Методичка. Хомякова. Задание Используйте разные сочетания начертаний букв. Используйте разные сочетания начертаний букв
 Скачать 103.44 Kb.
|
|
Задание 1. Шрифт - это набор букв, цифр специальных символов и знаков препинания, отображаемых определенным образом. Каждый шрифт характеризуется типом шрифта (гарнитура), размером шрифта и начертанием. (Times New Roman ) Шрифт - это набор букв, цифр специальных символов и знаков препинания, отображаемых определенным образом. Каждый шрифт характеризуется типом шрифта (гарнитура), размером шрифта и начертанием. (Arial Unicode MS) Шрифт - это набор букв, цифр специальных символов и знаков препинания, отображаемых определенным образом. Каждый шрифт характеризуется типом шрифта (гарнитура), размером шрифта и начертанием. (Arial Blak) Задание 2. Используйте разные сочетания начертаний букв. Используйте разные сочетания начертаний букв. Используйте разные сочетания начертаний букв. Используйте разные сочетания начертаний букв. Используйте разные сочетанияначертанийбукв. Задание 3. Оператор ЭВМ Задание 4. 16 18 22 28 30 24 34 36 Задание 5. Текстовый процессор Word текстовый процессор word ТЕКСТОВЫЙ ПРОЦЕССОР WORD Текстовый Процессор Word тЕКСТОВЫЙ ПРОЦЕССОР wORD Задание 6. Текстовый процессор Word Текстовый процессор Word Текстовый процессор Word Текстовый процессор Word Задание 7. АХ2 + ВУ2 + С = 0; СН4 + 202 = С02 +2Н2О АХ2 + ВУ2 + С = 0; СН4 + 202 = С02 +2Н2О R2xy1x2 Практическая работа 1 Задание 1. Слово «компьютер» означает «вычислитель», т.е. устройство для вычисления. Это связано с тем, что первые электронные вычислительные машины создавались как устройства для вычислений. (По центру) Слово «компьютер» означает «вычислитель», т.е. устройство для вычисления. Это связано с тем, что первые электронные вычислительные машины создавались как устройства для вычислений. (По левому краю) Слово «компьютер» означает «вычислитель», т.е. устройство для вычисления. Это связано с тем, что первые электронные вычислительные машины создавались как устройства для вычислений. (по правому краю) Слово «компьютер» означает «вычислитель», т.е. устройство для вычисления. Это связано с тем, что первые электронные вычислительные машины создавались как устройства для вычислений. (По ширине) Задание 2.
Слово «компьютер» означает «вычислитель», т.е. устройство для вычисления. Это связано с тем, что первые электронные вычислительные машины создавались как устройства для вычислений. (Полуторный интервал) Слово «компьютер» означает «вычислитель», т.е. устройство для вычисления. Это связано с тем, что первые электронные вычислительные машины создавались как устройства для вычислений. (Интервал «точно» 12 пт.) Задание 3.
Слово «компьютер» означает «вычислитель», т.е. устройство для вычисления. Это связано с тем, что первые электронные вычислительные машины создавались как устройства для вычислений. (Отступ всего абзаца слева) Слово «компьютер» означает «вычислитель», т.е. устройство для вычисления. Это связано с тем, что первые электронные вычислительные машины создавались как устройства для вычислений. (Отступ всего абзаца справа) Практическая работа 2 Задание 1. *** В задачнике жили Один да один. Пошли они драться Один на один. Но скоро один Зачеркнул одного. И вот не осталось От них ничего. А если б дружили Они меж собою, То долго бы жили И было б их двое. Задание 2. Две сестрицы - две руки. Рубят, строят, роют, Рвут на грядке сорняки И друг дружку моют. Месят тесто две руки Левая и правая, Воду моря и реки Загребают, плавая. НЕРАЗРЫВНЫЙ ПРОБЕЛ Практическая работа 1 Задание 1. В 1945 году Джон фон Нейман, знаменитый математик сформулировал общие принципы функционирования электронных вычислительных машин. ЭВМ включала устройства ввода и вывода, оперативное запоминающее устройство, устройство управления и арифметико-логическое устройство. Практическая работа 2 Задание 1. Утро красит нежным светом Стены древнего Кремля. Просыпается с рассветом Вся советская земля. Холодок бежит за ворот, Шум на улицах сильней. С добрым утром, милый город, Сердце Родины моей! Задание 2. Весна, весна на улице Весенние деньки! Как птицы, заливаются Трамвайные звонки. Шумная, веселая, Весенняя Москва Еще не запыленная. Зленая листва ВСТАВКА БУКВИЦЫ Алгоритм - это последовательность действий, приводящая к решению поставленной задачи. Алгоритмы бывают линейные, разветвляющиеся и циклические. Удобнее алгоритмы изображать в виде блок-схемы. Алгоритм - это последовательность действий, приводящая к решению поставленной задачи. Алгоритмы бывают линейные, разветвляющиеся и циклические. Удобнее алгоритмы изображать в виде блок-схемы. ФОРМАТИРОВАНИЕ МНОГОКОЛОННОГО ТЕКСТА Практическая работа Задание 1. Алгоритм - это последовательность действий, приводящая к решению поставленной задачи. Алгоритмы бывают линейные, разветвляющиеся и циклические. Удобнее алгоритмы изображать в виде блок-схемы. Алгоритм - это последовательность действий, приводящая к решению поставленной задачи. Алгоритмы бывают линейные, разветвляющиеся и циклические. Удобнее алгоритмы