Практическое занятие 1 (Русский язык). Задание Перечислите и проиллюстрируйте с помощью примеров (34 шт.) ошибки а) в употреблении фразеологизмов б) в употреблении заимствований Ответ
 Скачать 20.64 Kb.
|
|
Практическое задание к разделу 1 Задание 1. Перечислите и проиллюстрируйте с помощью примеров (3-4 шт.) ошибки: а) в употреблении фразеологизмов б) в употреблении заимствований Ответ: а) 1. Ошибки в употреблении фразеологизма связаны чаще всего с нарушением их формы. Примеры: щекотливая дилемма (следует: щекотливый вопрос), вся пресса поет в одну дуду (следует: поет в один голос), мне тоже хотелось не упасть лицом в грязь (следует: не ударить лицом в грязь). 2. Также ошибка может быть связана с игнорированием стилистической окраски фразеологизма. Например, в предложении: здесь национальный гнет идет рука об руку с национальным, употребление фразеологизма «рука об руку» ошибочно, так как несет позитивную оценку и употребляется в позитивных контекстах (прошли всю жизнь рука об руку). В данном предложении фразеологизм «рука об руку» следует заменить словом «усугубляется». Аналогично в предложении По-прежнему тон задают государственные издательства, которые пустились во все тяжкие(употребление столь разговорного фразеологизма неправомерно) –здесь уместнее: идут на различные ухищрения. 3. Недопустима и замена компонентов в составе фразеологизмов: Педагог должен знать, в чем кроетсяуспех этой работы; Побывайте в этих местах, где еще не ступала нога журналиста; Накануне чемпионата у руководителей забот хоть отбавляй. б) 1) выпадение гласного при произношении некоторых слов. в словах инициалы, инициативаопускаются вторые [и]: [инци]а’лы, [инци]ати’ва 2) происходят ненужные наращения согласного. Чаще всего добавляется согласный [н]: дерматин (дермантин), инцидент (индиндент), компрометировать (компроментировать), констатировать (константировать), прецедент (прецендент); 3) замена одного звука другим: «битон» вместо бидон, «мармалад» вместо мармелад, «электрофикация» вместо электрификация и т.д. 4) произношение [дэ] и [тэ] вместо мягкого [д’э]; [т’э]: ака[дэ]мия, [дэ]бют, [дэ]када, [дэ]мобилизация, [тэ]нор, [тэ]рапевт. Согласный [т] не смягчается перед «е» в словах: а[тэ]изм, а[тэ]лье, метрополи[тэ]н, о[тэ]ль, пас[тэ]ль, с[тэ]нд, [тэ]мбр, [тэ]нт, [тэ]рмос, экс[тэ]рн, эс[тэ]тика. Твердый [д] произносится в таких словах, как: [дэ]мпинг, ко[дэ]кс, мо[дэ]ль, мо[дэ]рн, и т.д. Задание 2. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее (-ие) слово(-а). Выпишите это(-и) слово(-а). Многим путешествующим людям известен необычный феномен, когда звук голоса человека или какой-либо иной звук слышен на весьма далёком расстоянии. В это время совсем рядом блеснула молния и с ужасающим треском ударил гром, а эхо во много раз умножило и усилило этот треск. Вчера мы с Димкой до двенадцати ночи смотрели по телевизору захватывающий триллер, там были допрос и суд, где адвокат что хотел, то и делал. Вопрос о социальной адаптации людей с ограниченными возможностями в обществе сегодня особенно актуален. Впервые чёрную икру привёз во Францию Пётр I, угостив этим изысканным деликатесом своего царственного брата — короля Людовика XIV. Деятельность недавно созданного медиацентра будет способствовать совместному сотрудничеству между народами различных стран. Когда появляется предварительный анонс о концерте какого-либо пианиста, опытный музыкант, как правило, ещё до появления афиши может себе представить его программу. Помочь успешно подготовиться к вступительным экзаменам в высшие учебные заведения учащимся поможет система специальных тренингов. После Великой Отечественной войны возрождавшаяся тракторная промышленность в первую очередь вновь возобновила выпуск машин для нужд сельского хозяйства. Во время войны изображение Деда Мороза широко использовалось в целях патриотической пропаганды: новогодняя открытка к 1942 году изображает образ Деда Мороза, изгоняющего фашистов. Задание 3. 1. Рассказы о подвигах многоопытных разведчиков были главной темой долгих ночных разговоров, они будоражили воображение новичков, /заставляли испытывать/ или /вселяли/ в них /гордое/ чувство исключительности их ремесла. 2. На восьми прочитанных мною листах в общем всё благополучно и никаких /существенных/ опечаток не было — так, кое-какие неприятные мелочи: в одном листе «?» вместо «!», в другом /абзац/ явно не там, где следует. 3. Татьяна Зиновьевна окончила Казанскую государственную /консерваторию/ по специальности «музыковедение», принимала активное участие в организации и проведении Шаляпинского фестиваля, многих премьер. 4. Когда Марина принималась /декламировать/ стихи Маяковского, я мысленно воображал её то работницей в кумачовой косынке, то дипкурьершей на пароходе «Теодор Нетте». 5. По тропе, совершенно бесшумно и не глядя по сторонам, какой-то странной печальной чередой шли семь необычно одетых людей — не людей, а семь теней в зелёных /балахонах/, с серьёзными бледными лицами. 6. Китай продаёт и покупает миллиарды товаров в год; это страна, /играющая/ огромную роль в мировом обороте товаров. 7. Почуяв, что Тёма вошёл во двор, собака с /притворной/ яростью залаяла и бросилась в сторону мальчика, хотя сразу узнала его. 8. Валерка сидел в своей комнате, слушал музыку и уже в третий раз перечитывал один и тот же /абзац/, силясь вникнуть в смысл. 9. Молого-Шекснинская пойма находилась рядом с Рыбинском, и тогдашнее купечество охотно покупало по /низкой/ цене у мужиков продукты земледелия и животноводства, дары лесов и водоёмов. Задание 4. 1-Дмитрий ЯВИЛСЯ ко мне как снег на голову. (Неве рно употреблен глагол во фразеологизме) 2-На совещании наш начальник любил ПЕРЕЛИВАТЬ из пустого в порожнее. (неверно употреблен глагол) 3-На ужине Берестнев задавал КАВЕРЗНЫЕ вопросы о жене Петра Петровича. (Неверное определение во фразеологизме) 4-Владимир клялся в любви Ольге ДО ГРОБОВОЙ доски. (Смешение двух оборотов: "по гроб доски" вместо "по гроб жизни" и "до гробовой доски"). 5-Лобанов, будучи вне себя от гнева, кричал на всех, кто подвернулся ПОД РУКУ (Искажение грамматической формы компонента фразеологизма) . 6-Среди нас были студенты, которые НИ В ЗУБ НОГОЙ (или ПОЛНЫЕ ПРОФАНЫ в русском) по-русски. (Употребление фразеологизма, не соответствующего контексту). 7-Оценив численный перевес сил противника, командир приказал УХОДИТЬ . (Стилистически неуместное употребление фразеологизма). Задание 5. Татьяна любила няню- эту седовласую старушку. "....эту седобородую старушку" |