|
математические задачи экологического содержания. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ. Задача. В среднем каждый человек употребляет 1,7 л воды в сутки при физиологической потребности 23 л. Подсчитайте, сколько воды употребляют в среднем все ученики класса, школы, если в классе 34 ученика, в школе 720
- Сравните силу звука различных источников с допустимой границей:
- • шелест листвы и шум спокойного прибоя – 20 дБ;
- • громкая речь – 60-70 дБ;
- • пылесос – 70 дБ;
- • громкая музыка – 120 дБ;
- • шум уличного транспорта (мотоцикл, автобус, грузовик) – 80 – 100 дБ;
- • шум реактивного самолета при взлете – 140 дБ;
- • шум космической ракеты – 175 дБ.
- СОСТАВЬТЕ СТОЛБЧАТУЮ ДИАГРАММУ
- Задача. Всем известно, что запасы пресной воды ограничены. Если из крана бежит струя толщиной с карандаш, то за 1 минуту в канализационные коммуникации уходит 3 литра воды. Сколько литров воды бесполезно вытекает из 3 кранов, оставленных учениками на перемене? (перемена 15 мин)
- Также нам интересно было узнать, если я дома оставляю кран открытым на всю ночь, то сколько литров воды бесполезно вытекает из крана ( ночь 10 ч.)?
- Задача. В среднем каждый человек употребляет 1,7 л воды в сутки при физиологической потребности 2-3 л. Подсчитайте, сколько воды употребляют в среднем все ученики класса, школы, если в классе 34 ученика, в школе – 720.
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
| А
| Б
| В
| Г
| Д
| Е
| Е
| Ж
| З
| И
| Й
| 12
| 13
| 14
| 15
| 16
| 17
| 18
| 19
| 20
| 21
| 22
| К
| Л
| М
| Н
| О
| П
| Р
| С
| Т
| У
| Ф
| 23
| 24
| 25
| 26
| 27
| 28
| 29
| 30
| 31
| 32
| 33
| Х
| Ч
| Ц
| Ш
| Щ
| Ъ
| Ы
| Ь
| Э
| Ю
| Я
| |
|
|