задание 1. Задание 1 студентка группы 09001964 Руденко Виктория Сергеевна Вопрос Планирование как наука, вид деятельности и искусство
 Скачать 53.01 Kb.
|
|
Задание 1 Выполнила: студентка группы 09001964 Руденко Виктория Сергеевна Вопрос 1. Планирование как наука, вид деятельности и искусство. Планирование представляет собой управленческую деятельность, которая предусматривает выработку целей и задач управления производством, а также определение путей реализации планов для достижения поставленных целей. Планирование как самостоятельная отрасль знаний является наукой, специализированным видом управленческой деятельности (профессией) и искусством. Планирование как наука представляет собой совокупность систематизированных знаний о закономерностях формирования и функционирования различных хозяйственных систем. Наука планирования является многоотраслевой. Отдельные ее разделы, например, оперативно-календарное планирование, всесторонне разработаны. Менее разработано тактическое и стратегическое планирование на предприятии. Это говорит о том, что наука планирования в целом находится пока в стадии формирования. В качестве предмета науки планирования (который не следует путать с предметом планирования как управленческой деятельности) выступают отношения, которые складываются между участниками производственного процесса по поводу установления и реализации приоритетов, целей, пропорций и комплекса мероприятий, обеспечивающих их достижение. Эти отношения проявляются в: · кооперации труда различного вида и масштаба; · производственно-хозяйственных процессах, совершающихся в экономических системах. Планирование является также специализированным видом управленческой деятельности, широко распространенным в производстве. Планирование производства, как особый вид управленческой деятельности, обеспечивает целенаправленность и согласованность работы всех участников производственного процесса. Планирование обособилось в самостоятельный вид деятельности в ходе разделения труда, возникновения кооперации и увеличения масштабов производства. Деятельность руководителя и специалиста, занимающихся решением проблем планирования, имеет свои особенности, которые вытекают из творческого характера их труда. Процесс принятия плановых решений, как правило, сопровождается переработкой больших объемов управленческой информации, связан с решением проблем достоверности и неопределенности информации, необходимостью организации коллективного труда и поиском групповых критериев предпочтений при формировании и оценке альтернативных вариантов решений. При принятии плановых решений приходится согласовывать противоречивые интересы различных предприятий, организаций, должностных лиц. Плановая работа многими своими сторонами связана с огромным нервным напряжением, большими физическими и эмоциональными нагрузками, риском ответственностью не только за свою личную судьбу, но и за судьбу коллектива. Вопрос 2. Факторы, обуславливающие возрастающую роль науки планирования: рост числа управленческих кадров; рост масштабов общественного производства; расширение усложнение международных связей; изменение методов хозяйствования; развитие научно-технического процесса; морально-политические аспекты. Планирование как наука представляет собой совокупность систематизированных знаний о закономерностях формирования и функционирования различных хозяйственных систем. Наука планирования многоотраслевая. Отдельные ее разделы, например, оперативно- календарное планирование, всесторонне разработаны. Менее разработано тактическое и стратегическое планирование на предприятии. Это говорит о том, что наука планирования в целом пока находится в стадии формирования. Тем не менее, роль науки планирования, как потребность в ней со стороны общественного производства, возрастает. К факторам, обуславливающим возрастающую роль науки планирования, можно отнести: - рост масштабов общественного производства; - усложнение хозяйственных связей, что требует улучшения координации процессов производства, распределения, обмена и потребления; - рост числа управленческих кадров, который усиливает требования к уровню организации его работы и подготовке; - расширение и усложнение международных связей; - изменение методов хозяйствования, переход к рыночным отношениям, что требует кардинальной перестройки системы планирования на всех уровнях управления экономикой; - развитие научно – технического прогресса; - морально-политически аспекты, связанные с необходимостью преодоления культов личности, застоя в общественной жизни, повышения материальной и моральной заинтересованности работников и т.