Задание по читательской грамотности. задание №1. Задание 1 Проверка умения находить и извлекать информацию
Скачать 18.48 Kb.
|
Задание № 1Проверка умения находить и извлекать информацию
Прочитайтефрагментсочиненияисторикаивыполнитезадание. «На рубеже XIII—XIV вв. началось возрождение разорённых в ходе монгольского завоевания русских земель. Постепенно складывались условия для образования единого государства. Предпосылками объединения служили никогда не исчезавшие полностью единое национальное самосознание, единый язык, единая вера, общие традиционные правовые нормы. Без объединения русских княжеств в единое государство было невозможно свержение ордынского владычества. Шанс стать центром объединения имели несколько княжеств. Необходимые условия: уqалённость от опасных окраин, наличие уqобных торговых путей, пригоqной qля возделывания земли, принадлежность князей к великому владимирскому княжескому дому — были у Москвы, Твери, Переяславля. После смерти бездетного князя Ивана Дмитриевича Переяславского (племянника Даниила Александровича Московского), завещавшего своё княжество Москве, основными конкурентами стали Москва и Тверь, между которыми в XIV в. началась борьба за первенство в Северо-Восточной Руси. При равенстве возможностей в ходе этой борьбы московские князья оказались более дальновидными политиками». Какое из перечисленных суждений в наибольшей степени связано с темой данного текста? Напишите порядковый номер верного суждения. Главной причиной раздробленности стал процесс развития вотчинного землевладения. Любечский съезд принял решение: «Каждый да держит отчину свою». В XII в. самостоятельные князья стремились украсить города и монастыри, подчёркивая тем самым своё богатство и величие. Стремительный рост городов, развитие сельского хозяйства, ремесла и торговли обусловили необходимость в экономическом взаимодействии между княжествами. Ответ: номер суждения — 4; текст посвящён складыванию предпосылок для объединения русских земель в единое государство, в суждении 4 говорится об экономических предпосылках объединения. Письменно обоснуйте свой выбор, выявляя связь суждения с темой приведённого фрагмента. Соблюдайте нормылитературной письменной речи,пишитеаккуратно и разборчиво. |