практическая работа ворд. Ввод и редактирование текста
 Скачать 35 Kb.
|
|
Практическая работа «Ввод и редактирование текста» Задание 1. Применяя операцию редактирования ВСТАВКА СИМВОЛА, преврати: 1. Имя девочки в любимое занятие ребят. Ира 2. Речное животное в темноту. рак 3. Цветок в литературный жанр. роза 4. Конечность животного в осветительный прибор. лапа 5. Защитный головной убор в необходимый предмет художника. каска 6. Жалящее насекомое в девичью красу и гордость. оса 7. Кровеносный сосуд в пору года. вена Задание 2. Найдите «слово в слове», отбросив одну - две буквы в начале или в конце каждого из имеющихся слов. Например: «шутка» – «утка». Наберите полученные слова после исходных. ШУТКА – УТКА. ШЛАК — ВДРУГ – КОЧКИ – РЫБАК – КОБРА – КАПРИЗ – ВОЛЯ – ВОЛК – ЯБЛОКО – Задание 3. Удалите лишнее слово в каждой строке: а) Сложение, вычитание, удаление, умножение, деление. б) Корова, лошадь, собака, волк, коза. в) Береза, клён, осина, тополь, ель. г) Существительное, глагол, прилагательное, подлежащее. д) Минск, Брест, Несвиж, Гомель, Могилев, Витебск, Гродно. е) Клавиатура, сканер, мышь, принтер. ж) Процессор, модем, программа, винчестер, монитор. Задание 4. Подберите рифму, заменив одну букву в словах второго столбца. МАЙКА - МАЙКА ЛЕД - ЛЕД МОШКА - МОШКА ПАКЕТ - ПАКЕТ ЛАК - ЛАК Задание 5. Уберите лишние слова. смелый, храбрый, злой, отважный, мужественный ель, сосна, береза, ромашка, дуб лыжи, коньки, лодка, санки радио, магнитофон, газета, телевизор Задание 6. Удалив лишние буквы в каждом ряду из букв, найдите одно слово. Если все сделаете правильно, то прочтете предложение. РУЛЬЛОМДОБРОКОЛ ВСЕГДАПРИЗНАСОС ТЛЯПОБЕЖДАЕТМЕЛ ЧУЛОКТЛЯЗЛОПЕПЕЛ Задание 7. Поменяв один символ, превратите данные слова в новые: МАНКА ПЛЕМЯ СВЕТ ПЛОД МЕЛ ДИКТОР БАШНЯ ЗАПАХ КАСКА СЕНО Задание 8. Применяя операцию редактирования УДАЛЕНИЕ СИМВОЛА, преврати: 1. Рабочий стол столяра в русскую меру длины. верстак 2. Старинное метательное оружие в телегу. арбалет 3. Наклонную поверхность в большое африканское животное. склон 4. Холм в инструмент для бурения. бугор 5. Атмосферный осадок в пресмыкающееся. град 6. Правду в зеленое покрытие болота. истина 7. Птицу в глаз. Сокол Задание 9. В приведенном тексте вставьте пропущенные пробелы, чтобы разделить слова. Проверьте наличие пробелов после знаков препинания. Археологическиематериалы10-12вековсвидетельствуюторазвитиив периодКиевскойРусинатерриторииБеларуситакихремесел,как ткачество,гончарство,резьбаподеревуикости.Дошедшиедонас памятникиискусствапериодафеодальнойраздробленности свидетельствуютоналичиивБеларусикрупныхцентроврезьбыпо дереву. Задание_10.'>Задание 10. Удалите лишние символы. Для иззготовления ррразличных быттовых прреедметов применялли лозззу , сссолому, бббересту , луб. Из лубба делали лукошшки для сева , из берессты – ссолонки с простым геоммметрическим орнаментом ,из лоззы и соломммы – сосуды для хрранения проддуктов и одежжжды. Задание 11.Исправьте в тексте грамматические ошибки, заменив неверные символы на верные. Умелае сачитание красной лазы с залатистой саломой, разнообразное плитение из ивавых прутьев и корня делоют эти прастые бытавые придметы подленными праизведениями искусства. Задание12. Создайте следующий текст, заполнив пропуски: Я, (фамилия, имя), слушатель курса «…» Мое любимое занятие - ... Любимое четверостишье: Любимая пора года - .... Загадка: ( наберите текст любой загадки) Отгадка: .... Кошка по имени ....., собака по кличке ... . |