тест по истории. тест вс ист. Всемирная история i вар Инструкция
 Скачать 380.92 Kb.
|
1 2 ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ I вар Инструкция:Вампредлагаютсязаданиясоднимправильнымответом изчетырехпредложенных. 1. Правило «Вассал моего вассала – не мой вассал» существовало в государстве A) Сербия B) Россия C)Франция D) Византия 2. Oбщественное движение XVI в. в Западной Европе, направленное против католической религии A) Мануфактура B) Реформация C) Ренессанс D) Инквизиция 3. Oрганизация, созданная в ноябре 1945 года A) ОДКБ B) ШОС C) СНГ D) ЮНЕСКО 4. Tовар, вывозимый из Китая на Запад по Великому Шелковому пути A) фарфор B) серебро C) золото D) изделия из стекла 5. Главный субъект истории в рамках цивилизационного похода A) страна, группа стран B) духовные ценности C) материальные ценности D) выдающиеся личности 6. Tермин, означающий законность, правомерность, правильность A) легитимность B) фиктивность C) абсолютность D) рациональность 7. Годы правления Хаммурапи в Вавилонском государстве A) 1554-1545 гг. до н.э. B) 1893-1884 гг. до н.э. C) 1792-1750 гг. до н.э. D) 1653-1645 гг. до н.э. 8. Правильная форма государства по Аристотелю, где власть используют на общее благо A) монархия B) демократия C) тирания D) олигархия 9. Bидный представитель кубизма A) П.Пикассо B) В.Ван Гог C) Э.Мунк D) А.Матисс 10. Cобытие 1957 г. в СССР A) полет человека в космос B) XX съезд КПСС C) освоение целины D) запущен искусственный спутник 11. Bо Франции в XV-XVIII вв. основной прямой налог на землю и имущество назывался A) Икта B) Джагир C) Барщина D) Талья 12. Cущественный фактор установления в Германии фашистской диктатуры A) слабость немецкой буржуазии B) укрепление молодежных организаций C) слабость немецкого пролетариата D) укрепление буржуазной демократии 13. K «осевым народам» совершившим духовный прорыв от мифа к логосу и продолжившим свою историю, К.Ясперс относит A) египтян B) немцев C) китайцев D) поляков 14. Признак тоталитаризма A) Идейный плюрализм и конкуренций мнений B) Гарантия прав личности C) Господство единственной массовой партии D) Подконтрольность силовых структур обществу 15. Политика межэтнической интеграции, направленная на сохранение, развитие, взаимообогащение этнических различий разных этносов в отдельно взятом государстве A) мультикультурализм B) репатриация C) депортация D) имиграция 16. Изобретение конца XVIII века, лежащее в основе успеха промышленной революции в Англии A) радиоприемник B) фонограф C) швейная машинка D) паровой двигатель 17. Pеформатор, отрицавший понятие «божеской милости» всем угнетенным, терпящим насилие A) Т. Мюнцер B) Р. Санти C) Ж. Кальвин D) М. Лютер 18. Программа наибольшего благоприятствования частному капиталу разработана администрацией A) Ш. де Голль B) Ф. Миттеран C) Ж. Ширак D) Н. Саркози 19. Форма правления в аграрном обществе A) автономия B) монархия C) республика D) федерация 20. Базовая основа для индустриальной цивилизации A) усиление роли самообразования B) массовое машинное производство C) изобретение искусственного интеллекта D) переход от кочевого к оседлому земледелию Инструкция:Вампредлагаютсятестовыезаданиянаоснове контекста с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных. Внимательнопрочитайте контекст и выполните задания. B марте 1911 г. вспыхнуло крупное восстание в Гуанчжоу, подготовленное членами Объединенного союза. Наибольший размах получило восстание в одном из крупнейших центров Китая - Учане. Это ознаменовало начало Синьхайской революции. По своим задачам эта революция являлась буржуазной и прежде всего была направлена на свержение цинского монархического режима. Это позволяло стране объективно выйти на путь более последовательного капиталистического развития. Узнав о начале революции Сунь Ятсен вернулся из эмиграции и прибыл в Шанхай. Конференция делегатов революционных провинций, собравшихся в Нанкине, провозгласила образование Китайской Республики. Сунь Ятсен был единодушно избран ее временным президентом. В это время маньчжурские власти в Пекине обратились к генералу Юань Шикаю, которому было предложено взять на себя командование всеми вооруженными силами. В стране сложилось двоевластие: на юге – власть Китайской Республики во главе с Сунь Ятсеном, а на севере – еще формально сохранившаяся императорская власть. 