Олимпиада 5-11 классы информатика. 5-7 классы_Информатика. Задание Аня хочет стать программистом. В процессе изучения программирования она поняла, что без базовых математических знаний заниматься программированием бессмысленно.
 Скачать 23.8 Kb.
|
|
Задания школьного этапа Республиканской олимпиады школьников образовательных организаций Донецкой Народной Республики в 2022-2023 учебном году по информатике 5 - 7 классы Задание 1. Аня хочет стать программистом. В процессе изучения программирования она поняла, что без базовых математических знаний заниматься программированием бессмысленно. Аня решила начать с изучения алгоритма решения текстовых задач и выписала следующие необходимые действия для достижения этой цели: Написать слово - решение Прочитать условие задачи Выполнить действие 1 Записать пояснение к действию 1 Записать ответ Записать условие задачи Выполнить действие 2 Помогите Ане составить из выписанных ею действий правильную последовательность решения текстовой математической задачи. Задание 2. Исполнитель «Галочка» ходит по полю, длина которого равна 15 клеткам, а ширина 5. Исполнитель находится в точке, указанной на рисунке, данный исполнитель имеет 4 команды: вверх, вниз, влево, вправо.  Рисунок 1 Изобразите это поле и ответьте на вопрос где окажется «Галочка» после выполнения следующего алгоритма? (если количество повторений не указано, то количество шагов равно одному) вверх влево вниз (2 повтора) вправо вниз вправо (2 повтора) вниз влево (6 повторов) вверх (2 повтора) влево (2 повтора) вниз (2 повтора) влево (2 повтора) вверх Задание 3. Стеснительный Михаил хочет пригласить Аню с параллельного класса прогуляться. Он знает, что Аня увлекается информатикой и хочет написать ей записку так, чтобы никто из её одноклассников не смог понять содержимое кроме Ани. Чтобы убедится в том, что Аня поймет его сообщение, он решил придумать шифр и зашифровать слово «привет». Михаил взял порядковый номер по алфавиту для каждой буквы, умножил эти числа на 2 и записал последовательность этих цифр на бумажке с пометкой «RUалф. № на 2». Определите, какое сообщение написал Михаил. Задание 4. Вася решил поиграть в игру «Базовые алгоритмы». В игре необходимо восстановить последовательность действий для нахождения некоторого числа K нарисовав блок схему. Дан определенный набор данных состоящий из номера действия и какой-то математической операции. В качестве входных данных используются переменные: а, b, c, f, g. А результатом выполнения алгоритма является K = (X + D + J) – (V – Q * P). Помогите Васе с помощью блок-схемы поэтапно восстановить все совершенные действия и составить алгоритм нахождения K.
Задание 5. Пете предложили сыграть в игру, за каждое правильно определенное значение а он получит а рублей. Известно, что значение а можно определить по схеме изображенной на рисунке 2. Заполните таблицу и определите, сколько рублей заработает Петя за правильное решение всех задач.
 Рисунок 2 Критерии оценивания решений задач (в баллах)
|