Задания 4 класс. задания 4 класс. Задания по математике и русскому языку 4 В класс 2022г. Фамилия Имя
 Скачать 360.3 Kb.
|
|
Задания по математике и русскому языку 4 «В» класс – 2022г. Фамилия Имя___________________________________________________ Понедельник 28.03. Решите задачу:  Автобус с пассажирами проехал 320 км со скоростью 80 км/час. Сколько времени ехал автобус?Решите в столбик примеры на умножение: 309 * 50 = 456 * 40 = 78 * 33 = 870 * 28 =Найдите значения выражений: а) 429 + 4900 : 70 - 22 * 60 = б) (1 335 + 12 555) : 5 - 75 * 34 = Решите задачу: Один мотоциклист был в пути 3 ч, другой — 5 ч. Они ехали с одинаковой скоростью. Второй проехал на 80 км больше первого. Сколько километров проехал каждый? Разберите предложение по членам предложения (главные и второстепенные). У существительных определи падеж. Быстрый жучок бежит по земле. ____________________________________ Над головой пролетел степной орел. __________________________________ С берёзки слетел последний лист. ____________________________________ Вставьте окончания и определи падеж прилагательных (укажи падеж в скобках) По зимн…. лесу ( ) На бел…. коне ( ) К родим…. земле ( ) О высок….. горе ( ) Рыж… лису ( ) Вставьте пропущенные буквы. Выберите одно любое слово из данного списка и выполни разбор под цифрой 3.  Прим…рение, ро…кий, нак…тался, см…нился, гла…кий, в…днелись, чес…ный, б…лет, ре…кий, выд…ржит, прекрас…ный, отв…чает, к…пус…ный, адр…с, б…рё…ка, у…кий, зам…чает, б…жать, перел…вался, боров…чки, кре…кие, разд…вались, пробр…лась, сп…сительный.Напишите 10 слов с приставкой на-: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вторник 29.03. Поставьте глаголы в неопределенною форму. Образец: читал – (что делать?) читать Собирает, нёс, рисует, мыслила, едет, взлетал.Определите время и число глаголов. Саша (что делает?) читает (наст. вр., ед.ч.) Комбайн (______________?) убирает (_____ вр., ___ ч.). Дети (______________?) увидят (_____ вр., ___ ч.). Гроза (______________?) пройдёт (_____ вр., ___ ч.). Солнце (______________?) встало (_____ вр., ___ ч.). Морозы (______________?) затрещали (_____ вр., ___ ч.). Образуйте однокоренные глаголы. Выделите приставки. Образец: ставить – выставить – отставить – приставить. Бежать, нести, идти.Укажите лицо и число глаголов. Солнце встаёт (3 л., ед. ч.), блестит (___ л., ___ ч.). Поля цветут (___ л., ___ ч.), леса шумят (___ л., ___ ч.). птичка гнёздышко вьёт (___ л., ___ ч.), веточку несёт (___ л., ___ ч.). Ты поёшь (___ л., ___ ч.) песенку. Решите задачу. В конце августа родители купили Оле 55 тетрадей в линейку и 90 тетрадей в клетку на весь учебный год. Тетрадь в клетку стоит 11 рублей. Сколько стоит тетрадь в линейку, если за все тетради заплатили 1760 рублей? Решите уравнения:х * 8 = 400 : 10 9 * у = 100 – 28 Выполните деление в столбик. 8596 : 4 = 5817 : 7 = 2520 : 3 = Среда 30.03. Решите задачу: Маршрут длинной 30 км туристы прошли за 3 дня. В первый день до привала они прошли 6 км 550 м, а после привала ещё 4 км . Во второй день туристы прошли всего 9 км . Сколько километров туристы прошли в третий день? Выполните деление в столбик с остатком: 14 671 : 54 = 1841 : 6 = 599 : 7 = 606 : 9 =Сравните: 48 м 9 см … 48 м 9 дм 3 т 5 ц … 3 т 240 кг 43 000 м … 4 км 300 м 400 ц … 4 т 50 а … 5 га 8 300 г … 8 кг 3 г Решите задачу: Два лыжника вышли одновременно навстречу друг другу из двух посёлков, расстояние между которыми 48 км . Скорость одного лыжника 11 км/ч, а другого – 13 км/ч . Через сколько часов лыжники встретятся? Образуйте глаголы в прошедшем времени.
