Документ Microsoft Word (2). Введение Основная часть
 Скачать 24.04 Kb.
|
|
Оглавление Введение……………………………………………………………………1 2 Основная часть «…Дагестанцы-участники специальных военных операций на Украине Заключение…………………………………………………………………. Список использованной литературы. Информаторы……………………. Приложения………………………………………………………………… Введение Казалось, в последний раз отгремело эхо войны победой в Великой Отечественной. Успокоилось. Затаилось. Но прошло несколько десятков лет, и вновь все возвратилось на круги своя: слезы, прощальные поцелуи, похоронки и так называемый груз-200 - в наши дни. Это эхо войны долетело из Украины . Сейчас внимание всего мира приковано к событиям на Украине, где Россия проводит специальную военную операцию по денацификации и демилитаризации Украины в рамках запрошенной ЛНР и ДНР военной помощи. Дагестанцы всегда отличались мужеством, бесстрашием и героизмом. Им приходилось вставать на защиту Отечества в разные времена – в далёком прошлом, на фронтах Великой Отечественной, в конфликтах новой эпохи. Эти военнослужащие защищают не только братский Донбасс, но и отдают свои жизни за нашу безопасность, за чистое небо над нашей головой. Жаль, что за это приходится платить такую высокую цену. Мы все в долгу перед этими ребятами. Они герои — такие же, как их прадеды в годы Великой Отечественной войны .Доказательством этому являются отважные поступки наших земляков в ходе СВО. Отмечу, что среди военнослужащих, которые по приказу Верховного Главнокомандующего принимают участие в спецоперации, есть и чинарцы , которые героически выполняют свой служебный долг.Генерал –лейтенант Рустам Мурадов ,о его командовании группировкой войск «Восток» на Украине Какой вклад в развитие общества вносят журналисты, профессия которых была и остаётся одной из самых опасных и экстремальных. Неоценим подвиг Фарида Муслимова –выпускника нашей школы ,оператора 1 канала ,который ведет репортаж в горячих точках на Украине. К сожалению, среди них есть погибшие:Абдурашидов Джафар ,Абдулалиев Шамиль,Агабеков Фахретдин .Свою работу я хочу посвятить Агабекову Фахретдину Бахтияровичу ,потому что он был соседом моей бабушки ,моя мама знала этого парня . Цель исследования .Воспитывать патриотические чувства обучающихся на примере выполнения воинского долга, перед Родиной выпускника МБОУ « Чинарская СОШ №2им.М.М.Гусаева», жителя села Чинар , Фахретдина Бахтияровича , награжденного посмертно орденом Мужества. Гипотеза: среди наших односельчан есть люди, совершившие героические подвиги на Украине ; я предполагаю, что знание современной истории малой родины и людей, прославивших ее, может качественно повысить уровень патриотизма у школьников. Задачи: 1. Формирование представлений о воинском долге и верности Отечеству, формирование опыта нравственного поведения личности. 2. Эмоциональное стимулирование патриотических чувств через приобщение к подвигу. 3. Умение работать самостоятельно , собирать необходимый материал для исследовательской работы. 4. Умение выступать перед различными аудиториями(родителями, обучающимися, жителями села Чинар. Методы исследования При выборе методов исследования, я использовал беседы с родными и близ-кими , учителями изучал документы и фотографии, награды героя . Актуальность исследования состоит в том, что всё уходит в историю: гибель ,страдания людей, , но наше поколение является живым свидетелем этой войны . Это я и хочу показать в своей работе. Основная часть Каждый день я иду в школу, пробегаю быстро по ступенькам ,поднимаюсь на второй этаж . Мой взгляд останавливается на стенде «Герои России «, на котором высечены имена и фамилии Героев ВОВ, Афганистана ,Чечни ,а рядом с ними совсем молодой парень-воин, погибший на Украине . Внутри появляется ноющая боль от мысли, что на доске совсем молодой паренек, который мне знаком . Выпускник нашей школы. Вот уже прошло 3 месяца , как не стало этого жизнерадостного мальчишки. На фото Фахретдин улыбается, и эта улыбка, как магнит, притягивает внимание. Ему было всего 30лет, когда он погиб.Жизнь его на земле была такой короткой. Интересно, а каким же он был, наш герой, о чем мечтал? Агабеков Фахретдин родился 7.06.1992г в с. Чинар – Дербентского района РД Со слов матери Назакет Тарлановны ,которая работает преподавателем русского языка и литературы ,Фахретдин -единственный сын у нее .Было очень тяжело смотреть и слушать ее рассказ о сыне .Каждое ее слово о ребенке ,выражало боль и слезы . Мать не могла не любоваться своим сыном ,он был образцом подражания для многих своих сверстников ,никогда ей не приходилось за него краснеть .Трепетно относился к ней,к окружающим. Гордость за такого достойного сына ее переполняла . С детства он мечтал стать военным. Он считал ,что эта важная, ответственная и серьезная профессия. Только настоящий мужчина сможет выбрать такой жизненный путь и стать крепкой опорой и надежной спиной для своей страны. Назакет Тарлановна воспитала его в духе патриотизма,и эту любовь он пронес на протяжении своей короткой жизни . Сына она не видела 3 года ,он все обещал приехать,но никак не получалось с отпуском.