Кр на тему экономика. Задачи исследования
 Скачать 60.23 Kb.
|
СодержаниеВведение Социальное управление, по своему назначению, ориентировано исключительно на людей. Его основная задача-создать подходящие условия труда и жизни для сотрудников организации, добиться их постоянного совершенствования. Социальная среда органично взаимосвязана с техническими и экономическими аспектами функционирования организации и вместе с ними образует единое целое. Всегда, и особенно на нынешнем этапе развития общества, успешная деятельность любой организации зависит от высокой эффективности совместной работы занятых в ней сотрудников, их квалификации, профессиональной подготовки и уровня образования, от того, насколько благоприятны условия труда и жизни для удовлетворения материальных и духовных потребностей людей. Социальное развитие организации означает изменения в ее социальной среде к лучшему - в тех материальных, социальных, духовных и моральных условиях, в которых сотрудники организации работают, живут вместе со своими семьями и в которых происходит распределение и потребление товаров, формируются объективные связи между индивидами, выражаются их морально-этические ценности. Актуальность этой темы обусловлена решающей ролью персонала как основного ресурса предприятия, во многом определяющего успех всей его деятельности. Все больше и больше работодателей понимают важность и растущую важность социальной составляющей, а также тот факт, что без управления, которое учитывает социальные факторы как можно более полно, бизнес никогда не сможет полностью реализовать свой потенциал развития. Целью курсовой работы является изучение процесса разработки проектов в социальной сфере и получение наглядного представления о социальном проекте путем рассмотрения примера. Задачи исследования: 1. раскрыть понятие, сущность социальной политики и социального развития; 2. охарактеризовать основные принципы социальной политики; 3. проанализировать опыт социального развития на примере компании ЗАО «РусМедь»; 4. представить социальный проект "все в наших руках": постановка целей и задач проекта и оценка эффективности реализации проекта. Объектом исследования является социальное развитие предприятия. Предметом исследования является социальная политика предприятия как инструмент социального развития. Глава 1. Основы предпринимательской деятельности 1.1 Ключевые характеристики предпринимательской деятельности Предприниматель-это человек, который организует предприятие, чтобы извлечь выгоду из возможности, а не работать в качестве сотрудника. Предприниматели играют ключевую роль в любой экономике. Это люди, которые обладают навыками и инициативой, необходимыми для прогнозирования текущих и будущих потребностей и вывода новых хороших идей на рынок. Социальное предпринимательство-это подход отдельных лиц, групп, начинающих компаний или предпринимателей, при котором они разрабатывают, финансируют и реализуют решения социальных, культурных или экологических проблем. Эта концепция может быть применена к широкому кругу организаций, которые различаются по размеру, целям и убеждениям. Коммерческие предприниматели обычно измеряют производительность с помощью бизнес-показателей, таких как прибыль, доходы и рост цен на акции. Однако социальные предприниматели либо являются некоммерческими организациями, либо сочетают коммерческие цели с созданием положительной "отдачи обществу". Поэтому они используют разные метрики. Социальное предпринимательство обычно стремится к достижению широких социальных, культурных и экологических целей, часто связанных с добровольческим сектором, в таких областях, как сокращение бедности, здравоохранение и развитие общин. Предпринимательская деятельность отличается рядом особенностей, что позволяет говорить о предпринимательской деятельности как о более узком понятии, нежели о понятии "хозяйственная деятельность". Основными и обязательными признаками предпринимательской деятельности являются: - независимая деятельность; - цель бизнеса-получить прибыль; - систематический характер прибыли; - хозяйственный риск; - факт государственной регистрации участников. Отсутствие любого из пяти признаков означает, что бизнес не предпринимательский. 1. Предпринимательская деятельность может осуществляться как самим владельцем, так и субъектом, управляющим его имуществом на правах хозяйственного управления с установлением пределов такого управления собственником имущества. Независимость в организации производства дополняется коммерческой свободой. Хозяйствующее лицо определяет способы и средства продажи своей продукции, выбирает подрядчиков, с которыми будет иметь дело. Экономические связи устанавливаются контрактами. Важным условием свободы торговли является бесплатная цена. Однако абсолютной свободы производителей в экономике нет. предприниматель обладает полной самостоятельностью в том смысле, что над ним нет власти, выдавая команды: что делать, как и сколько. Он не свободен от рынка, от его строгих требований. Поэтому мы можем говорить только об определенных пределах независимости. 