|
|
Социология Контрольная работа в1. !КР Социология контрольная БЭС. Задание 1 2 Задание 2 4
Оглавление
Оглавление 1
Введение 2
Задание № 1 2
Задание № 2 4
Заключение 7
Список источников 7
Введение
Определить значение науки в жизни человека можно только понимая что эта наука из себя представляет, чем занимается. Говоря о социологии можно сказать, что предметом ее изучения являются все закономерности социального общества. Объектом социологии является гражданское общество. Предмет социологии неразрывно связан со специфической формой проявления человека как личности. В социологии огромное значение имеет анализ мотивов поведения людей в определенной жизненной ситуации, изучение потребностей, интересов и ориентации. Социология изучает общественное сознание посредством анализа индивидуального или общего сознания.
Вариант 1
Задание № 1
Каждый из ученых, указанных в таблице, внес существенный вклад в социологию. В чем конкретно заключается этот вклад? Какие важные для социологии понятия находились в центре его теоретических концепций? Свои ответы внесите в соответствующие ячейки таблицы
Ученый, годы жизни
|
Ключевые понятия концепции
|
Основной вклад в социологию
|
М.Вебер
(21 апреля 1864 -14 июня 1920)
|
«Понимающая социология» - так назвал свою концепцию М. Вебер. Он выделяет четыре типа социального действия в порядке убывания их осмысленности и осмысляемости:
целерациональное — когда предметы или люди трактуются как средства для достижения собственных рациональных целей. Субъект точно представляет цель и выбирает оптимальный вариант её достижения. ценностно-рациональное —совершается во имя какой-либо ценности, причем её достижение оказывается важнее побочных последствий :традиционное — определяется традицией или привычкой. Индивид просто воспроизводит тот шаблон социальной активности, который использовался в подобных ситуациях ранее им или окружающими: аффективное — определяется эмоциями;
|
* внёс существенный вклад в такие области социального знания, как общая социология, методология социального познания, политическая социология, социология права, социология религии, социология музыки, экономическая социология, теория капитализма.
* разработал теорию бюрократии.
* Предмет анализа – поведение человека, которое можно понятно истолковать.
* Предмет социологии – действие, связанное с субъективно подразумеваемым смыслом. Понятны только те действия, которые направлены на достижение означенных целей.
*По Веберу социология изучает только те действия, которые может объяснить.
|
Т.Парсонс
( 13 декабря1902, Колорадо-Спрингс—6 мая1979,Мюнхен)
|
Личность предстает как система ролей. Понимание соц.действия как единства трех подсистем.Его тезис, что современный тип общества возникает только на Западе.
|
Социологическая концепция.
Ролевая теория личности. Создатель современной теории социального действия.
|
Л.Козер
(27ноября 1913 г- 2003)
|
Причины конфликтов.(власть). Виды конфликтов.Негативные и позитивные последствия конфликтов. Функции конфликтов.(конструктивные и разрушительные)
|
- Теория конфликта.
Книги «Функция социального конфликта»
«Мастера социологической мысли»
|
П. Бурдье
( 1930-2002)
|
идеи его теоретической концепции — социальное пространство, поле, культурный и социальный капитал. культурный и социальный капиталы , символический капитал.
Общество— это не столько структура, сколько итог активных действий «агентов» или «акторов» процесса.
|
«Социология Алжира»
- возглавил центр Европейской социологии.
Автор 35 книг и нескольких сотен статей,
- исследовал социальное воспроизводство, систему образования, государство, власть и политику, литературу и др
|
Задание № 2
Заполните таблицу.
Европейская социологическая мысль классического периода
Социологическая парадигма
|
Ключевые фигуры
|
Основные положения теории
|
Парадигма социального конфликта
|
Георг Зиммель, Р.Дарендорфом, Л.Козер, К. Боулдинг, М. Крозье, А.Турэн,Ю. Гальтунг..
|
Сторонники данной теории рассматривают конфликт как естественное явление социальной жизни. Его основой является объективно существующая в обществе дифференциация. Конфликт выполняет в обществе стимулирующую функцию, создавая предпосылки для развития общества. Однако не все конфликты играют в обществе позитивную роль, поэтому на государство возлагается функция контроля над конфликтами, чтобы они не перерастали в состояние повышенной социальной напряженности.
|
Теория социального обмена
|
Дж. Хоманс, П. Блау, Р. Эмерсон.
|
Наиболее интенсивно эта парадигма развивалась американскими исследователями. Суть парадигмы заключается в том, что функционирование человека в обществе основывается на обмене различными социальными благами. Взаимодействие между субъектами социальных отношений носит ценностно-нормативный характер. Данная концепция является промежуточной между макросоциологическими и микросоциологическими парадигмами. Именно в этом и заключается ее главная ценность.
|
Неомарксистская парадигма.
|
Представители франкфуртской школы М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г.Маркуз, Ю. Хабермас.
