Проектная задача.Космос. 1-4 класс. Проектная задача Космос. Задача 1 5 классы День космонавтики
 Скачать 40.77 Kb.
|
|
Проектная задача 1- 5 классы «День космонавтики». Описание проектной задачи. Ребята выпускают стенгазету к 12 апреля, выполняя задания из различных учебных курсов (математика, русский язык, технология, ИЗО, окружающий мир) Работают над проектной задачей по группам в течение двух уроков.
Замысел проектной задачи. Задача построена на необходимости создания праздничной стенгазеты к празднику 12 апреля, а так же создания праздничного настроения. Для этого учащиеся образуют одну группу. Каждый ученик в группе получает разные задания один по деталям складывает ракету, восстанавливают текст стихотворения, украшают газету картинками; составляют текст в стенгазету к дню космонавтики. Вводное слово учителя: Дорогие ребята! И мальчишки, и девчонки, Наяву и в добрых снах, Все о космосе мечтают, О далёких небесах. Ныне праздник космонавтов! – Поздравляем с этим днём. О каком празднике идет речь в четверостишии? (о дне космонавтики) Сегодня вам предстоит показать свои возможности и способности в создании коллективного продукта. Вам предстоит оформить стенгазету для класса. На эту работу дается 40 минут, за которые необходимо спроектировать и создать свой продукт. Затем нужно презентовать свой продукт Предлагаемая задача необычная. Состоит из целого ряда заданий. Поэтому очень важно правильно распределить работу между собой: вы должны продемонстрировать умение работать вместе при решении общей задачи так, чтобы каждый из нас смог внести свой вклад в результат вашей группы. Итогом вашей работы должен стать продукт, в котором вы должны отразить все свои шаги (действия), описать и проиллюстрировать их. Надеемся, что вам понравится эта работа, и вы с интересом будете ее решать. Желаем удачи! 1) Рассмотрите расписание - время. Определите, кто будет хранителем времени? 2) Рассмотрите пакеты с заданиями 3) Прочитайте Правила работы в группе. Договоритесь в группе, кто будет руководителем. Руководитель читает задания проекта. Одновременно выполняются несколько заданий. Руководитель распределяет задания. 4) Обязательно соблюдайте порядок на столе. 5) Договоритесь, кто будет представлять какое задание. Проектная задача, которую вы сегодня будете решать, как раз и посвящена одному известному празднику. Надеемся, что вам понравится эта задача, и вы с интересом будете её решать. Желаю вам успеха! Чтобы узнать тему проектной задачи нужно выполнить первое задание. Задание 1 С давних пор человек мечтал побывать в космосе. И вот однажды мечта людей о полете в космос сбылась. Самым первым, самым отважным и храбрым оказался наш соотечественник. Расшифруйте имя, отчество, фамилию первого – космонавта. В этом вам поможет порядковый номер каждой буквы алфавита. Алфавит.
32, 18, 10, 11, ____________________________________ 1, 13, 6, 12, 19, 6, 6, 3, 10, 25 _______________________________ 4, 1, 4, 1, 18, 10, 15 ________________________________ Возьмите самый большой лист. Расположите его горизонтально. В Приложении 1 выберите фамилию, имя и отчество первого в мире космонавта. Вырежьте их. Наклейте в верхнем левом углу имя. Справа от имени – отчество и фамилию. Задание 2 Узнайте о том, когда произошло это событие. В этом вам помогут следующие задания. 1. Сложите 10 и 2, запишите результат ________ 2. Укажите название второго по счёту весеннего месяца _______________ Какая дата (число, месяц) у вас получилась? Запишите __________________ В Приложении 2 выберите нужные цифры и буквы. Вырежьте каждую по отдельности. Приклейте на большой лист. Задание 3 Узнайте год первого полёта человека в космос. Для этого найдите результаты выражений. 8-7 = 3+6 = 8-2= 0+1= Запишите ответы рядом друг за другом ___________г. В Приложении 2 выберите нужные цифры. Вырежьте каждую по отдельности. Приклейте на большой лист. Задание 4 Для полёта использовался летательный аппарат – ракета. Вам нужно изготовить её самим, следуя инструкции. ТАНГРАМ Найдите конверт Приложение 3 Разложите детали ракеты по образцу на большом листе. Приклейте их. Задание 5 Итак, ваша ракета готова. Теперь вы можете начать полёт. Но сначала дайте название вашей ракете и напишите его под ракетой. Задание 6. Оформите красиво свою работу. Найдите Приложение 4 Выберите нужные по теме картинки. Вырежьте. Наклейте их на большой лист. Рефлексия Делятся впечатлениями. Как работали в группах? Кто что выполнял? Что в итоге получилось? Группы представляют свои работы. -Что было затруднительным? -Что больше всего понравилось? -Что бы вы пожелали своей группе или друг другу? Учитель проводит рефлексию в виде анкеты. Оцени по пятибалльной системе:  Оцените сегодня свою работу по пятибалльной системе Оцени, насколько интересной показалась тебе эта задача. Оцени, насколько сложными для тебя оказались предложенные задания. Оцени свой вклад в решение задачи (насколько ты оказался полезен своей группе. Оцени, насколько дружно и слаженно работала твоя группа. Хотел бы ты работать еще над подобными задачами? (Обведи) Да Не Оцените сегодня свою работу по пятибалльной системе Оцени, насколько интересной показалась тебе эта задача. Оцени, насколько сложными для тебя оказались предложенные задания. Оцени свой вклад в решение задачи (насколько ты оказался полезен своей группе. Оцени, насколько дружно и слаженно работала твоя группа. Хотел бы ты работать еще над подобными задачами? (Обведи) Да Нет Оцените сегодня свою работу по пятибалльной системе Оцени, насколько интересной показалась тебе эта задача. Оцени, насколько сложными для тебя оказались предложенные задания. Оцени свой вклад в решение задачи (насколько ты оказался полезен своей группе. Оцени, насколько дружно и слаженно работала твоя группа. Хотел бы ты работать еще над подобными задачами? (Обведи) Да Не Задание 3. Отгадай загадку Загадка У ракеты есть водитель Невесомости любитель. По- английски: астронавт, А по-русски: … (космонавт) Улыбка Гагарина. Я помню, солнце в этот день искрилось: Какой был удивительный апрель! И в сердце радость с гордостью светилась: Из космоса Гагарин прилетел! Его все по улыбке узнавали - Такой улыбки не было второй! Весь мир рукоплескал! Все ликовали: Гагарин облетел наш шар земной! С тех пор приблизились неведомые дали, Осваивают космос корабли... А начинал - российский, славный парень, ГАГАРИН - ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ! - Профессия космонавт появилась совсем недавно. Космонавт – это человек, который испытывает космическую технику и работает на ней в космосе. Сейчас космонавты есть почти во всех странах. Но космические корабли строят и отправляют в космос только в двух странах – в России и Америке. На российских космических кораблях работали космонавты со всего света: из Франции, Америки, Японии, Китая. Космонавты – мужественные люди. Они живут и работают в необычных условиях – в невесомости, в открытом космосе. - Костюм космонавта - скафандр – имеет резиновые камеры, наполняющиеся при перегрузке сжатым воздухом и обжимающие тело. Кабина защищает от пониженного давления. И скафандр тоже. В кабине аппаратура связи с Землей. В скафандре микрофон и датчики аппаратуры, находящейся на наблюдательном пункте, на Земле. Скафандр применяется для выхода в открытый космос, для прогулок по Луне. Задание 4. Узнать, как назывется специальная одежда космонавтов? Чтобы узнать, как называется эта одежда, нужно решить примеры и заполнить таблицу.
|