2. Предпринимательская деятельность предполагает систематическое получение прибыли, которая является продуктом конкретного человеческого ресурса - предпринимательских навыков. Эта работа не является легкой, и сочетает в себе, во-первых, проявление инициативы, объединить материальные и человеческие факторы для производства товаров и услуг, во-вторых, принятие внеочередной решения по управлению компании, организации труда и, в-третьих, внедрение инноваций путем производства нового вида продукции или радикального изменения производственного процесса. Все это дает повод говорить о предпринимательстве как о профессиональной деятельности, направленной на получение прибыли. Обладая самостоятельностью, организовывая производство в своих интересах, предприниматель берет на себя ответственность в пределах, определенных организационно-правовой формой предприятия за результат своей деятельности. Имущественная ответственность предпринимателя - это его обязанность страдать от негативных последствий для имущества, вызванных преступлениями, совершенными с его стороны. Его размер зависит от организационной формы предприятия. 3. Основная особенность аргумента указана в Гражданском кодексе, т. е. вводится указание на систематический характер прибыли. Единичные случаи получения прибыли - это не предпринимательская деятельность. Систематичность характеризуется продолжительностью и регулярностью прибыли, которая определяется профессионализмом предпринимателя. Таким образом, гражданский Кодекс Российской Федерации гласит, что для предпринимателя, не столько поле деятельности то же, что важно, сколько систематическое получение прибыли. 4. Признаком деловых экономических отношений является экономический риск. Риск постоянно сопровождает бизнес и формирует особый образ мышления и поведения, психологию предпринимателя. Риск-это возможные негативные последствия для владения бизнесом предпринимателя, не вызванные какими-либо упущенными с его стороны возможностями. Рискованный характер бизнеса может привести не только к банкротству, но и нанести ущерб имущественным интересам граждан и организаций. Предприниматель несет ответственность за риск своего имущества, но не только их. Также могут быть потери, влияющие на его статус на рынке труда и капитала (конкурентоспособность, профессиональная репутация, психологическая оценка и т. д.). 5. Государственная регистрация участников предпринимательской деятельности является юридическим фактом, предшествующим началу предпринимательской деятельности. Субъекты хозяйствования должны быть зарегистрированы в этом качестве, чтобы получить статус предпринимателя. Участие в систематической коммерческой деятельности без государственной регистрации влечет за собой юридическую ответственность. Предпринимательской деятельностью могут заниматься как юридические лица, так и граждане. Среди юридических лиц этим правом в полной мере пользуются коммерческие организации. Однако коммерческая организация должна получить лицензию на определенные виды бизнеса. Существуют виды деятельности, для которых устанавливается монополия государственных предприятий (производство и торговля оружием). 1.2 Сущность социального предпринимательства Социальный предприниматель-это инновационный инициатор, который решает построить бизнес, посвященный решению социальных, культурных или экологических проблем, принимая на себя большие, чем обычно, финансовые риски для этого. Точно, социальное предпринимательство, также называемое альтруистическим предпринимательством, - это практика ведения бизнеса, направленная на устранение сбоев социального рынка и создание возможностей для систематического добавления социальной ценности. Проще говоря, это включает в себя ведение бизнеса с целью принести пользу обществу, а не просто максимизировать индивидуальную прибыль. Социальное предпринимательство -- предпринимательская деятельность, нацеленная на смягчение или решение социальных проблем, характеризующаяся следующими основными признаками: социальное воздействие-целенаправленная направленность на решение / смягчение существующих социальных проблем, устойчивые положительные измеримые социальные результаты; innovativity-использование новых уникальных подходов к увеличению социального воздействия; самодостаточность и финансовая стабильность-способность социального предприятия решать