.Развивать познавательный интерес и творческую деятельность детей. «Все профессии нужны, все профессии важны!» -Как понимаете это выражение? 2. 1 страница «Знакомство с профессиями». -Итак, тема нашего классного часа «Все профессии нужны, все профессии важны». Каждая профессия хороша по- своему. А что такое профессия? -Давайте обратимся к толковому словарю и узнаем значение этого слова. (Профессия – основной род занятий, трудовой деятельности) - читает ученик. -Людям каких профессий надо трудиться? Вывод: трудиться надо всем! -Кем бы вы хотели стать в будущем? - Ребята, очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал профессию. О таком человеке говорят, что у него золотые руки. - Как понимаете смысл этих слов? -Послушайте стихи и подумайте: какой вывод можно сделать из этого стихотворения? (Приложение№1) -О чём оно заставило вас задуматься? - А теперь давайте узнаем, кем же работают наши родители….. (презентация) -Ребята, после занятий в школе вы идёте домой. В дом, которому нужны ваши руки, ваша забота. Вы ходите за хлебом, подметаете пол, поливаете цветы, моете посуду, пылесосите. Дела эти невелики, но зато очень важны. Надо уметь делать работу и простую и сложную – любую, готовить себя к будущей профессии. Я желаю, чтобы каждый из вас выбрал в будущем правильно свою профессию, но для этого надо много трудиться (учиться), чтобы мечта исполнилась, - Итак, мы открыли с вами 1 страницу нашего устного журнала «Знакомство с профессиями». 3. – Открываем 2 страницу «Игровая» 1 задание – собрать пословицу и прочитать. (работа в группах) (Приложение№2) - На доске 3 пословицы, попробуйте прочитать и объяснить их смысл. 1.Без труда мечта мертва. 2. Человек без труда, что земля без воды. 3.Люби дело – мастером будешь. 2 задание – «Угадай профессию» (По 2 описания профессии от каждого ряда ) (Приложение №3) 3 задание – отгадать ребусы. - Какие профессии зашифрованы в ребусах? (Приложение№4) (модель) (врач) (повар) 4 задание – игра «Чудо – мешок». -Кому принадлежат эти вещи? Человеку какой профессии? (В мешке находятся различные инструменты. Дети вытаскивают их и говорят, кому они принадлежат). 1.Кисточка, карандаш, краски. (художнику) 2.Ножницы, метр, иголка с ниткой, пуговицы. (швее) 3.Ручка, тетрадь, книга. (учителю) 4.Молоток, гвозди, долото, отвёртка. (плотнику) 5.Лампочка, розетка, индикатор. (электрику) и т. Д……… - Молодцы, ребята! Прекрасно справились со всеми заданиями на странице «Игровая». Переходим к следующей странице «Литературная» 4. 3 страница «Литературная». -О каждой профессии написано поэтами немало стихов. Сегодня послушаем о некоторых профессиях наших чтецов. (Открывается презентация со стихами «Все профессии нужны, все профессии важны». 12 ребят читают стихи наизусть). 5. Итак, какой вывод можно сделать по теме? -Профессий очень много интересных. Все они нужны, все они важны. -Давайте прочитаем стихи, написанные на доске. За всё, что создано для нас, Мы благодарны людям, Придёт пора, настанет час, И мы трудиться будем. 6.Рефлексия. -Нарисуйте, кем хотите стать в будущем и что для этого нужно. (схематически) (Самостоятельная работа на 3-5 минут) Приложение № 1 1.Подумайте. Что было бы, 2.Подумайте, что было бы, Когда б сказал портной: Когда сказал бы врач: - Шить платья мне не хочется, -Рвать зубы мне не хочется, Устрою выходной! Не буду, хоть ты плачь! И все портные в городе Больным врачебной помощи За ним ушли б домой, Не стало б никакой. Ходили б люди голые А ты б сидел и мучился По улице зимой. С подвязанной щекой. 3.Подумайте, что было бы, 4.Сказал учитель в школе бы: Когда б сказал шофёр: -Мне в нынешнем году -Возить людей не хочется!- -Учить детей не хочется, И выключил мотор. Я в школу не приду! Троллейбусы, автобусы Тетради и учебники Засыпало снежком, Валялись бы в пыли, Рабочие на фабрики А вы бы неучёными Ходили бы пешком. До старости росли. 5.Подумайте, какая бы случилась вдруг беда! Но только так не сделает никто и никогда, И люди не откажутся от нужного труда: Учитель обязательно придёт наутро в класс, А пекари старательно хлеб испекут для вас. Любое дело выполнят, что им не поручи, Портные и сапожники, шофёры и врачи. 6.Мы все семьёю дружною И каждый честно трудится В одной стране живём, На месте на своём! Приложение № 2. Без труда не вынешь и рыбку из пруда. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. Упустишь минуту - потеряешь час. Землю красит солнце, а человека - труд. Не спеши языком, торопись делом. Под лежачий камень вода не течёт. Кто много болтает, тот делу мешает. Приложение № 3 «Угадай профессию» 1.Этот человек работает на улице, он одет в большой фартук, у него есть метла, лопата и совок для собирания мусора. 2.Этот человек работает под землёй, он одет в комбинезон из плотной материи, на голове у него каска со светящимся фонарём, он добывает уголь. 3.Этот человек работает в автобусе, у него есть сумка, на которой прикреплены свёрнутые в рулоны билеты. 4.Этот человек работает в аэропорту. Он одет в форменный китель, на рукаве которого прикреплена специальная эмблема – два крыла. Он водит в небе самолёты. 5.Этот человек работает в больнице, он одет в белый халат, у него есть специальная трубка, чтобы слушать пациентов, и градусник, чтобы измерять им температуру. 6. Этот человек строит дома и детские сады и больницы с радостью строит, и у цирка он не зритель, так как он его……(строитель). Приложение № 4    Врач Модель Повар |