їх графіком є синусоїда вони є періодичними вони є незатухаючими # Визначте, що можна назвати амплітудою коливань число коливань в одиницю часу
Скачать 345.5 Kb.
|
*радіохвилями променем лазеру # Проаналізуйте, що можна визначити методом електронного парамагнітного резонансу в об'єкті: концентрацію іонів калію концентрацію амінокислот концентрацію зв'язаного кальцію *концентрацію вільних радикалів концентрацію вільних електронів # Проаналізуйте, чим треба діяти на об'єкт, щоб викликати явище ядерного магнітного резонансу: ядрами атомів водню альфа-частинками гама-променями *радіохвилями світловими хвилями # Проаналізуйте, з якою метою можна використовувати ядерний магнітний резонанс: *для дослідження структури біооб'єктів для дозиметрії ядерного випромінювання для отримання радіоізотопів для активації ядерних реакцій для виклику радіоактивного розпаду ядер # Проаналізуйте, для чого можна використовувати ядерний магнітний резонанс у медичній практиці: для лікування змінним магнітним полем для глибокого прогрівання тканин *для отримання зображення внутрішніх органів для отримання продуктів радіоактивного розпаду для терапії онкологічних захворювань # Проаналізуйте, чим лазерний промінь відрізняється від звичайного світла: він розповсюджується з великою швидкістю *він є монохроматичним він не здатний до дифракції він не здатний до інтерференції він має меншу інтенсивність # Проаналізуйте, що необхідно для отримання індукованого випромінювання: *утворення інверсної заселеності енергетичних рівнів значне підвищення температури речовини штучне розщеплення ядер речовини вплив радіоактивних випромінювань перевести усі атоми у стан з мінімальною енергією # Проаналізуйте, що представляють собою рентгенівські промені: потік іонів потік електронів потік альфа-частинок *потік електромагнітних хвиль потік радіохвиль # Проаналізуйте, чому кістка послаблює рентгенівські промені у більшому ступені, ніж м'які тканини: вони відрізняються між собою за клітковою будовою *вони відрізняються за хімічним складом тому що кістка містить мало води тому що кістка більш тверда тому що кістка є парамагнітною речовиною # Проаналізуйте, чим м'яке рентгенівське випромінювання відрізняється від жорсткого: воно глибоко проникає у речовину має більшу частоту *має більшу довжину хвилі потребує більшої напруги у рентгенівській трубці має більшу іонізуючу здатність # Проаналізуйте, на чому заснований рентгеноструктурний аналіз: рентгенівські промені здатні до дифракції рентгенівські промені мають іонізуючі властивості рентгенівські промені викликають люмінесценцію *рентгенівські промені неоднакове поглинаються речовинами рентгенівські промені мають високу проникну здатність # Проаналізуйте, для чого застосовують рентгеноструктурний аналіз: для діагностики захворювань *для вивчення будови молекул для вивчення будови атомного ядра для здійснення аналізу крові для здійснення аналізу біологічних рідин # Проаналізуйте, чим в основному відрізняється характеристичне випромінювання від гальмівного: інтенсивністю *характером спектру довжиною хвилі частотою іонізуючою здатністю # Проаналізуйте, що може бути результатом дії рентгенівського випромінювання: *фотоефект ефект Зеємана поляризація світла п’єзоефект розпад ядер # Проаналізуйте, яке походження терміну "іонізуюче випромінювання ”: воно виникає внаслідок іонізації речовини воно представляє собою потік іонів *воно викликає утворення іонів у речовині воно поглинається іонами речовини воно утворюється іонами речовини # Проаналізуйте, що таке радіоактивний розпад: розпад складних молекул на більш прості розпад молекул на атоми розпад електронних оболонок атомів *розпад атомних ядер розпад вільних радикалів # Проаналізуйте, коли виникає випромінювання у вигляді ядер гелію: при електронному розпаді при позитронному розпаді *при альфа-розпаді при усіх видах бета-розпаду при гама-розпаді # Визначте, що таке альфа-промені: потоки ядер водню *потоки ядер гелію потоки електронів потоки електромагнітних хвиль потоки вільних радикалів # Проаналізуйте, що відноситься до бета-випромінювання: *потоки позитронів потоки іонів електромагнітні хвилі рентгенівські промені потоки ядер гелію # Визначте, що представляють собою гама-промені: потоки заряджених частинок *електромагнітні хвилі потоки нейтронів потоки ядер гелію потоки електронів # Визначте, через скільки років кількість радіоактивної речовини зменшиться у чотири рази, якщо період її напіврозпаду дорівнює двом рокам: один рік два роки *чотири роки шість років вісім років # Визначте, при якому виді радіоактивного розпаду із атомного ядра вилітають нейтрино: при альфа розпаді при альфа і гама-розпаді при кожному из них *при позитронному розпаді при електронному розпаді # Визначте, протягом якого виду розпаду зарядове число дочірнього ядра здвигається на - 2 у порівнянні з материнським ядром: електронний розпад позитронний розпад *альфа-розпад електронний захват гамма-розпад # Визначте, протягом якого виду розпаду зарядове число дочірнього ядра здвигається на +1 у порівнянні з материнським ядром: *електронний розпад позитронний розпад альфа-розпад електронний захват гамма-розпад # Проаналізуйте, який вид радіоактивного випромінювання має найбільшу проникну здатність: альфа-випромінювання електронне випромінювання позитронне випромінювання *гама-випромінювання усі випромінювання однакову # Проаналізуйте, який вид радіоактивного випромінювання має найменшу проникну здатність: *альфа-випромінювання електронне випромінювання позитронне випромінювання гама-випромінювання усі випромінювання однакову # Проаналізуйте, який вид радіоактивного випромінювання має найбільшу іонізуючу здатність при рівній поглиненій дозі: електронне випромінювання позитронне випромінювання *альфа-випромінювання гама-випромінювання усі випромінювання однакову # Визначте одиницю вимірювання поглиненої дози іонізуючих випромінювань: Беккерель Зіверт *Грей Рентген Кюри # Визначте одиницю вимірювання експозиційної дози іонізуючих випромінювань: Беккерель Зіверт Грей *Рентген Кюрі # Визначте одиницю вимірювання біологічної дози іонізуючих випромінювань: Беккерель *Зіверт Грей Рентген Кюри # Визначте, в яких одиницях вимірюється активність радіоактивних речовин: *Беккерель Зіверт Грей Рентген Бер # Проаналізуйте, для визначення якої дози використовують відношення енергії, що передана речовині до її маси: еквівалентна *поглинена експозиційна ефективна еквівалентна біологічна # Проаналізуйте, яка з наведених нижче доз іонізуючих випромінювань характеризує ступень іонізації повітря: еквівалентна поглинена *експозиційна ефективна еквівалентна Біологічна # Визначте одиницю вимірювання коефіцієнту відносної біологічної ефективності випромінювань: рентген зіверт грей рад *безрозмірний # Проаналізуйте, який первинний механізм ушкоджуючої дії іонізуючих випромінювань на біологічні об'єкти: утворення вільних іонів зв'язування іонів між собою *утворення вільних радикалів зв'язування радикалів між собою утворення продуктів метаболізму |