социальные проблемы до тех пор, пока это необходимо, и за счет доходов, полученных от его деятельности; масштабируемость и воспроизводимость-увеличение масштабов деятельности социального предприятия (на национальном и международном уровнях) и распространение опыта (моделей) с целью увеличения социального воздействия; Предпринимательский подход-это способность социального предпринимателя видеть неудачи рынка, находить возможности, накапливать ресурсы и разрабатывать новые решения, которые оказывают положительное долгосрочное влияние на общество в целом. Социальное предпринимательство преуспевает, когда есть какая-то инновационная идея, которая приводит к необычному сочетанию ресурсов. Компании такого типа часто экзотичны, имеют дело с тем, от чего отказываются другие, используют бесплатные или недостаточно используемые ресурсы и создают социальное благо способами, которые другие потеряли Социальное предпринимательство-это новый способ социально-экономической деятельности, сочетающий социальную цель организации с предпринимательскими инновациями и достижением устойчивой самодостаточности. Он основан на функционировании так называемых социальных предприятий-предприятий, созданных для решения той или иной социальной проблемы или проблем, которые действуют на основе инноваций, финансовой дисциплины и деловой практики, принятых в частном секторе. В этом документе понятия "социальное предпринимательство" и "социальное предприятие" рассматриваются как сопряженные, где социальное предпринимательство означает процесс, деятельность, а социальное предприятие, значит, его носителя, организационную структуру, в рамках и посредством которой соответствующий деятельность воспроизводится и достигает результатов, социальных и экономических. Само определение указывает на несколько фундаментальных характеристик социального предпринимательства: 1). первенство социальной миссии над торговли, что означает, что предприятие предназначено для решения реальной социальной проблемы или значительно уменьшить ее выраженность; в то же время, социальный эффект не является продуктом предпринимательской деятельности, но и прямой результат целенаправленной (в свою очередь, определяет направление прибыли, полученной для социальных целей организации, а не в карманы инвесторов или владельцев); 2). существование устойчивого коммерческого эффекта, обеспечивающего самодостаточность и конкурентоспособность предприятия (лучшей гарантией для этого является получение дохода в основном от продажи товаров и услуг, а не грантов и благотворительных организаций, которые, однако, не исключаются в качестве дополнительных финансовых ресурсов); 3). инновации, с которыми объединяются социальные и экономические ресурсы, без которых возможна ни устойчивость социальной миссии, ни экономическая устойчивость, поскольку организация взяла на себя задачу решения нерешенной социальной проблемы, то есть преобразования существующего нежелательного общественного порядка в более благоприятный. Именно нежелательный социальный порядок, установленный в некоторых областях, может быть естественной предпосылкой для появления нестандартных социально-экономических организаций, таких как социальные предприятия. В противном случае социальная проблема уже была бы решена с помощью традиционных секторов экономики - государственных, частных или некоммерческих. Такие проблемы есть "социальный заказ" устойчивое, но нежелательно, могут также включать в себя проблемы, возникающие во многих странах, например, застойной безработицы среди этнических меньшинств, социальной изоляции людей с ограниченными физическими возможностями и местных, например, снижение населенных пунктов рыбалка традиционные или ущерб окружающей среде, вызванные сжигание работает по сезонам массы отходов. Если говорить об экономических последствиях, то социальное предпринимательство повышает общую экономическую эффективность, поскольку вносит в экономический оборот ресурсы, которые ранее не использовались в этом качестве. Это касается неиспользованных материалов и человеческих ресурсов-промышленных отходов, социально исключенных групп, солидарности и доверия людей, когда их объединяет общая цель, и так далее. Новые комбинации доступных ресурсов приводят к аналогичному эффекту, например, использование концепции борьбы за перевоспитание молодежи, объединение рыбаков в онлайн-компанию прямых продаж рыбы для ресторанов; Создание некоммерческой электростанции для финансирования социальных проектов и т. д. По мнению экспертов, идея социального предпринимательства приобрела популярность, так как "тронула непокрытый нерв" и "очень подходит" для современных предпринимателей. Эта идея подтверждается множеством фактов и соображений. 