21. B контексте описаны события в Китае начала ХХ в., которые известны в истории как A) Восстание сипаев B) Опиумные войны C) Синьхайская революция D) Реформы Танзимата 22. Главная цель событий, описанных в контексте A) свержение монархии B) полная изоляция государства C) введение ограничений для западных стран D) установление самодержавия 23. Pешение, принятое на конференции делегатов революционных провинций в Нанкине A) образование Китайской республики B) сохранение императорской власти C) создание Коммунистической партии Китая D) принятие программы партии Гоминьдан 24. Oсобенность Синьхайской революции A) восстановление правления маньчжурской династии B) помощь Советской России C) установление двоевластия D) самоизоляция Китая 25. Oпределите правильную хронологическую последовательность исторических событий 1. Образование Китайскойреспублики 2. Восстание в Гуанчжоу и Учане 3. Установление двоевластия A) 1,2,3 B) 2,3,1 C) 2,1,3 D) 3,1,2 25. Oпределите правильную хронологическую последовательность исторических событий 1. Образование Китайскойреспублики 2. Восстание в Гуанчжоу и Учане 3. Установление двоевластия A) 1,2,3 B) 2,3,1 C) 2,1,3 D) 3,1,2 Инструкция:Вампредлагаютсязадания,вкоторыхмогутбытьодин илинесколькоправильных ответов. 26. B ХІХ веке суды Линча в Северной Америке A) расправлялись с беглыми рабами B) наказывали плантаторов, содержащих рабов C) наказывали скваттеров D) передавали должников в рабство E) рассматаривали дела нерадивых налогоплательщиков F) изымали земли у коренного населения 27. Признак(-и) натурального хозяйства A) развитие международной торговли B) продукция производилась в поместье C) слабые политические связи D) продукция производится на фабриках E) сильные политические связи F) слабое развитие экономических связей 28. Французский (-е) деятель (-и) Просвещения конца XVII-XVIII вв. A) Ш.Монтескье B) Ж.-Ж.Руссо C) Т.Мор D) Дж.Локк E) И.Кант F) Ф.Вольтер 29. B 1771 -1787 гг. архитектором Ю. Фельтеном было построено(-ы) здание(-е) A) Лувр B) Дрезденская галерея C) Метрополитен D) Эрмитаж E) Галерея Уффици F) Британский музей 30. Лидер движения против расовой дискриминации в США A) Н.Мандела B) Д.Неру C) Я.Арафат D) М.Мохамад E) С.Ятсен F) М.Кинг 31. Bидный(-ые) художник(-и) Эпохи Возрождения A) Ван Гог B) Рафаэль Санти C) Микеланджело Буонарроти D) Жан Антуан Ватто E) Микеланджело да Караваджо F) Леонардо да Винчи 32. Cобытие(-я) послужившее (-ие) поводом для мобилизации войск в России в начале XX в. A) объявление войны Германией против Сербии B) обострение итало-германского соперничества C) заключение германско-турецкой коалиции D) поражение России в Русско-японской войне E) заключение англо-французского соглашения F) укрепление франко-русских отношений 33. Cоздание светского государства в Турции в 20-е г XX в было связано с A) восстановление шариатского суда B) принятием гражданского кодекса по европейскому образцу C) созданием религиозных коммун D) запретом христианской религии E) отделением церкви от государства F) секуляризацией церковных земель 34. Государство (-а), возникшее (-ие) в октябре 1918 г. на территории бывшей Австро-Венгрии A) Чехославакия B) Венгрия C) Украина D) Польша E) Австрия F) Швейцария 35. Oпределите правильное соответствие направлений искусства в конце ХІХ –начале ХХ века и эстетические принципы 1. Импрессионизм;2. Футуризм;3.Сюрреализм;4. Абстракционизм A.Последователинаправленияпыталисьзапечатлетьреальныймирв егоподвижностииизменчивости Б.Провозглашалиотказотформправдоподобияисвободнуюигрулиний, красок, формцветовых пятен B.Выдвигалиидеюполногоразрушениякультурныхстереотипови традиционныхценностей Г. Считали источником искусства сферу подсознания, видели предназначениеискусствавсозданииреальности,возникающейпри совмещенииобычной повседневнойжизни и снов A) 1-А; 2-В; 3-Г; 4-Б B) 1-В; 2-А; 3-Б; 4-Г C) 1-Г; 2-Б; 3-А; 4-В D) 1-Б; 2-А; 3-Г; 4-В E) 1-В; 2-Б; 3-А; 4-Г F) 1-Б; 2-Г; 3-В; 4-А 1 2 |