Задача Характеристика бюджетов государственных внебюджетных фондов рф
 Скачать 14.2 Kb.
|
|
КЕЙС №6 Задача 1. 1.Характеристика бюджетов государственных внебюджетных фондов РФ 2. В юридическую клинику за консультацией обратился гр-н В.Г. Сильнев, пояснив, что он инвалид 2-й группы от трудового увечья, обратился в орган социальной защиты населения по поводу протезирования кисти правой руки. При этом он заявил, что хочет получить протез американского производства. Правомерно ли его требование к органу социальной защиты населения? Задача 2. 1.Организация деятельности негосударственных пенсионных фондов и контроль за их деятельностью 2. В юридическую клинику за консультацией обратилась гр-ка Кравчук , пояснив, что обратилась в отдел социальной защиты населения с просьбой определить ее в дом престарелых, т.к. она достигла 70 лет, проживает одна и получает пенсию по старости в минимальном размере. В просьбе ей было отказано, поскольку у нее есть трудоспособные сын и дочь, проживающие в том же городе, которые обязаны заботиться о престарелой матери. Правомерен ли отказ? Кто имеет право на помещение в дом-интернат для престарелых? Задача 3 1. Международно-правовое регулирование социального обеспечения 2. В юридическую клинику за консультацией обратилась гр-ка Кислицына М.В., которая пояснила, что семейная жизнь у нее складывалась не совсем удачно: второй ребенок, долгожданный сын, был признан инвалидом с детства, и, несмотря на все старания врачей и матери, прожил только до пяти лет. Все это время Кислицына не работала, т.к. была занята уходом за сыном. Затем она вернулась на свою прежнюю работу, учителем в школу, где до рождения сына успела поработать семь лет. Одиннадцать лет еще проработала Кислицына в школе, когда в результате несчастного случая на производстве стал инвалидом I группы ее муж. Опять пришлось уйти с работы, чтобы ухаживать за мужем. Подсчитайте страховой, общий, стаж Кислицыной, укажите возраст ухода на пенсию. Задача 4 Вы являетесь руководителем. Ваши заместители и другие подчиненные выполняют полученные задания не так, как это сделали бы вы, на ваши замечания не реагируют, зачастую огрызаются, высказывая сое мнение, м поступая так, как они считают нужным, продолжая работать по-своему. Как поступать в таких случае? Сделайте несколько вариантов решения проблемы. |