1.3 Сущность социальной политики Говоря об управлении социальным развитием организации, можно использовать другой термин-социальную политику организации, которая характеризуется как часть политики управления персоналом и включает в себя все цели и задачи, связанные с добровольцами социальных служб организации. Социальная политика организации означает уважение, признание заслуг и поддержку людей. В результате система дополнительных социальных пособий должна быть не только привлекательной для работника, но и организации, ориентированной на успех и, следовательно, одинаково полезной как для производственных партнеров-работника, так и для работодателя. Социальная политика в организации должна соответствовать следующим принципам: знать и учитывать материальные и нематериальные потребности и интересы сотрудников; предоставляемые услуги должны быть известны сотрудникам и рассматриваться как добровольные социальные расходы; быть экономически обоснованным для организации и руководствоваться в системе рыночной экономики соображениями затрат и эффективности; социальные потребности, которые уже достаточно удовлетворены государством или другими государственными учреждениями, не должны быть предметом социальной политики внутри организации. Социальная политика организации, как часть кадровой политики, выполняет следующие функции: сокращение конфликтов; формирование благоприятного социально-психологического климата; улучшение отношений между работодателями и работниками; привлечение новых сотрудников; создать благоприятный имидж организации в глазах общественности; "связь" персонала с этой организацией способствует тому, что сотрудник отождествляет себя с ней. Таким образом, социальная политика является неотъемлемой частью механизма повышения качества рабочей силы и условий для ее эффективного осуществления. Объектом воздействия социальной политики являются не только сотрудники, но и в определенной степени бывшие сотрудники, в том числе вышедшие на пенсию. Глава 2. Социальное управление предприятием на примере «РусМедь» 2.1 Характеристика предприятия «РусМедь» ЗАО "Русмед" - это предприятие, компания, которая работает в сфере производства и продажи изделий из меди и в ряде других областях бизнеса. ЗАО "Русмед" существует с 17.10.2000, зарегистрировано как ЗАО 31.10.2006. Юридическая форма-закрытое акционерное общество. Юридический адрес: улица Ленина, 43, Москва, Россия. Текущее местоположение: Россия, Москва, Ленинский проспект, 18. Тел. 66-53-02, 64-04-74. Целью компании является получение прибыли на основе производства, покупки и продажи широкого спектра товаров и услуг, которые пользуются спросом на рынке, и содействие решению проблем укрепления российской экономики и удовлетворения социально-экономических потребностей Москвы и других регионов страны. Стиль работы компании основан на принципах уважения интересов партнеров, последовательности в позициях и отношениях, а также сдержанности в предпринимаемых действиях. Стратегия компании заключается в обеспечении организационного и технического прогресса, позволяющего ей иметь стабильные позиции на рынке своей продукции и услуг перед лицом меняющейся ситуации в российской экономике и за ее пределами. Руководство компании считает крайне важным для себя обеспечение оптимального баланса между промышленной и производственной деятельностью с операциями в сфере торговли и обращения. Основная цель деятельности компании-получение прибыли. Реализация проектов, предусмотренных в стратегических планах компании, требует значительных финансовых вложений. Конечно, компании сложно это сделать, основываясь только на собственных источниках. Поэтому перспектива участия сторонних инвесторов в этих проектах очень актуальна. Компания заинтересована в участии этих инвесторов в финансировании проектов, включая создание предприятий с совместным капиталом. ЗАО "Русмед" в настоящее время включает следующие предприятия: ОАО "Новосибирский Каучук" - завод по производству синтетического каучука и продуктов органического синтеза; ЗАО "Экойл" - завод по производству компонентов бензина и газового топлива; ООО "Investprom" является предприятие, которое специализируется на перевозке грузов и в розничную торговлю топливом для автомобилей и автотранспортных средств; ООО "Московская строительная компания" - специализируется на производстве строительных и монтажных работ на промышленных и гражданских объектах; ООО "Нефтехимсервис" - тепловая электростанция. Организационная структура строится по линейно-функциональному типу, возглавляемому генеральным директором. В компетенцию генерального директора входят все вопросы, связанные с управлением текущими активами ЗАО "Русмед". Для