Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина

  • Выполнил: слушатель Гущанова Екатерина Владимировна Преподаватель: Веселко Елизавета Владимировна г. Москва – 2022

  • Личностный опросник Айзенка (EPI )

  • Пример

  • Тест Кеттелла 16

  • Конструктивный рисунок человека из геометрических форм

  • Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий. Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий.. Загрузите результат Индивидуального практического задания. 45 баллов, слушатель Гущанова Екатерина Владимировна Преподаватель Веселко Елизавета Владимировна


    Скачать 67.73 Kb.
    НазваниеЗагрузите результат Индивидуального практического задания. 45 баллов, слушатель Гущанова Екатерина Владимировна Преподаватель Веселко Елизавета Владимировна
    АнкорДифференциальная психология. Психология индивидуальных различий
    Дата16.03.2023
    Размер67.73 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаДифференциальная психология. Психология индивидуальных различий..doc
    ТипПрограмма
    #994803

    АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере»

    Программа профессиональной переподготовки

    Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи (1610)_n

    Дисциплина: Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий

    Загрузите результат Индивидуального практического задания. 45 баллов,


    Выполнил:

    слушатель Гущанова Екатерина Владимировна

    Преподаватель:

    Веселко Елизавета Владимировна

    г. Москва – 2022



    1. Личностный опросник  Айзенка (EPI)результаты теста показали, что я «холерик».

    Личный опыт и опрос близких показывают, что я соответствую результату теста полностью, хотя до момента проождения тетста не была у этом уверена.

    Пример: неосознанная ревность в сторону мужа из-за якобы излишнего общения с девушкой по организациии встречи, что привело к агрессии, вспыльчивости.

    1. Тест Кеттелла 16 PF тест показала результат  уверенность в себе, спокойное восприятие действительности, направленность на решение конкретных практических задач. Я думаю, что ко мне это мало относиться, я достаточно стеснельный в новом общении человек, мне тяжело дается высказавать свое недовосльство другим людям. К примеру, я могу долго ходить и молчать не говоря о том, что меня не устраивает, тем самым накапливая злость и агрессию в себе, придумывая разные ситуации, как все может закончиться если я скажу вот так или так.

    2. Конструктивный рисунок человека из геометрических форм – в этом тесте я выступаю в роли организатора, т.е. агостеника - «тот, кто обладает достаточной силой, чтобы вести других за собой». Могу сказать, что испытываю сложности в приятии решений, поэтому перекладываю ответственность за это на близких людей. Думаю, что роль организатора мне не подходит. К примеру, мы живем в ожном доме еще с двумя парами и когда мы собираем собрание, чтобы обсудить важные бытовые моменты, я практически всегда молчу, а после высказываю все мужу.


    написать администратору сайта