Укажите спряжение глаголов и допишите окончания.
Допишите гласные в глаголах I спряжения.
Разберите слова по составу. Столовая, лётчик, чистенький, отъезд, усмотреть, увозил, пролетают, отгадывают, садовник. Четверг 31.03. Решите задачу. В первом зале музея разместили 24 картины. Это в 4 раза меньше, чем во втором зале. Сколько картин разместили в этих двух залах?Выполните вычисления. 63 * 35 = 1432 * 74 = 3453 * 26 = (7892 – 1258 : 2) – 345 * 5 = Решите задачу. (чертёж не нужен!) Периметр квадрата равен периметру треугольника со сторонами 6 см, 3 см и 7 см . чему равна длина стороны квадрата? Решите уравнения.306 * а = 6000 – 798 387 : у = 513 : 57 Определите, к какой части речи относятся слова. Укажите основные признаки частей речи. Образец: Рыжий котёнок спит. Рыжий (имя прил., м. р., ед. ч., И. п.) котёнок (имя сущ., м. р., 2 скл., ед. ч., И. п.) спит (гл., II спр., наст. вр., ед. ч., 3 л.). Маленький щенок играл с серой кошкой. Маленький (имя ………., … . р., … . ч., … . п.) щенок (имя …….., … скл., … . ч., … . п.) играл (………., … спр., … . вр., ….. . ч., …. л., … . р.) с кошкой (имя ……. ., … . р., … скл., … . ч., … . п.) серой (имя ………. ., … . р., ….. ч., ….. п.) Поставьте вопросы, укажите падеж существительных. Мы остановились ( у чего?) у изгороди ( Р.п.) Дала корм (___________?) лошад… (…… п.). Подошёл (___________?) к насып… (…… п.). Шёл (___________?) по площад… (…… п.). Вела (___________?) от рощ… (…… п.). Вела (___________?) к деревн… (…… п.). Далеко (___________?) от деревн… (…… п.). Размазал (___________?) по тарелк… (…… п.). Выполните разбор предложений под цифрой 4. Заяц опять остановился возле дороги. (__________________________) За прудом стоял огромный тополь. (____________________________) Незаметно подкрадывается холодная осень. (_____________________ _________________) Пятница 01.04. Решите задачу. За 6 часов теплоход прошёл 180 км, а машина на 4 часа 360 км . Во сколько раз скорость теплохода меньше скорости машины? Решите геометрическую задачу. (чертёж не нужен!) Длина прямоугольника 14 см, ширина в 2 раза короче. Вычислите периметр и площадь прямоугольника. Решите уравнения.387 : х = 513 : 57 с : 4 = 54 * 8 Вычислите. 5643 * 400 = 809 * 70 = 38600 * 60 = 1230 *60 = 53800 * 400 = Распределите слова в три столбика. Печь, деревня, небо, конь, помидор, радость, крыша, дядя, старость, лагерь, рыба, капля, облако, рожь, честь, дорога, полночь, букварь, сеть, дождь.
Выполните разбор слов под цифрой 3. – ………  …………Допишите окончания вопросов и поставьте, где нужно, мягкий знак перед -ся. Он (что делает?) носится. – Не нужно (что делать?) носиться. Они (что дела……?) держат…ся. – Нам нужно (что дела……..?) держат…ся. Нам необходимо (что сдела……?) увидет…ся. – Он с нами (что сдела……?) увидит…ся. Боюсь, что он (что сдела……?) обидит…ся. – Он не успел (что сдела……?) обидет…ся. Он любит (что дела……?) веселит…ся и (что дела……?) веселит…ся от души. Хорошо (что дела……?) валят…ся на травке. – Дела (что дела……?) валят…ся из рук. Не следует (что дела……?) беспокоит…ся. В лесу можно (что сдела……?) заблудит…ся. – Мама (что дела……?) беспокоит…ся, что Оля (что сдела……?) заблудит…ся. Вставьте пропущенные буквы. Укажите спряжение глаголов. Глаголы-исключения подчеркните одной чертой. Он ход…т (… спр.), ед…т (… спр.), стро…т (… спр.), вид…т (… спр.), слыш…т (… спр.), дразн…т (… спр.). Ты сол…шь (… спр.), завис…шь (… спр.), дразн…шь (… спр.), стира…шь (… спр.), слуша…шь (… спр.), говор…шь (… спр.). |