Главная страница
Навигация по странице:

  • Разделение труда 2. Полномочия и ответственность

  • Единство руководства и направления действий 6. Подчинение частных, личных интересов общим

  • Вознаграждение 8. Централизация

  • Справедливость 12. Стабильность персонала

  • иум. Конспект по ИУМ. Задача это рост производительности труда. Научная школа это организационные теории менеджмента, направлены на задачи производства


    Скачать 223 Kb.
    НазваниеЗадача это рост производительности труда. Научная школа это организационные теории менеджмента, направлены на задачи производства
    Дата22.12.2021
    Размер223 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаКонспект по ИУМ.doc
    ТипЗадача
    #314271

    Научная школа менеджмента:
    1. Тейлор-основатель
    2. Гантт
    3. Гилберты
    4. Эмерсон
    5. Форд

    Основная задача – это рост производительности труда.
    Научная школа –это организационные теории менеджмента, направлены на задачи производства.

    Административная (классическая) школа менеджмента:
    1. Файоль - основатель

    2. Бэббидж
    3.Вебер
    4.Урвик
    5. Гьюлик
    Административная школа –направлена на управленческую деятельность.


    Школа человеческих отношений (бихевиористская школа):
    1. Мэйо
    2. Скотт
    3. Фоллетт

    4. МакГрегор (его теория Х и У)
    5. Содержательные теории мотивации: Маслоу, Герцберг, Альдерфер,Макклелланд
    6. Процессуальные теории мотивации: Врум,Адамс

    Школа человеческих отношений –это бихевиористские теории менеджмента, их центром внимания являются человеческие отношения.


    Современная школа менеджмента:
    1. Друкер (управление по целям)
    2. Оучи (его теория Z)
    3.Теория 7 S.
    Современная школа менеджмента- это синтетические теории менеджмента- центром их внимания являются и задачи производства, и управленческая деятельность, и человеческие отношения.

    Составляющие Теории 7S:
    стратегия

    структура

    системы

    штат
    стиль

    квалификация
    разделенные ценности

    Теория Х МакГрегора – это авторитарный стиль управления, а теория У – демократический.
    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Теория Z Оучи – это медленный карьерый рост, пожизненный найм, групповое принятие решений, руководитель участвует в принятии решений тоже.


    Содержательные теории мотивации изучают потребности человека.
    Процессуальные теории мотивации изучают способы воздействия на людей для эффективной работы.


    Принципы управления по А.Файолю


    1. Разделение труда

    2. Полномочия и ответственность

    3. Дисциплина

    4. Единство распорядительства, или единоначалие

    5. Единство руководства и направления действий

    6. Подчинение частных, личных интересов общим

    7. Вознаграждение

    8. Централизация

    9. Иерархия или скалярная цепь

    10. Порядок

    11. Справедливость

    12. Стабильность персонала(постоянство состава)

    13. Инициатива

    14. Корпоративный дух (единение персонала)

    Функции управления по Файолю:
    Планирование


    Организация

    Мотивация

    Контроль

    Распорядительство

    Пирамида потребностей Маслоу:


    Удовлетворение потребностей по пирамиде Маслоу происходит только снизу вверх.
    У теории мотивации Альдерфера движение происходит в обоих направлениях.


    написать администратору сайта