Главная страница
Навигация по странице:

  • Критерий оценивания № задания Дескриптор обучающийся

  • Всего баллов 8 Вариант 2

  • Критерий оценивания

  • Время выполнения

  • Критерий оценивания № задания Дескриптор

  • Задания по суммативному оцениванию за раздел Основы термодинамики 8кл в ремя выполнения 20 мин Задание 1


    Скачать 25.82 Kb.
    НазваниеЗадания по суммативному оцениванию за раздел Основы термодинамики 8кл в ремя выполнения 20 мин Задание 1
    Дата20.12.2022
    Размер25.82 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла8р 2-ч.docx
    ТипДокументы
    #854645


    Задания по суммативному оцениванию за раздел «Основы термодинамики» 8кл

    В ремя выполнения: 20 мин

    Задание 1

    Два тела разной температуры привели в соприкосновение.

    А) Укажите направление теплопередачи.

    ______________________________________________________________________  

    В) Будет ли передаваться тепло в обратном направлении? Объясните ответ.

    ______________________________________________________________________   

    Задание 2

    При сгорании борлинского угля на Жезказганской ТЭЦ пару было передано 22868 Дж тепла. Вращая турбину, пар совершил работу, равную 9074 Дж.

    А) Запишите первый закон термодинамики

    ______________________________________________________________________  

    В) Определите, на сколько изменилась внутренняя энергия пара

    ______________________________________________________________________  

    С) Объясните, за счет чего произошло увеличение внутренней энергии пара

    ______________________________________________________________________  

    Задание 3

    При сгорании бензина в двигателе автомобиля Lada Kalina, выпускаемого казахстанским предприятием «Азия Авто» выделилось 163300000 Дж энергии. Какую полезную работу совершил двигатель, если КПД двигателя 30%.

    А) Запишите формулу КПД тепловой машины

    ______________________________________________________________________  

    В) Выразите работу

    ______________________________________________________________________  

    С) Вычислите работу и запишите ее с соответствующей единицей измерения

    ______________________________________________________________________  

    Критерий оценивания

    № задания

    Дескриптор

    обучающийся

    Балл

    Применяет второй закон термодинамики для объяснения необратимости тепловых явлений и односторонности их протекания

    1

    А) Указывает направление теплопередачи

    1

    В) Указывает на возможность / невозможность передачи тепла в обратном направлении и поясняет ответ.

    1

    Применяет первый закон термодинамики для решения задачи


    2

    Записывает первый закон термодинамики.

    1

    Вычисляет изменение внутренней энергии, записывает единицы измерения.

    1

    Указывает причины увеличения внутренней энергии.

    1

    Решает задачи, используя формулу коэффициента полезного действия

    3

    Записывает формулу КПД.

    1

    Выражает работу, преобразуя формулу КПД.

    1

    Вычисляет и записывает полезную работу с единицей измерения.

    1

    Всего баллов

    8


    Вариант 2

    Суммативное оценивание за раздел «Основы термодинамики»

    Цель обучения

    8.3.2.17 - объяснять первый закон термодинамики.

    8.3.2.18 - объяснять второй закон термодинамики

    8.3.2.19 - определять коэффициент полезного действия теплового двигателя

    Критерий оценивания Обучающийся

    • Использует первый закон термодинамики для объяснения термодинамических процессов

    • Объясняет необратимость тепловых явлений и односторонность их протекания на основе второго закона термодинамики

    Формулирует второй закон термодинамики

    • Решает задачи на вычисления КПД

    Уровни мыслительных навыков Применение

    Время выполнения 20 минут

    Задание 1. Если гирю поднимут на 2 метра, или нагреют на 2 0С.

    А) Определите в каком случае увеличивается внутренняя энергия гири__________________________________________________________________ [1]

    В) объясните почему___________________________________________________ [1] Задание 2. В тепловом двигателе газ получил 300 Дж тепла и совершил работу 36 Дж.

    А) Запишите формулу изменения внутренней энергии тела согласно первому закону термодинамики________________________________________________________ [1]

    В) Найдите, насколько изменилась внутренняя энергия газа__________________________________________________________________ [1]

    Задание 3.

    Два тела разной температуры привели в соприкосновение.



    А) Укажите направление теплопередачи.

    ______________________________________________________________________  

    В) Будет ли передаваться тепло в обратном направлении? Объясните ответ.

    ______________________________________________________________________   

    Задание 4. В тепловом двигателе температура холодильника составляет 273 К, а температура нагревателя равна 3073 К.

    А) Запишите формулу КПД ______________________________________________ [1]

    В) Определите максимальный возможный КПД такого двигателя (в %) ______________________________________________________________________   

    Критерий оценивания

    № задания

    Дескриптор

    обучающийся

    Балл

    Использует первый закон термодинамики для объяснения термодинамических процессов

    1

    А) Определяет случаи, при котором увеличивается внутренняя энергия гири;

    1

    В) Использует первый закон термодинамики для объяснения термодинамических процессов

    1

    Применяет первый закон термодинамики для решения задачи


    2

    Записывает первый закон термодинамики.

    1

    Вычисляет изменение внутренней энергии, записывает единицы измерения.

    1

    Применяет второй закон термодинамики для объяснения необратимости тепловых явлений и односторонности их протекания

    3

    Указывает направление теплопередачи

    1

    Указывает на возможность / невозможность передачи тепла в обратном направлении и поясняет ответ.

    1


    Решает задачи, используя формулу коэффициента полезного действия

    4

    Записывает формулу КПД.

    1

    Вычисляет и записывает полезную работу с единицей измерения.

    1

    Всего баллов







    8


    написать администратору сайта