Сор №5 9класс 3четверть. СОР № 5 9 класс Роза. Задания для суммативного

• Название: Задания для суммативного
• Анкор: Сор №5 9класс 3четверть
• Дата: 03.02.2022
• Размер: 19.08 Kb.
• Имя файла: СОР № 5 9 класс Роза.docx
• Тип: Документы; #350975

ЗАДАНИЯДЛЯСУММАТИВНОГООЦЕНИВАНИЯЗА3ЧЕТВЕРТЬ

Суммативноеоцениваниезаразделы «Отцыидети:диалогиконфликтпоколений»и

«Молодежьисредствамассовойинформации»

Задания ПрочитайтефрагментизтрагедииУ.Шекспира «РомеоиДжульетта»ивыполнитезадания. Текст ДЕЙСТВИЕВТОРОЕ Сцена2-ая Ромео Я не Ромео, нет, я не Монтекки,Красивая, коль ты того не хочешь.Джульетта Как ты пришёл сюда? Скажи! Зачем?Высок забор вкруг сада, и взобратьсяНелёгкий путь, и это место смерть,Коль рассудить, кто ты, и если толькоКтоизродныхмоихтебяувидит. Ромео Любовью окрылён, я эти стеныПерешагнул.Любовьсдержатьликамню? Чтоможетстрасть,тострастьсвершитьдерзает,Втвоихродныхнетостановкимне. Джульетта Убьюттебя,колитебя увидят.

Ромео

Твои глаза опаснее, чем двадцатьМечей их. Только с ласкою взгляни,Изащищёнотих враждыябуду.

Джульетта

Я ни за что бы в мире не хотела,Чтобздесьониувидели тебя.

Ромео

От глаз их я укрыт покровом ночи,Лишь ты люби, и пусть меня находят: –Ужлучшесмерть от ненависти их,

Чембезтвоейлюбвитомитьсявжизни.

Джульетта

Сюдапришёл –идякакойдорогой?

Задания

1. 
   Выпишитеизпрочитанногофрагментапредложение,вкоторомсодержится главнаяинформация.
   

2. 
   Выпишитевторостепеннуюинформацию.
   

3. 
   Определитескрытыйсмыслфрагмента.
   

4. 
   Напишитенебольшоеэссе–рассуждениенаодинизпредложенныхвопросов.Аргументируйте свою точку зрения (не менее 2-х аргументов), предложите пути решенияпроблемы.Объемработы 100-140 слов.Соблюдайтенормы языка.
   

• 
  КакизбежатьвлиянияСМИнадетей?
  
• 
  Какиедействиядолжныпредпринятьгосударственныеорганыпоограничениюдоступадетей к Интернету?
  

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Критерий оценивания	Дескрипторы	Балл
	Обучающийся
Различает главную и второстепенную информацию сплошного текста,определяя подтекст	- определяет главную информацию;	1
	- выписывает второстепенную информацию;	1
	- формулирует подтекст фрагмента;	1
Создает эссе - рассуждение	- соблюдает структуру эссе- рассуждения;	1
	- приводит два аргумента;	1
	- предлагает пути решения;	1
	- соблюдает нормы языка.	1
Всего баллов		7