Лаб МГТУ. задания для защиты 3-й л.р3. Задания к защите лабораторной работы Важнейшие абиотические факторы и адаптация к ним организмов 1
 Скачать 34 Kb.
|
|
ЗАДАНИЯ к защите лабораторной работы «Важнейшие абиотические факторы и адаптация к ним организмов» 1. Установите соответствия терминов и классов животных. ХОЛОДНОКРОВНЫЕ ТЕПЛОКРОВНЫЕ А) членистоногие Г) пресмыкающиеся Б) рыбы Д) птицы В) земноводные Е) млекопитающие 2. Из перечисленных животных назовите пойкилотермные организмы: крокодил, кобра, ящерица, куропатка, мышь, кошка 3. Из перечисленных животных назовите гомойотермные организмы: крокодил, кобра, ящерица, сазан, мышь, кошка 4. Что не будет являться абиотическим фактором среды: А) сезонное изменение окраски зайца – беляка Б) распространение плодов калины, рябины и дуба В) осеннее изменение окраски листьев у листопадных растений Г) осенний листопад 5. Абиотическими факторами среды являются: А) вода и выпадение осадков Б) грунт В) строительство автомагистралей Г) взаимодействие организмов типа «паразит – хозяин» 6. Выберите правильное определение. Фотосинтез – это: А) Газообмен Б) Расходование органических веществ с освобождением энергии В) Образование органических веществ с накоплением энергии Г) Все утверждения верны 7. Выберите из предложенных растений те, которые являются светолюбивыми, тенелюбивыми и теневыносливыми: ромашка, ель, одуванчик лекарственный, василек, шалфей луговой, ковыль степной, папоротник орляк. (светолюбивые – имеют мелкие листья, сильно ветвящиеся побеги, много пигмента – хлебные злаки. Но увеличение интенсивности освещения сверх оптимального подавляет фотосинтез, поэтому в тропиках трудно получать хорошие урожаи. тенелюбивые – имеют тонкие листья, крупные, расположены горизонтально, с меньшим количеством устьиц. теневыносливые – растения способные обитать в условиях хорошего освещения, так и в условиях затенения) 8. Растения длинного дня А) цветут и плодоносят при продолжительности дня не менее 12 часов Б) цветут и плодоносят при продолжительности дня менее 12 часов В) цветут и плодоносят при любой продолжительности дня 9. Эффективная температура – это А) разница между температурой порога развития и критической температурой Б) разница между температурой порога развития и реальной наблюдаемой В) разница между температурой порога развития и эффективной температурой 10. Сколько процентов падающей солнечной радиации достигает поверхность земли А) 15% Б) 42% В) 43% Г) 27% |