Новый.. ЗАДАНИЕ ИТОГОВОЕ. Задание итоговое по курсу Сравнительный менеджмент Групповой исследовательский проект Досье на страну
Скачать 15.97 Kb.
|
ЗАДАНИЕ ИТОГОВОЕ по курсу «Сравнительный менеджмент» Групповой исследовательский проект «Досье на страну» выполняется в рамках самостоятельной работы группой студентов от 1-2 человека. Цель проекта – на основе анализа деловой культуры определенной страны (по выбору студентов) дать описание системы национального менеджмента в международной перспективе. Проект носит, с одной стороны, страноведческий характер, с другой же, предполагает осуществление системного трехуровневого анализа: - характеристику экономической и социокультурной среды ведения бизнеса; - выявление национальной специфики поведения фирмы (стратегия и структура, принятие решений, особенности корпоративного управления, и т. п.); - определение национальных особенностей поведения менеджеров (стили управления, лидерства, мотивация и коммуникации и т. п.); - характеристика и выявление особенностей реализации функций менеджмента. В конечном итоге проект нацелен на составление национального профиля менеджмента данной страны. Студенты самостоятельно определяют «страну базирования», но сохраняют заданную структуру проектов и в ходе выполнения аналитической части работы следуют критериям сопоставительного анализа, изученным на аудиторных занятиях. В рамках группового проекта планируется подготовка аналитической записки. Ее цель – составить не менее десяти рекомендаций по ведению бизнеса в данной стране для высших руководителей крупной международной корпорации (российской или иностранной), которые нужно учитывать при разработке глобальной стратегии и совершенствовании системы управления в фирме. Это форма творческого задания, которое носит, однако, прикладной характер и привязано к практическим реалиям деятельности фирмы. Страны базирования не должны повторяться. Выбор из стран, которых нет в лекции!!! В результате итогом работы всей студенческой группы явится формирование «набора» аналитических и информационных материалов по сравнительному менеджменту по ряду стран мира и ведущим корпорациям, которые в дальнейшем также могут быть использованы для подготовки кейсов и творческих заданий. Результаты работы над проектом вместе с аналитической запиской сдаются на последнем занятии (конференции) преподавателю на бумажных и электронных носителях. Самостоятельная работа должна носить систематический характер. Результаты самостоятельной работы контролируются в ходе практических и лекционных занятий путем тестирования, экспресс-опроса, заслушивание докладов, проверка письменных работ и т.д. Критерии оценки (в баллах) для оценки самостоятельной работы: Соответствие решения сформулированным в задании вопросам (адекватность проблеме). Оригинальность подхода (новаторство, креативность). Применимость решения на практике. Глубина проработки проблемы (обоснованность решения, наличие альтернативных вариантов, прогнозирование возможных проблем, комплексность решения). При оценке полученных решений заданий по каждому критерию выставляется отдельный балл - это позволяет сопоставить преимущества и недостатки ответов студентов. Для того, чтобы в итоговой оценке отразилась и значимость каждого критерия, каждому критерию придается определенное весовое значение. Сумма весовых значений по всем критериям должна быть равна единице, следующим образом:
Задания, являющиеся частью мероприятий текущего контроля и которые студенты выполняют в ходе самостоятельной работы, отражены контрольно-измерительных материалах к соответствующим мероприятиям. |