|
|
Я верю в себя проект. слайд поект. Я верю в себя
«Я верю в себя» | |
Профессиональная компетентность учителя нового формата
|
Профессионального стандарта
|
Цель обучения
|
Ориентация на практическую составляющую содержания образования, обеспечивающую успешную жизнедеятельность (компетенции)
|
Передача/приобретение теоретической суммы преимущественно абстрактных ЗУНов, составляющих содержание образования
|
Основная формула результата образования
|
«Знаю, как»
|
«Знаю, что»
|
Доминирующий компонент процесса
|
Практика и самостоятельная работа
|
Контроль
| Существуют 4 блока профессиональных компетенций, которыми должен владеть учитель иностранного языка при выполнении своих функциональных обязанностей: 1.Методическая 2.Психолого-педагогическая 3.Коммуникативная 4.Проектно-исследовательская Основная цель современного образования – соответствие актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства, подготовка разносторонне развитой личности гражданина, способной к социальной адаптации в обществе, началу трудовой деятельности, самообразованию и самосовершенствованию. - Учитель сегодняшнего дня – это профессионал в своём деле, который никогда не останавливается на достигнутом, а движется вперёд.
- Исходя из современных требований, можно определить основные пути совершенствования профессиональной компетентности педагога:
- 1. Работа в методических объединениях, творческих группах;
- 2. Исследовательская, экспериментальная деятельность;
- 3. Инновационная деятельность, освоение новых педагогических технологий;
- 4. Различные формы педагогической поддержки;
- 5. Активное участие в педагогических конкурсах, мастер–классах, форумах и фестивалях;
- 6. Обобщение собственного педагогического опыта;
- 7. Использование ИКТ.
Учителя нужны для того, чтобы… - Как показывает статистика, традиционный ответ: «учить детей разным наукам, воспитывать их», «чтобы мы могли лучше оценивать свои возможности», «учить общению и хорошему поведению», «наставлять на правильный путь», «пополнять наш лексикон».
Профессиограмма современного учителя - Профессионализм:
- знание предмета - знание методик и технологий - знание психологических особенностей детей разного возраста Академические способности: - Академические способности:
- ум - интеллект - креативность - саморазвитие Личные качества: - Личные качества:
- темперамент - гуманизм - чувство юмора Коммуникативные качества: - Коммуникативные качества:
- общение - умение управлять - умение организовывать Здоровье педагога: - Здоровье педагога:
- соматическое здоровье (ЗОЖ) - эмоциональное здоровье (умение контролировать свои чувства и эмоции) - психологическое здоровье (умение выйти из стресса и конфликта без потерь для своего здоровья) Заповедь учителя Люби своих учеников, Согрей теплом их душу, От лжи и зла их защити, И в летний зной, и в стужу. Люби как собственных детей, И разницы не делай, Терпенья много наберись, Решенье принял, следуй! Зажги учения огонь, Прости им их ошибки, От сердца их улыбки. Не будь жестоким никогда, Нет сердца - ты калека, Учись, пока глядят глаза, Всегда будь человеком!
М.Львовский
- Весь путь учителя полон радости, неожиданности, побед и поражений. А самое главное - желания продолжать начатое. Учитель должен быть близким для своих учеников, дарить им атмосферу морального спокойствия и благополучия, а также тепло своей души.
|
|
|
Скачать 311.21 Kb.