Риск
| Задача
| Показатели
|
Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности
| 1. Провести диагностику у обучающихся 5-9 классов по выявлению причин затруднений в процессе обучения
| 1. Анализ диагностики с выделением 3-х распространенных причин.
|
2. Формирование индивидуальных маршрутов
|
|
2. Внедрить в практику преподавания проектную, исследовательскую и творческую деятельность
| 1. Протоколы совещаний, на которых обсуждался данный вопрос.
|
2. Анализы посещенных уроков.
|
3. Графики консультаций с педагогами по результатам проведенного анализа.
|