управления ключевыми функциями генеральный директор назначает депутатов. ЗАО "Русмед" имеет программу, ориентированную на социальную защиту персонала, связанную с предоставлением задач: обучение и развитие: оплата внутренних и внешних программ обучения, обеспечьте сотрудникам комфортные условия работы и отдыха: питание, доставку, оплату мобильной связи, комфортные условия для командировок, личный транспорт для менеджеров, оплату тренажерного зала для сотрудников. социальное обеспечение работников и членов их семей: оплата детских талонов в пионерские лагеря, восстановление детей и взрослых, финансовая помощь в случае смерти близких родственников или, при необходимости, дорогостоящее лечение. создать чувство заботы и внимания со стороны компании для сотрудников: единовременные выплаты в момент вступления в брак и рождения детей, начало юбилеев, выход на пенсию. развитие корпоративной культуры: организация корпоративных мероприятий, поздравления сотрудников с национальными, корпоративными и личными праздниками. Суммы, выделяемые на конкретные программы для каждого сотрудника, варьируются в зависимости от уровня управления и опыта работы в компании. Политика управления персоналом Русмед направлена на повышение эффективности управления персоналом предприятия за счет достижения максимальной отдачи от инвестиций в персонал за счет создания системы, которая: а) мотивирует каждого сотрудника к достижению целей, установленных бизнес-стратегией компании; б) способен объективно оценить степень достижения результатов; в) справедливо вознаграждайте и поощряйте их достижения. Социальная составляющая в деятельности компании является важным элементом ее кадрового, производственного и экономического потенциала. Основная цель социальной политики заключается в том, чтобы социальные услуги, предоставляемые предприятием, могли способствовать росту производительности, эффективности и качества труда работников. Социальная политика может побудить сотрудников улучшить свои навыки, внести свой вклад в решение таких управленческих задач, как обеспечение наиболее квалифицированных сотрудников, обеспечение их ротации, лояльное отношение к предприятию. Она может быть более эффективной, если предоставляемые социальные услуги отражают специфику деятельности компании, режим и защиту труда, транспортную доступность рабочего места. Рекомендуется различать формы и виды социальных услуг по категориям персонала. Желательно, чтобы предоставлялись только те виды социальных услуг, которые востребованы среди персонала. Эффективная социальная политика предполагает предоставление всех обязательных социальных услуг персоналу, которые компания должна предоставлять в соответствии с законодательством. При этом нельзя ограничиваться только обязательными социальными услугами, так как конкуренция на рынке труда предполагает наличие таких социальных услуг, которые могут привлечь новых сотрудников к работе в компании или удержать работающих здесь людей. Чем выше спрос на высококвалифицированных работников, тем больше дополнительных социальных услуг требуется для привлечения и консолидации персонала. Уровень развития социальных услуг на предприятии влияет на определение его позиции на рынке труда. Если предприятие предоставляет своим сотрудникам значительное количество социальных услуг, необходимых работникам, то оно будет выгодно отличаться от других предприятий. Это, в свою очередь, является хорошей основой для привлечения новых сотрудников и удержания существующего персонала. 2.2 Цель и задачи проекта Социальный проект "все в наших руках" предназначен для забытых подростков, чье поведение имеет тенденцию к девиантному поведению. Участники проекта зарегистрированы в комиссии по делам молодежи при администрации предприятия Русмед. Цель состоит в том, чтобы повысить уровень социальной адаптации забытых подростков. Задачи: Снижение эмоционального психологического стресса; Формирование позитивного опыта социального поведения, коммуникативных навыков и взаимодействия с другими людьми у детей и подростков; Выполнять функции защиты; Восстановление (приобретение) чувства семьи ребенка, его значимости; Содействие личностному росту, самораспространению. Группа состоит из 7 детей и подростков разного пола с небольшой разницей в возрасте от 11 до 14 лет. Место проведения - зал заседаний предприятия Русмед. Некоторые из участников проекта - ученики назначенной школы, а другая сторона учится в других учебных заведениях Москвы, т. е. в непосредственной близости от места проведения занятий. Форма мероприятия - групповые занятия (не исключает возможности индивидуального подхода). Посещаемость занятий - один раз в неделю. Каждый урок состоит из трех частей: Вводная часть (отопление); Основная (рабочая) часть; Завершение (анализ, выход из рабочей ситуации). Программа рассчитана на 9 классов по 2 академических часа (общая продолжительность 18 часов). Вводная часть и конец рассчитаны примерно на четверть всего времени урока. Остальное время посвящается основной части. Вводная часть урока включает вопросы о состоянии участников и одно или два разминки. В начале каждого урока модератору важно услышать группу, диагностировать состояние участников, чтобы скорректировать план работы для урока. Этому могут помочь вопросы участников: "как вы себя чувствуете?", "Что нового (хорошего, необычного) произошло за это время?", "Название хорошего и плохого события, которое произошло между нашими встречами?", "Что вы помните из предыдущего урока?", и т.д. В качестве разминки также используются различные упражнения, которые позволяют участникам перейти от своих забот к работе в группе, активизироваться, настроиться на дальнейшую работу над определенной темой, быть вовлеченными в ситуацию "здесь и сейчас". Эти упражнения не обсуждаются группой. Групповые дискуссии и ролевые игры служат средством решения задач проекта. Во время группового обсуждения участники узнают, как управлять групповым процессом обсуждения проблемы. В процессе такой работы участники приобретают коммуникативные навыки, необходимые для общения в группе. В ролевой игре акцент делается на межличностном взаимодействии. В игре участники "теряют" значимые для них роли и ситуации в реальной жизни. Игривый характер ситуации раздвигает границы поиска путей поведения, дает пространство для творчества. Подробное обсуждение, которое следует за игрой, усиливает эффект обучения. 2.3 Реализация проекта и ее результаты Рассмотрим график реализации социального проекта. Таблица 1 План график реализации социального проекта "Все в наших руках"
Прежде чем адаптировать и применить обучение, включенное в проект, к его участникам, нам нужно было провести диагностику, чтобы выбрать оптимальную форму работы и темы обсуждаемых уроков. Для этой цели были использованы 2 диагностических теста: Тест на стрессоустойчивость и психогеометрический тест. Тест на стрессоустойчивость был использован для выявления возможных агрессивных реакций со стороны подростков к деятельности и, возможно подавление реакций мошенничество, а также для выявления психологической устойчивости участников проекта, с внешнее влияние на их отношение, поведение. Каждый человек выходит из сложных жизненных ситуаций по-разному, в том числе и связанных с педагогической работой. Некоторые терпят неприятности, неприятности, приспосабливаются к ним, предпочитают "идти по течению". Другие проклинают судьбу, эмоционально разряжаются и, в конце концов, даже успокаиваются, фактически не решая никаких проблем. Третьи запираются и предпочитают не "видеть" проблемы. Четвертый акт по-другому. Тест на стрессоустойчивость позволяет выявить доминирующий способ решения жизненных проблем для конкретного человека. Результаты теста на стрессоустойчивость показали, что четыре участника проекта легко справляются с проблемами, правильно оценивают ситуации и поддерживают душевное равновесие. Два человека не всегда достойно противостоят ударам судьбы, часто ломаются, т. е. расстраиваются при возникновении проблем и расстраивают окружающих. И только один участник не может нормально испытывать проблемы и обычно реагирует психологически неадекватно (диаграмма 1).  Диаграмма 1. - Результаты теста на стрессоустойчивость Психогеометрический тест использовался для выявления предрасположенности к определенному виду деятельности, раскрытия некоторых потенциальных способностей, как психологически обусловленных, так и интеллектуальных. Психогеометрия как система развивалась в США, ее автор Сьюзан Деллингер-специалист по социально-психологической подготовке управленческого персонала. Точность диагностики с использованием психогеометрического метода достигает 85%. Результаты психогеометрического теста можно кратко интерпретировать следующим образом. Трое из протестированных участников проекта показали мышление "правого полушария", то есть нестандартное мышление. Принадлежность к этому типу характеризуется творчеством, интуитивностью, интегративностью и мозаичностью. Отрицательными чертами этого типа являются несдержанность, выразительность, эксцентричность, аполитичность. Остальные три участника относятся к типичным коммуникаторам, для которых важную роль играют люди и их благополучие. Особенностями этого типа являются: высокая чувствительность, развитая эмпатия, ориентация на субъективные факторы проблемы (ценности, оценки, чувства и т. д.) наряду со слабыми организаторскими способностями, уступчивостью и нелогичностью. И, наконец, участник оказался в состоянии перехода и изменения. Это временное состояние, оно может быть характерно для любого человека в разные периоды времени. Однако особенностями этого типа личности являются непоследовательность и непредсказуемость поступков, низкая самооценка. Но даже в этом состоянии личности есть положительные черты, это, прежде всего, любопытство, любопытство и живой интерес ко всему происходящему (диаграмма 2).  