№ п/п
| Объект техносферы
| Целевые изменения
| Обоснование
необходимости изменений
| Имеющиеся ресурсы
| Привлечение
дополнительных ресурсов
| Планируемый
(ожидаемый) результат
|
| Школьный музей
| Разработка материалов и эксплуатация школьного музея, доступного для всех участников образовательного процесса и гостей школы
| Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одним из приоритетных направлений политики государства. Идеи патриотизма, особенно в их высшем проявлении – готовности к защите Родины, во все времена занимали одно из ведущих мест в формировании подрастающего поколения. И ныне, на наш взгляд, как никогда особенно важным фактором патриотического воспитания становится история героического прошлого народов России.
| Помещение под школьный музей
|
| Организация направленной деятельности по сохранению и приобретению современной молодежью знаний и представлений о прошлом нашей Родины, об исторических путях развития российского общества, сведения о своей Малой Родине, о своем крае.
|
| Пищеблок
| Оснащение пищеблока технологическим и иным оборудованием
| Проектирование пространства школьной столовой не только как точки комфортного приема пищи, но и места для общения и отдыха учащихся, способного удовлетворить весь спектр задач и потребностей, связанных с данной темой.
Улучшение материально-технической базы школьного пищеблока в соответствии с современными требованиями технологии пищевого производства.
| Помещение пищеблока
|
| Улучшение качества питания учащихся, обеспечение безопасности, сбалансированности, полноценности и разнообразия школьного питания.
|
| Учебные кабинеты
| Оборудование классов, отвечающим условиям внедрения обновленных ФГОС.
| Каждый кабинет в школе является основной составляющей образовательного пространства, которая расширяет информационное поле образовательной среды, являясь центром урочной и внеурочной деятельности по предмету. От того, насколько хорошо оборудован кабинет, во многом зависит эффективность преподавательской деятельности.
| Помещения под учебные кабинеты
|
| Повышение интереса к предмету, активизация познавательной деятельности, развитие стремления к самосовершенствованию, создание условия для формирования личности обучающихся.
|
|
|
|
|
|
|
|