п. Вопрос 3. Предмет науки планирования. Как наука планирование имеет свой предмет. Предмет определяет, чем занимается наука, какова сфера ее приложения. В качестве предмета планирования, как науки, выступают отношения, которые складываются между участниками производственного процесса по поводу установления и реализации приоритетов, пропорций и комплекса мероприятий, обеспечивающих их достижение. Вопрос 4 и 5. Объект и методы исследований науки планирования. Состав методов науки планирования: конкретно-исторический, системный и комплексный подходы; эксперимент; моделирование; методы специальных исследований. Методы науки планирования призваны выработать систему различных средств и приемов изучения и обобщения явлений действительности в области планирования в социально-экономических объектах. В состав методов этой науки входят: - Конкретно-исторический подход. Предусматривает изучение отношений планирования как процессов, находящихся в стадии развития и изменения под влиянием действующих на них факторов. Все процессы планирования рассматриваются в тесной связи с конкретной исторической обстановкой той или иной страны. В этой связи можно отметить, что организация планирования в странах Запада, например США, принципиально отличается от стран Востока, например, Японии. - Системный подход. Системный подход предполагает, во-первых, рассмотрение системы планирования производством как единого целого, со своими законами развития. Во-вторых, возможность разделения системы на подсистемы и исследования их взаимодействия, поскольку каждая подсистема воздействует как на все другие подсистемы, так и на систему в целом. Суть системного подхода вытекает из его принципов: - Динамичность системы - Взаимодействия, взаимозависимости явлений и элементов системы - Комплексности - Целостности - Иерархичности - Главного звена - Комплексный подход. Так же, как и системный, он предполагает рассмотрение явлений в их связи и зависимости. Однако комплексный подход является более широким понятием, поскольку реализуется с помощью системного. Комплексный подход предусматривает: - совместное использование методов исследований нескольких наук; - рассмотрение всей совокупности целей планирования по уровням; - рассмотрение различных проблем планирования с точки зрения временных интервалов и т.д. - Эксперимент. Представляет собой метод поиска или уточнения взаимосвязи социально-экономических явлений опытным путем. В планировании эксперимент, как и моделирование, служит для апробации намеченных решений. Необходимые условия эксперимента: 1. сохранение сущности общественного и государственного строя; 2. недопустимость ущемления интересов населения; 3. наличие контрольного объекта; 4. хозяйственная значимость планируемого нововведения. - Моделирование. Сущность моделирования заключается в создании такого аналога планируемого процесса, в котором отражены его важнейшие, с точки зрения цели исследования, свойства и опущены второстепенные черты. В планировании моделирование применяется в следующих случаях: - когда необходимо разработать проект системы, не создавая его в реальной жизни; - когда эксперимент в условиях реальной системы связан с ее разрушением; - Методы специальных исследований. В планировании имеются процессы, поддающиеся количественному измерению. Есть и такие которые невозможно измерить количественной оценкой (например, влияние моральных стимулов на рост производительности труда). Поэтому становится ясно, что необходимо проводить социальные исследования. Они могут проводиться с помощью анкетирования и интервьюирования, а так же с применением других методов. Объектом планирования на предприятии является его деятельность, под которой понимается выполнение им своих функций. А основными функциями (видами деятельности) являются: - хозяйственная деятельность (главной задачей которой является получение прибыли для удовлетворения социальных и экономических потребностей собственника и членов трудового коллектива); - социальная деятельность (обеспечивает условия для воспроизводства работника и реализации его интересов: оплата труда, безопасность условий труда и т.д.); - экологическая деятельность (направлена на снижение и компенсацию отрицательного воздействия его производства на природную среду). Вопрос 6. Задачи теории планирования и её разделы. Задачи теории планирования: · объяснить (исследовать) механизм отношений, возникающих в производстве в процессе планирования; · находить пути и способы эффективного решения конкретных хозяйственных задач; · изучать и разрабатывать пути комплексного применения методов воздействия на людей в процессе планирования производства и т.п. Разделы теории планирования включает следующее: · методологические основы планирования производства. Здесь раскрываются: сущность и содержание планирования; законы, закономерности и принципы планирования; · учение о системы планирования. В этом разделе исследуются организационные формы планирования, функции и структура планирования, сочетание отдельных видов планирования; · учение о механизме и методах планирования как о совокупности средств и рычагов воздействия; · учение о процессе планирования. Рассматриваются свойства, динамика, типология частей, цели, методы процесса планирования; информационное, программное, техническое и информационное обеспечение планирования; · учение о качестве и эффективности планирования. Задача науки планирования состоит в том, чтобы за внешней видимостью отношений вскрыть путем теоретического анализа их сущность, определить направления развития, возможности наилучшего использования для повышения эффективности производства. Вопрос 7. Сущность и структура объектов планирования на предприятии. Объектом планирования на предприятии являются его функции. Как известно, основными функциями (видами деятельности) предприятия являются: • исследования