Диаграмма 2 - Результаты психогеометрического теста С. Деллингер Эффективность этого решения проявилась после нескольких занятий, когда участников попросили записать в свои "дневники" весь свой опыт, прошлый и настоящий, а также описать свои цели и планы на будущее. Участники нашли необходимое описание своего опыта без посторонней помощи и смогли продуктивно работать над самопознанием. Описывая эффективность социального проекта "все в наших руках", следует отметить, что оценка результатов проделанной работы проводится со значительным временным интервалом от непосредственного выполнения проектов, поскольку видимый эффект решения задач проявляется только через длительный период времени. Делая выводы на данном этапе, можно сказать, что в поведении участников проекта наблюдается положительная тенденция в развитии коммуникативных навыков и поведенческих качеств, необходимых для социальной адаптации. В ходе реализации проекта участники стали более расслабленными и высказывали свою позицию более активно, чем на ранних этапах работы. Переход от агрессивного негативного восприятия окружающих к позитивному мышлению также был очевиден, он выражался в поисках положительных качеств, благоприятных прогнозов и попыток объяснить негативные проявления хорошими целями. Заключение Изменения в жизни общества, вызванные ускорением научно-технического и социального прогресса, приводят к увеличению роли человеческого фактора трудовой деятельности и ценности личных качеств сотрудников. Это обстоятельство на всех уровнях, в том числе и в организациях, увеличивает необходимость регулирования социальных процессов, для грамотного и по-настоящему научного управления социальным развитием. В настоящее время социальные службы работают в процессе перехода от запланированного и чрезмерно централизованного управления к социально ориентированной рыночной экономике. Их структура определяется, с одной стороны, размерами и особенностями организации, а с другой - сложностью решения как производственных, так и экономических и социальных проблем. Забота о социальной сфере все чаще смещается в сторону неправительственных органов, в основном на муниципальном уровне и самих организаций. В зависимости от конкретной ситуации управление социальным развитием осуществляется руководством организации или специально уполномоченными лицами. Чтобы правильно действовать в социальной сфере, нужны перспективные проекты, целевые программы, планы - краткосрочные (в течение года), среднесрочные (до пяти лет), долгосрочные (до десяти и более лет). Прогнозирование и планирование-важнейший инструмент управления социальным развитием, который предполагает анализ состояния социальной среды организации с учетом факторов, влияющих на нее, разработку проектов и программ, предназначенных для перспективного использования потенциальных возможностей. Ситуацию следует учитывать не только в самой организации, но и в ситуации в отрасли и в регионе, в ситуации в стране. В этой работе, конечно, я рассматривала социальный проект "Все в наших руках", который можно отнести к одним самым эффективным, так как обеспечивает современную методологию для работы с подростками, которые имеют тенденцию к девиантное поведение. В настоящее время этот проект продолжает эффективно реализовываться. Целью проекта было повышение уровня социальной адаптации пренебрегаемых подростков. Результаты проекта были: 1. Снижение эмоционального психологического стресса; 2. Формирование позитивного опыта социального поведения, коммуникативных навыков и взаимодействия с другими людьми у детей и подростков; 3. Выполнять функции защиты; 4. Восстановление (приобретение) чувства семьи ребенка, его значимости; 5. Содействие личностному росту, самораспространению. Для выбора оптимальной формы работы и тем дискуссионных занятий использовались 2 диагностических теста: Тест на стрессоустойчивость и психогеометрический тест. В ходе реализации проекта, было выявлено, что участники проекта имеют низкие коммуникативные навыки, не были в состоянии в полной мере описать их поведение, и даже больше, их мотиваций и эмоций, в результате которых было принято решение разнообразить тренировки с упражнения для развития коммуникативных навыков, способности