|
Неомарксисткая концепция основывается на таком социальном явлении, как отчуждение, которое рассматривается как социально-экономическое явление. Данная парадигма стала пересмотром основ марксизма и прежде всего стремлением обосновать разрыв «труда» и «интеракции» в том смысле, что на смену первому как господствующему типу отношений приходит универсальное взаимодействие людей во всех сферах жизни.
|
Символический интернационализм
|
Представители американских социологических школ Дж. Мид, Г. Блумер, Т. Шибутани,Т. Партленд.
|
Основанием символического интернационализма является утверждение о том, что взаимодействие людей происходит с помощью интерпретации символов и знаков. Социальный прогресс рассматривается социологами как выработка и изменение социальных значений, не имеющих строгой причинной обусловленности, зависящих больше от субъектов взаимодействия, чем от объективных причин.
|
|
Натуралистская парадигма
|
В. Парето, Дж. Хоманс, П. Блау
|
Объединяет социологические направления, основанные на методах исследования, приближающихся к методу естественных наук. В рамках этой парадигмы исследуется только объективный факт, практикуются математические и эмпирические методы.
|
|
Теория инструментальной рациональности -рациональность, представленная в форме максимизирующего поведения, которое в условиях ограниченных ресурсов принимает форму задачи на оптимизацию: выбор средств для достижения заданной цели.
|
|
Теория рационального выбора - в качестве центральной выделяет категориюсоциального действия. Понять закономерности социального действия, значит, решить главную задачу социологии. Социальное действие (по Дж. Хомансу) – это процесс обмена, который строится по принципу рациональности: его участники стремятся получить наибольшую выгоду и минимизировать свои затраты
|
Структурализм
|
Э. Дюркгейм
|
1) взгляд на социальную реальность как на существующую объективно, т. е. независимо от индивидуальных представлений и пожеланий, систему;
|
|
2) взгляд на социологию как на науку, которая призвана описать социальную структуру и объективные законы ее трансформации;
|
|
3) ориентация на методы, принятые в естественных науках.
|
Постструктурализм (марксизм )
|
Карл Маркс и Фридрих Энгельс
|
материалистическое понимание истории как смены общественно-экономических формаций благодаря изменению способа производства, борьбе классов и социальным конфликтам
|
Интерпретативная парадигма
|
Г. Зиммель и Макс Вебер
|
1) социальная реальность понимается как возникающая в результате взаимодействий, опосредованных индивидуальными смыслами и представлениями действующих лиц;
|
|
2) поэтому основная задача социологии – понять внутренний смысл тех или иных действий, описать представления, на основе которых конструируется социальная реальность, и процесс этого конструирования; 3) задача эта должна решаться с помощью методов, принципиально отличающихся от естественно-научных.
|
Символический интеракционизм
|
Дж. Мид, Ч.Кули, У. Томас, Г. Беккер, Х.Блумер, И. Гофман
|
Рассматривали реальность как совокупность ситуаций, в к-рых действует субъект. Об-во и социальный индивид конституируются в совокупности процессов межиндивидуальных взаимодействий. Стадии принятия роли другого, других, “обобщенного Другого” — этапы превращения организма в рефлективное социальное Я, состоящее из двух структурных составляющих — “I” и “me”. “I” — элемент спонтанного и бессознательного в социальном индивиде, “те” — интернализованная точка зрения группы. Происхождение Я целиком социально, а гл. его характеристика — способность становиться объектом для самого себя, причем внешний социальный контроль преобразуется в самоконтроль. Богатство и своеобразие заложенных в той или иной личности реакций, способов деятельности, символич. содержаний зависит от разнообразия и широты систем взаимодействия, в к-рых она участвует. Структура завершенного Я отражает единство и структуру социального процесса. Становление социального индивида, по Миду, опосредствуется языком. Мид, а за ним и все интеракционисты уделяют огромное влияние словам как гл. орудиям стабилизации и объективации того, что иначе осталось бы текучим и совершенно субъективным опытом. Именно слова дают людям возможность формировать общие определения ситуации, общие видения объектов, делающие возможным систематич. социальные взаимодействия.
|
Функционализм (структурный функционализм
|
Т.Парсонс, Г.Спенсер и Э. Дюркгейм, Р.Мертон
|
Трактовка общества как социальной системы, имеющей свою структуру и механизмы взаимодействия структурных элементов, каждый из которых выполняет собственную функцию.
|
Заключение
Можно сказать, что социология может и должна играть в обществе роль социального контролера, должна вмешиваться в процесс развития техники, естественных и общественных наук. Она может указать пути из тупиковых и кризисных ситуаций в общественном развитии, поможет выбрать наиболее оптимальный модель дальнейшего развития общества.
Социология может служить мощным орудием в руках политических сил, воздействуя на массовое сознание и формируюя его. Социология прокладывает мосты между личными и общественными проблемами, позволяет каждому человеку понять свою жизнь с точки зрения общего исторического процесса.
Человек в обществе и общество для человека - вот суть современной социологии
Список источников
www.marsiada.ru
www.socio.run
www.grandas.ru
Социология. Л.В Путилло
|
|
|
Скачать 75.5 Kb.