внеклассное мероприятие. кл час к дню родного яз. Язык клю
 Скачать 0.96 Mb.
|
 «Язык– ключк душе человека»Классный час, посвящённый Международному дню родного языка Подготовила : Зотова Н.В., преподаватель ГБПОУ «АПУ» Цель: воспитание чувства любви и уважения к родному языку, сохранение традиций, культурного наследия русского народа, воспитание гармонично развитой личности. Задачи: Образовательная: - дать понятие, что такое родной язык и почему его называют родным; познакомить ребят с библейской легендой о «вавилонском столпотворении». Развивающая: - развивать у детей любознательность и интерес к языкам. Воспитательная: - воспитать уважение и любовь к родному языку, а также к другим языкам. Оборудование: мультимедийная презентация, глобус. Форма проведения: интеллектуальная игра. Ход классного часа: Я сегодня вам принесла очень важный и нужный предмет (1 слайд)- Что это? (Глобус) А что такое глобус? - Глобус окрашен разными цветами. Какой цвет что означает? - На глобусе мы можем увидеть все страны. На каком языке мы с вами говорим? А на каком языке говорят : поляки - польском. украинцы - украинском. немцы - немецком, и т.д. Ежегодно 21 февраля отмечается Международный день родного языка. И это не случайно. Без языка не существовал бы мир. Как рыба не может жить без воды, так человек не может существовать без языка. На языке мы думаем, общаемся, творим. 21 февраля – Международный день родного языка! Он был учреждён в 1999 году. Обычно первый язык, на котором учится говорить человек, - родной язык. В мире много языков, у каждого народа – свой. На нем говорят, пишут письма, стихи, поют песни. Это – родной язык. Нас учили говорить на нём родные люди, на нём мы думаем. Правильно говорить и писать на родном языке значит уметь  размышлять и выражать свои мысли. Поэтому родной язык надо знать и беречь. Этот день был учрежден, чтобы способствовать признанию и использованию именно родного языка, особенно это относится к языкам национальных меньшинств.В разных странах мира люди сегодня говорят на 6000 языках. А всегда ли это было так?(Слайд2) Существуетбиблейскаялегендаотом,чтокогда-товселюди говорилинаодномязыке.ПотомкисыновейНоевых(Ной–библейскийперсонаж,которыйбылспасёнГосподомвовремяВсемирногопотопа вследствиеблагочествияегоиегосемейства)спервавсежиливодном месте,ивсеговорилинаодномязыке.Нокогдаонитакразмножились, чтоуженеобходимобылоразойтисьвразныестороны тогдаони, чтобынавсегдаоставитьосебепамятник,вознамерилисьпостроить городитакуюбашню,котораябысвоейвершинойдостигланеба. (слайд3)Господунепонравилосьэтодело.(слайд4)Внаказаниеза такоегордоепредприятиеонсмешалихязыкитак,чтоонипересталипониматьдругдругаипоневоледолжныбылирассеяться,оставив недостроенномугородуназвание«Вавилон»,чтозначит«смешение». (слайд 5) Вот это событие и называется «вавилонским столпотворением».Такпроизошлиразные народы, говорящие на разных языках (из «СвятойисторииВетхогоЗавета») В Международный день родного языка все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьёзно относиться и оберегать. (слайд 6)В 1917 году революционная Россия насчитывала 193 языка, а к декабрю 1991 года, к моменту распада СССР – всего -лишь 40, таким образом, в год исчезало по два языка. Специалисты определили, что для того, чтобы язык выжил, на нем должно говорить не менее ста тысяч человек. Языки с момента возникновения на планете человечества рождались, существовали и вымирали, часто не оставляя после себя ни следа. Однако никогда раньше процесс их исчезновения не проходил так быстро, как в 20 веке. Землю населяют разные живые существа: от мельчайших бактерий до таких великанов, как слоны и киты. Но только человек обладает даром слова. И как бы мы не определяли этот дар – священный, божественный, величественный, великолепный, бесценный, бессмертный, чудесный – мы не отразим во всей полноте его огромного значения. Язык – это целый мир, полный прелести, обаяния и волшебства. Он – живая память народа, его душа, его достояние. Для любого народа родной язык  считается неповторимым, великолепным. В нём отражаются обычаи, традиции, быт народа, его ум и опыт, красота и сила души.Выходят 2 ученика и рассказывают стихотворения: Я люблю свой родной язык! Он понятен для всех, Он певуч, Он, как русский народ, многолик, Как держава наша, могуч… Он – язык Луны и планет, Наших спутников и ракет, На совете За круглым столом Разговаривайте на нём: Недвусмысленный и прямой, Он подобен правде самой. Родного языка прекрасней нет, И от души хочу я пожелать – Его любите много-много лет, И чтобы никогда не забывать, Общайтесь вы на языке родном – Ведь он, порою, ключ от всех дверей! Родной язык – как светлый отчий дом, Нет языка чудесней и нежней! Как мать, прекрасен он, как мать, один! Ценить его должны и уважать! Родной язык… есть тысяча причин, Чтоб никогда его не забывать! Вся жизнь человека неразрывно связана с языком. В детстве мы с упоением слушаем народные сказки, песни, былины. Позже происходит знакомство с классической литературой, с творчеством таких замечательных мастеров слова, как А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, И. С. Тургенев, Л.Н. Толстой, А. П. Чехов. Согласитесь, друзья, приятно слушать правильную, красивую и плавную речь. (Слайд7)Невольно вспоминаются строки Александра Сергеевича Пушкина о царевне Лебеди: «Сладку речь-то говорит, будто реченька журчит». Ведь и в самом деле, человеческая речь напоминает журчание речки. Недаром, «речь» и «речка» - слова, возникшие из одного корня.  Ребята, а знаете ли вы, что в 17 веке по Соборному уложению царя Алексея Михайловича за матерные слова, произнесённые публично, полагалась смертная казнь? Мы не властны над речью других, но изменить собственную речь мы можем.(слайд8)Убогостьслова–этоубогостьмысли, аубогостьмысливедётк моральной,интеллектуальной, эмоциональной, эстетической «толстокожести». |