в полной мере выразить свои мысли. Список используемых источников Бадмаев, Е. З. Проектное управление в развитии предприятия / Е. З. Бадмаев // Управление развитием социально-экономических систем регионов : Сборник научных трудов, Улан-Удэ, 01–02 октября 2020 года. – Улан-Удэ: Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления, 2020. – С. 17-23. Баркалов, С. А. Формирование моделей управления проектами на основе стейкхолдер — менеджмента / С. А. Баркалов, Т. А. Аверина, З. О. Брежнева // Теория и практика экономики и предпринимательства : XVII Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция, Симферополь-Гурзуф, 23–25 апреля 2020 года / Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского. – Симферополь: ИП Зуева Т. В., 2020. – С. 15-17. Бахтин, И. В. Руководство по выбору лучшего программного обеспечения для управления проектами / И. В. Бахтин // Научный электронный журнал Меридиан. – 2020. – № 7(41). – С. 60-62. Бедердинова, О. И. Автоматизированное управление IT-проектами : учебное пособие / О.И. Бедердинова, Ю.А. Водовозова. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – 92 с. Бояркова, Т. Д. Управление проектами в условиях риска / Т. Д. Бояркова // Риск-ориентированное управление в государственном и корпоративном секторе экономики города Москвы : Сборник статей / Под ред. А.А. Шестемирова, М.В. Ефимовой. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «КноРус», 2020. – С. 292-299. Вейнберг, Р. Р. Применение стандартов управления проектами в ИТ-индустрии: PRINCE2 и PMBоK / Р. Р. Вейнберг, Н. А. Моисеев, С. М. Сахарова // Вестник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. – 2020. – № 1(109). – С. 56-66. Галищева, Д. С. Управление коммуникациями в проекте / Д. С. Галищева // Синергия Наук. – 2020. – № 43. – С. 360-365. Зуб, А. Т. Управление проектами : учебник и практикум для вузов / А. Т. Зуб. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 422 с. Керимов, В. Ю. Методология проектирования в нефтегазовой отрасли и управление проектами : учебное пособие / В. Ю. Керимов, А. Б. Толстов, Р. Н. Мустаев ; под ред. проф. А. В. Лобусева. – Москва : ИНФРА-М, 2019. – 123 с. Концепция smart в проектном менеджменте / Е. А. Рыбина, А. И. Домнина, А. И. Торопова, А. С. Сочнева // Инновационные технологии управления : Сборник статей по материалам VII Всероссийской научно-практической конференции, Нижний Новгород, 28 октября 2020 года / Мининский университет. – Нижний Новгород: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», 2020. – С. 65-67. Котляр, Е. В. Система управления проектами Канбан / Е. В. Котляр, Е. М. Пушкарева // Бизнес-образование в экономике знаний. – 2020. – № 1(15). – С. 57-59. Кузнецова, Е. В. Управление портфелем проектов как инструмент реализации корпоративной стратегии : учебник для вузов / Е. В. Кузнецова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 177 с. Макарова, Н. В. Отличительные особенности стандартов по управлению проектами / Н. В. Макарова, В. В. Балясников // Актуальные проблемы экономики и управления. – 2020. – № 1(25). – С. 94-99. Малахова, А. И. Исследование содержания проблемы управления инновационными проектами в процессах стратегического планирования и развития производственно-экономических систем / А. И. Малахова, Н. О. Никулина, Л. Р. Черняховская // Информационные технологии. – 2020. – Т. 26. – № 4. – С. 239-251. Мамонтов, С. А. Управление маркетинговыми проектами на предприятии : учебное пособие / С. А. Мамонтов, Н. М. Глебова. — Москва : ИНФРА-М, 2019. — 174 с. Морозов, С. А. Управление стоимостью проекта / С. А. Морозов, Ф. Р. Казиева // Антикризисное управление: современные реалии, тенденции и прогноз : Сборник статей по материалам Национальной научно-практической конференции, Краснодар, 28 сентября 2020 года. – Краснодар: ФГБУ «Российское энергетическое агентство» Минэнерго России Краснодарский ЦНТИ- филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго России, 2020. – С. 128-132. Никитаева, А. Ю. Экономика и управление проектами в социальных системах : учебник / А. Ю. Никитаева, Л. С. Скачкова. О. В. Несоленая ; Южный федеральный университет. — Ростов-на-Дону ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2019. — 208 с. Основы управления проектами / А. В. Аверин, В. В. Жидиков, И. В. Корнева [и др.] ; Под ред. С.А. Полевого. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «КноРус», 2020. – 258 с. Павлов, А.Н. Эффективное управление проектами на основе стандарта PMI PMBOKR 6th Edition / А.Н. Павлов. — М. : Лаборатория знаний, 2019. — 273 с. Попов, Ю. И. Управление проектами : учебное пособие / Ю. И. Попов, О. В. Яковенко. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – 208 с. |