знакомство дошкольников с комнатными растениями. ЗНАКОМСТВО С КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ. Задачи образовательные
 Скачать 19.26 Kb.
|
|
Задачи: образовательные расширять знания детей о комнатных растениях, познакомить с новым растением – толстянка, денежное дерево (крассула); развивающие способствовать формированию представлений о значимости комнатных растений; закреплять навыки ухода за ними; воспитательные: воспитание экологической культуры, бережного отношения к растениям. Оборудование и материалы: интерактивная доска, слайдовая презентация: «Ознакомление дошкольников с комнатными растениями», энциклопедия «Комнатные растения». Предварительная работа: уход за комнатными растениями, чтение энциклопедии, знакомство с условными обозначениями , создание «Паспорта комнатных растений», выращивание колеуса. Ход 1. Загадка Очищают воздух, Создают уют, На окнах зеленеют, Круглый год цветут. (Комнатные цветы) 2. Воспитатель Дети, так для чего нужны комнатные растения? Ответы детей: Растения очищают воздух. Они дают кислород. Растения создают уют, красоту. Цветы ароматно пахнут во время цветения. 3. Воспитатель В природе растения встречаются повсюду; в лесах, полях, садах, дома. Игра «Скажи, где растет растение» Дети стоят в кругу, воспитатель по очереди бросает каждому мяч и называет при этом разные растения. Поймав мяч, ребенок должен сказать, где это растение растет. Роза, ландыш, хлорофитум, василек, тюльпан, медуница, колеус, ромашка, георгины, подснежники, сансевьера, клевер-кашка, календула, купавница, фикус, мать-и-мачеха. 4. Воспитатель Ну а мы будем говорить сегодня о комнатных растениях. (Дети садятся на места) Слайд 2 «Разнообразие комнатных растений» Посмотрите, как их много. Все они разные и раньше росли в разных местах нашей планеты: пальмы, фикусы, орхидеи в тропических лесах, кактусы, колючки в жарких пустынях, фиалки родом с высоких альпийских гор. Цветоводы решили разводить их в домах. И так они стали комнатными растениями. 5. Воспитатель Что нужно для того, чтобы комнатные цветы росли, цвели, были красивыми? (Ответы детей: солнце, почва, вода.) Слайд 3 «Условия для роста растений» 6. Воспитатель А сейчас отгадайте загадки о комнатных растениях. Розеточки – на веточках, Цветочки – белый цвет. Хохлатенький, лохматенький, Зелёный этот цвет. (хлорофитум) Вверх по стенке крутой, По бетонке литой Многоножка ползет, С собой листья везет. (Плющ) Лист с горбочком, с желобочком, Шипы имеет, а ранить не умеет, Зато лечит нас в любой час. (Алоэ) Белый цвет и фиолетовый, Розовый и голубой. Как красиво разодета ты! Мы любуемся тобой! (фиалка) Я с виду колючий, но добрый внутри. Не бойся, дружок, На меня посмотри. Хоть я и погладить себя не даю, Зато всех на свете Я очень люблю. (кактус) Какое красивое имя имеет! Как-будто все время куда-то бежит… Живет на окошке красавица скромная И убегать никуда не спешит. (Бегония) Полосатый господин, Ты в горшке не один! Трудно даже сосчитать – Двадцать тут иль двадцать пять. Вас, зеленых носиков, И хвостов, и хвостиков! (Щучий хвост, сансевьера) 7. Воспитатель Теперь давайте вспомним, как мы ухаживаем за растениями, что при этом делаем. Ответы детей: Мы поливаем, опрыскиваем, рыхлим землю, протираем листья влажной тряпочкой, очищаем листья от пыли кисточкой, удаляем засохшие листочки, протираем горшки и моем поддоны. Воспитатель Скажите, мы ухаживаем за всеми растениями одинаково или по-разному? Что подсказывает нам способы ухода? Ответы: Минипаспорта растений. Физкультминутка Говорит цветку цветок: «Подними-ка свой листок, выйди на дорожку, Да притопни ножкой! И головкой покачай, Утром солнышко встречай, Стебель наклони слегка – Вот зарядка для цветка! А теперь водой умойся, Отряхнись и успокойся! 8. Воспитатель Давайте расскажем о наших растениях. (По условным обозначениям минипаспортов дети рассказывают). Слайд 4 «Узамбарская фиалка» Слайд 5 «Сансевьера (щучий хвост)» Слайд 6 «Бегония» Слайд 7 «Хлорофитум» Слайд 8 «Колеус» 9. Воспитатедь Ребята, давайте вспомним, как мы выращивали колеус. Слайд 9 «Размножение колеуса» Дети рассказывают по зарисовкам в альбоме наблюдений о выращивании колеуса. 10. Воспитатель А сейчас мы познакомимся с новым растением. Посмотрите, это толстянка. Как вы думаете, почему так назвали? Верно, толстые, мясистые листья. У растения также толстый ствол. Мы можем сказать, какое это растение: засухоустойчивое или влаголюбивое? Верно, значит, поливать его надо редко. Слайд 16 «Древовидная толстянка» Толстянка может вырастать в большое дерево. Растение любит светлые, даже солнечные места. Содержится при комнатной умеренной температуре. Растение выносливое, неприхотливое, при хороших условиях может цвести. Слайд 17 «Цветущая толстянка» Цветет она небольшими белыми цветками, собранными в грозди. Слайд 18 «Размножение толстянки» Размножается толстянка, как и колеус, черенками, побегами. 11. Воспитатель С каким новым растением мы познакомились? Что вы узнали об этом растении? Слайд 19 «Минипаспорт толстянки» Ответы детей: толстянка выносливое растение, растет при умеренной температуре, полив редкий, любит солнце. 12. Воспитатель Я знаю, что у вас дома тоже есть растения и вы помогаете взрослым ухаживать за ними. Слайд 10 Соня Слайд 11 Рита Слайд 12 Свят Слайд 13 Лера Слайд 14 Дима Слайд 15 Макар Я думаю, что уход и забота о комнатных растениях сделает нас с вами намного светлее и добрее. Ребенок Ты должен над цветами наклониться Не для того, чтоб рвать или срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать. (С. Вургун) |