Так как он находился на Камчатке ,уехал он туда по назначению .После окончания школы Фахретдин поступил в военно –технический университет им.Карбышево в Москве .Учился он хорошо ,пользовался уважением среди сверстников ,продолжал заниматься спортом ,участвовал в турнирах ,имел награды После окончания был отправлен в Приморский край.В свои 30 лет он достиг таких высот,а именно командир мотострелковой роты мотострелкового батальона . Он носился с каждым солдатом ,опекал и проявлял внимание . Капитан Фахретдин обладал таким даром,как умение говорить . Был очень скромен ,не любил когда говорили о его заслугах .Чувство долга перед Отечеством переполняли его . Мать, потерявшая своего ребёнка, никогда уже не сможет жить прежней жизнью и вряд ли когда-нибудь забудет, как внезапно и страшно оборвалась его жизнь. Таким образом, можно прийти к выводу, что ребенок-это самое важное в жизни его родителей. Дети – самое дорогое, что есть у женщины. Поэтому материнская любовь всесильна. Нет ничего страшнее для матери, чем потеря ребенка. Из воспоминаний отца,которой работает ветеринаром в селе,сын постоянно затаскивал с улицы брошенных котят и собак ,просил их лечить и приютить. Как-то раз забегает Фахретдин с птицей на руках:»Папа у него сломлено крыло ,давай ему поставим спицы ,ему надо помочь ,он не должен отставать от своих,ведь вся его стая улетает в теплые края « Мы с сыном сделали все возможное ,чтобы поставить на ноги этого птенца.Все у моего сына было так ,он очень старался ,рвался ,ни одно дело не оставалось у него не законченным .Вот и эта профессия –быть военным ,стало для него смыслом жизни .Идя в спортшколу ,он ставил перед собой цель –занять призовые места.Фахретдин много работал над собой .Был очень требователен к себе,но нас родителей он оберегал всячески . Фахретдин мало рассказывал о своей работе,говорил :»все хорошо,все в порядке «.Даже этот злополучный день, отбытия на Украину ,он проявлял заботу к солдатам .Снабжал их одеждой ,купленной из своих личных средств . 4 августа они прилетели в Запорожскую область село Нескучное . Группа «Штурм» пошла в разведку через Поле смерти .Два бойца прошли вперед ,следом шел Фахретдин .Ребята задели провод и прошли ,Фахретдин увидел это и бросился вперед ,прикрыл собой и от удара растяжки погиб на месте Накануне прибытия на место Фахретдин звонил родителям ,говорил что это его долг перед Родиной ,что там спокойно ,люди проходят мимо ,нет никакой опасности ,так он успоил их. Супруга Фарида вспомнила ,что в тот вечер у их маленькой дочки ни с того ни с сего поднялась температура за 40 градусов ,может этот маленький ребенок почувствовал беду ? Маленькая дочь Реян сильно привязана к отцу , она без ума от него. Это маленькое чудо ,каждый день требует, чтоб ее отвезли к отцу . Дети смерть не принимают. Детская боль гораздо сильнее взрослой. Законы этой жизни таковы, что когда-то приходится расставаться. Как бы умом мы не понимали неизбежность этого события, как бы разумом не были к этому готовы, мы никогда не сможем смириться с тем, что рядом перестает быть родной и дорогой нам человек. Кому как не мне понять этого ребенка, ведь и я ,и моя сестренка тоже растем без отца . Мой отец тоже был Ветераном Боевых Действий в Чечне . Помню как мой папа горячо любил военное дело ,он был командиром отделения по ремонту и хранения зенитных ракет . Назван я в честь его боевого товарища Сияда .У нас в шкафу висит его военная форма :китель,комуфляж. С какой болью он рассказывал своим родным и близким о войне ,о товарищах боевых, которых уже нет в живых Меня переполняет чувство гордости за своего отца ,которого к сожалению, нет в живых. Со слов первой учительницы Гюлер Кахримановны , он учился только на пятерки, был очень спокойным, внимательным, старательным учеником. Отличался прекрасной каллиграфией . Был очень любознательным и задавал интересные вопросы. Фахретдин в детстве был исполнительным мальчиком, любил трудиться. Вот что нам рассказала Заслуженный учитель РД, Мафинат Расуловна : «Я помню день, когда он …. Он выполнял общественные поручения аккуратно и вовремя. Рос Фахретин , росли его интересы и таланты. Он был награжден «За активную работу» и многими грамотами. Фахретин был гордостью нашей школы ». Из воспоминаний классного руководителя Марии Кадиевны … Заключение Видя страдания и муки матери ,мне кажется, что Жизнь должна продолжаться, как бы больно и тяжело не было...и если вы остались здесь – нужно жить! Жить, ради близких людей, жить, ради человека, которого потеряли. Жить и Помнить, хранить каждое мгновение, каждую минуту, проведенную с ним. Сделать что-то, чтобы Память не стала пустым словом. Все, что угодно - написать книгу, посвятить красивые строчки .Все, о чем бы вы хотели сказать человеку - скажите это... Не словами, а действиями и поступками, в Память об этом человеке. Встречи с родителями Фахретдина – это дань уважения нашему выпускнику. Думаю, что моя исследовательская работа поможет узнать ученикам нашей школы о подвиге простого мальчишки из нашего села , из нашей школы. Он вырос настоящим героем, достойным сыном своего Отечества. |