и разработки. На этой стадии рождаются идеи создания новых или улучшения существующих изделий и процессов; • маркетинг, обеспечивающий надежный прогноз спроса и реальные заказы на продукцию; • формирование и использование ресурсов; • производство, в процессе которого происходит превращение исходных ресурсов и идей в конечную продукцию; • сбыт товара, перемещение продукции в места, где ее может купить потребитель или откуда она может быть ему доставлена. Чтобы процесс производства и реализации продукции осуществлялся непрерывно, необходимо скоординировать все его стадии во времени и в пространстве, что может быть достигнуто только на основе единого плана. Поэтому планирование охватывает разработку системы сбалансированных показателей, характеризующих взаимосвязи процессов производства и реализации продукции на намеченный период как в целом по предприятию, так и его структурным подразделениям. Планирование охватывает все функции деятельности предприятия. Формы планирования и виды планов зависят от конкретных объектов планирования. С организационной точки зрения каждая функция разделяется на планируемые функциональные процессы. Например, производство включает производственные и управленческие процессы.  Вопрос 8. Основные функции (виды деятельности) предприятия: хозяйственная деятельность; социальная деятельность; экологическая деятельность. Основные экономические, организационные, управленческие и социальные функции предприятия должны быть в процессе планирования его развития тесно связаны с избранной хозяйственной деятельностью и достаточно полно отражаться как в краткосрочных, так и в долгосрочных планах. Объектом планирования в организации является его деятельность состоящая из трех основных функций: Хозяйственная деятельность, которая включает следующие основные стадии: исследования (научные и рыночные), анализ и разработка новых видов продукции и услуг; производственный процесс, в ходе которого осуществляется преобразование входных ресурсов в готовую продукцию (ресурсы на выходе); обеспечение ресурсами и их эффективное использование; продвижение произведенной продукции (операционный маркетинг), включающий физическое перемещение продукции и мероприятия способствующие ее эффективным продажам. Социальная деятельность, обеспечивающая условия для воспроизводства трудовых ресурсов (трудовых способностей работников) и достижения ими своих личных целей, реализации собственных интересов. Социальная деятельность включает: политику предприятия в отношении оплаты труда работников, обеспечивающую справедливое вознаграждение результатов труда; создание условий безопасной трудовой деятельности для всех работников предприятия; повышение квалификации персонала и продвижения по служебной лестнице, что является важными материальными и моральными мотивационными факторами; забота о других надобностях персонала, таких как отдых и лечение, улучшение жилищных условий, забота о детях, повышение культурного уровня и др. Экологическая деятельность, которая предусматривает действия направленные на обеспечение минимизации негативного воздействия деятельности организации на общество и окружающую среду. Данная деятельность включает: определение и использование наиболее безопасных технологий производства; использование устройств для сокращение выброса в атмосферу и сброса в водоемы вредных веществ; повышение требований к соблюдению техники безопасности на производстве, что способствует снижению риска аварий и катастроф; экологическое страхование и страхование гражданской ответственности предприятия за нанесение вреда третьим лицам и окружающей среде. Вопрос 9. Принципиальная схема формирования системы показателей планирования. Два типа процессов: технические (технологические) и управленческие. Вместе с производственными процессами важным объектом планирования на предприятии является процесс управления. Это составная часть производственного процесса, один из его локальных процессов. В процессе организации современного производства процессы управления организационно обособились и представляют собой самостоятельную область хозяйственной деятельности предприятия. Производственные процессы осуществляются в управляемом объекте, а управленческие — в системе управления (субъекте управления). В управленческих процессах предметом и продуктом труда является информация: планы, отчеты, нормативы, управленческие регламенты и т.п. Эти процессы можно назвать информационными. Они всегда завершаются информационным результатом. Технологически планирование процесса управления основано на разделении труда между работниками аппарата управления, которое может быть: • функциональным (по функциям управления или видам управленческих работ); • профессиональным (по специальностям внутри каждой функции управления); • квалификационным (по уровню сложности работ); • технологическим (по видам выполняемых функций, процедур и операций). Вопрос 10. Предмет планирования. Предмет планирования. В общем виде планирование можно определить как процесс принятия решений, который предшествует будущему действию. Решения руководства передаются по иерархическим ступеням организации с тем, чтобы управляющие каждого нижестоящего уровня могли разработать свой план. |