изображать в виде блок-схемы. Задание 2. Алгоритм - это последовательность действий, приводящая к решению поставленной задачи. Алгоритмы бывают линейные, разветвляющиеся и циклические. Удобнее алгоритмы изображать в виде блок-схемы. Алгоритм - это последовательность действий, приводящая к решению поставленной задачи. Алгоритмы бывают линейные, разветвляющиеся и циклические. Удобнее алгоритмы изображать в виде блок-схемы. Практическая работа 2 Как сделать воду «твердой» Основные закономерности силы отталкивания воды можно выяснить в ходе простого опыта. Если медленно опускать ладонь в воду параллельно ее поверхности, то практически никакого сопротивления не почувствуется. Вода, как и положено жидкости, плавно расступится, пропуская руку вглубь. А если резко опустить ладонь в воду, почувствуется удар о ее поверхность; при этом сама вода «разобьется» на брызги. ФОРМИРОВАНИЕ СПИСКОВ Практическая работа 1
Практическая работа 2
Практическая работа 3
Практическая работа 4 Многоуровневый список 1) Какое расширение дается по умолчанию текстовым файлам в редакторе Word? a) .DOC, .DOCX; b) .BMP; c) .ТХТ; d) .HTM. 2) Что такое шаблон документа? a) средство хранения формата, стилей и текста типовых документов; b) образец-формуляр для типовых документов; c) бланк для типовых документов; d) возможность хранения формата, стилей и текста типовых документов 5) Что такое стиль абзаца? a) набор параметров оформления символов и абзаца; b) способ быстрого оформления типовых фрагментов текста; c) кнопка на панели формирования; d) Команда меню вкладки Главная 5) Как быстро увеличить размер букв в тексте? a) командой во вкладке Главная • Шрифт| • Размер шрифта; b) это делается автоматически; c) командой во вкладке Вид • Масштаб; d) это выполнить невозможно. 1) Какое расширение дается по умолчанию текстовым файлам в редакторе Word? DOC, .DOCX; BMP; ТХТ; HTM. 2) Что такое шаблон документа? средство хранения формата, стилей и текста типовых документов; образец-формуляр для типовых документов; бланк для типовых документов; возможность хранения формата, стилей и текста типовых документов 5) Что такое стиль абзаца? набор параметров оформления символов и абзаца; способ быстрого оформления типовых фрагментов текста; кнопка на панели формирования; Команда меню вкладки Главная 5) Как быстро увеличить размер букв в тексте? командой во вкладке Главная • Шрифт| • Размер шрифта; это делается автоматически; командой во вкладке Вид • Масштаб; это выполнить невозможно. Работа с индексами
ОФОРМЛЕНИЕ СНОСОК Элементы диалогового окна Список1.1 Список - это имена файлов, названия шрифтов, начертания и т.п., который, как правило, снабжается вертикальной полосой прокрутки. Демонстрационное подокно2. 2В этом окне программа на простых примерах демонстрирует вам результаты тех или иных установок диалогового окна. Вкладки3. 3Диалоговые окна содержат вкладки, которые видны на экране, для активизации которых достаточно щелкнуть по его вкладке. Фоновый текст4. 4Поясняющие надписи для всех элементов диалогового окна и надписи на командных кнопках называются фоновым текстом. _______________________________ 1 Перечень возможных объектов. 2 Окно, демонстрирующее результаты тех или иных установок диалогового окна. 3 Часть подокна, вкладка, которая видна на экране, подсказка. 4 Поясняющая надпись. ПАНЕЛЬ ИНСТРУМЕНТОВ РИСОВАНИЯ Параллелепипед - это призма, основанием которой является параллелограмм. Параллелепипед называется прямоугольным, если все его грани прямоугольники. (рис. 1.5). Прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны, называется кубом (рис. 1.6). Цилиндр - это тело, которое получается при вращении прямоугольника вокруг своей стороны, как вокруг оси (рис. 1.7). Конус - это тело, которое получается при вращении прямоугольного треугольник вокруг своего катета, как вокруг оси (рис. 1.8). Шар - это тело, которое получается при вращении полукруга вокруг своего диаметра, как вокруг оси (рис. 1.9). Практическая работа 1 Параллелепипед        Практическая работа 2               Практическая работа 3    Задание 1.
Задание 2.
Задание 3.
Задание 4.
Задание 5.
Задание 6.
Вычисления в таблице Задание 1.
Задание 2.
Стили оформления документов Задание 1. Образец В 1945 году знаменитый математик Джон Фон Неймон сформулировал общие принципы функционирования электронных вычислений машин. ЭМВ включала устройства ввода и вывода, оперативное запоминающее устройство, устройство управления и арифметико-логическое устройство. Задание 2. Стиль «Уникальный» В 1945 году знаменитый математик Джон Фон Неймон сформулировал общие принципы функционирования электронных вычислений машин. ЭМВ включала устройства ввода и вывода, оперативное запоминающее устройство, устройство управления и арифметико-логическое устройство. Создание оглавления Km,,ll.ll 1 Перечень возможных объектов. 2 Окно, демонстрирующее результаты тех или иных установок диалогового окна. 3 Часть подокна, вкладка, которая видна на экране, подсказка. 4 Поясняющая надпись. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||