Расставьте юристов в хронологической последовательности:
Типответа:Сортировка
● Гай
● Дж. Фортескью
● С.А. Муромцев
|
|
|
Регулярно обновляемые электронные базы правовой информации с
возможностями быстрого и точного поиска документов, анализа ситуации и мониторинга изменений в законодательстве в режиме онлайн – это …
Типответа:Одиночныйвыбор
● электронные картотеки
● правовые реестры
|
Самостоятельная часть аппарата государства, предназначенная для выполнения его функций, наделенная соответствующей компетенцией, – это …
Типответа:Текcтовыйответ
|
|
|
Санкционированное государством исторически сложившееся правило поведения называется
Типответа:Одиночныйвыбор
● правовым прецедентом
● правовым обычаем
● правовой доктриной
|
Совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) профессии, специальности и направлению подготовки – это …
Типответа:Текcтовыйответ
|
|
|
Совокупность правил поведения судей и других профессиональных участников уголовного, гражданского и арбитражного судопроизводства, обеспечивающих нравственный характер их профессиональной деятельности и внеслужебного поведения, а также научная дисциплина, изучающая специфику проявления
требований морали в этой области, – это …
Типответа:Текcтовыйответ
|
|
|
Создание условий, обеспечивающих достойную жизнь человека, – это … функция государства
Типответа:Текcтовыйответ
|
|
|
Соотнесите виды государственных органов с критерием классификации:
Типответа:Сопоставление
● A. По сроку полномочий
● B. По принципу разделения властей
● C. По иерархии
● D. По порядку образования
● E. постоянные и временные
● F. законодательные, исполнительные и судеб ные
● G. центральные, региональные и местные
● H. первичные и вторичные
|
Соотнесите понятия и их характеристики:
Типответа:Сопоставление
● A. Индивидуальная этика
● B. Социальная этика
● C. является учением об этических отношениях и обязанностях, обусловливаемых самой жизнью человека в об ществе
● D. рассматривает группу, сооб щество как нечто привходящее, побочное по отношению к природе человека
● E. выводит основные нравственные законы из природы человека как нравственной личности
|
Сопоставьте вид профессиональной деятельности и задачу, осуществляемую в рамках данного вида деятельности:
Типответа:Сопоставление
● A. Нормотворческая деятельность
● B. Правоприменительная деятельность
● C. Правоохранительная деятельность
● D. Экспертно-консультационная деятельность
● E. разработка нормативно-правовых актов и их подготовка к реализации
● F. составление юридических документов
● G. охрана общественного порядка
● H. консультирование по вопросам права
|
Сопоставьте вид юридической профессии видом трудовой деятельности
Типответа:Сопоставление
● A. Адвокат
● B. Прокурор
● C. Нотариус
● D. Дознаватель
● E. защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц
● F. надзор за соблюдением законов организациями
● G. выдача свидетельства о праве на наследование
● H. проведение следственных действий
|
Сопоставьте имена и факты биографии:
Типответа:Сопоставление
● A. А.Ф. Кони
● B. Ф.Н. Плевако
● C. C.E. Десницкий
● D. основатель судеб ной этики в России
● E. выдающийся российский адвокат XIX в., основоположник судеб ной
риторики
● F. первый русский профессор права
|
Сопоставьте критерии классификации функций государства и конкретные примеры:
Типответа:Сопоставление
● A. В зависимости от сферы осуществления
● B. В зависимости от значимости
● C. В зависимости от принципа разделения властей
● D. внешние и внутренние
● E. основные и неосновные
● F. законодательные, исполнительные, судеб ные
|
Сопоставьте период развития российской юридической науки и его характерные особенности:
Типответа:Сопоставление
● A. Семейно-монастырский период
● B. Академический период
● C. Университетский период
● D. Период, называемый золотым веком российского правоведения
● E. подготовка юридических кадров велась в форме домашнего
образования, практической деятельности или обучения в монастыре
● F. правовая наука и юридическое образование развивалось в основном усилиями приглашенных из-за рубежа специалистов в качестве членов Российской академии наук и преподавателей российских университетов
● G. подготовка юридических кадров велась в российских университетах
российскими профессорами, а послевузовское обучение
научно-педагогических кадров – ведущими западноевропейскими вузами
● H. подготовка научно-педагогических кадров осуществлялась
собственными силами университетов России, а зарубежные командировки
– лишь дополнительный способ повышения квалификации
|
Сопоставьте подход к пониманию юриспруденции с его описанием:
Типответа:Сопоставление
● A. Юриспруденция как наука
● B. Юриспруденция как профессия / специальность / направление подготовки
● C. Юриспруденция как практическая деятельность
● D. система знаний о государстве и праве
● E. совокупность компетенций, приоб ретенных в результате получения соответствующего образования
● F. разновидность социальной деятельности, направленной на
регулирование, поддержание и охрану общественных отношений присущими ей правовыми методами и средствами
|
Сопоставьте понятия и определения
Типответа:Сопоставление
● A. Представление прокурора
● B. Протест прокурора
● C. Предостережение прокурора
● D. акт прокурорского реагирования об устранении нарушений закона
● E. акт прокурорского реагирования, который приносится на противоречащий закону правовой акт
● F. акт прокурорского реагирования, который адресуется руководителям общественных (религиозных) объединений и др. при получении
прокурором сведений о недопустимости нарушения закона
|
Сопоставьте раздел справочно-правовой системы и конкретный пример
Типответа:Сопоставление
● A. Научная и учебная литература
● B. Законодательство
● C. Комментарии законодательства
● D. Образцы деловых и процессуальных документов
● E. Теория государства и права: учебник для вузов
● F. Уголовный кодекс РФ
● G. комментарий к Конституции РФ
● H. форма договора купли-продажи недвижимого имущества
|
Сопоставьте сайт и государственный орган:
Типответа:Сопоставление
● A. supcourt.ru
● B. ksrf.ru
● C. kremlin.ru
● D. Верховный Суд РФ
● E. Конституционный Суд Российской Федерации
● F. Администрация Президента РФ
| |
Скачать 433.44 Kb.