Биология 8 класс. Тест 8 класс. Закон О защите населения и территорий от чс природного характера

• Название: Закон О защите населения и территорий от чс природного характера
• Анкор: Биология 8 класс
• Дата: 14.04.2022
• Размер: 25.12 Kb.
• Имя файла: Тест 8 класс.docx
• Тип: Закон; #472177

ОБЖ, 8 класс
Проверочная работа по теме «Чрезвычайные ситуации техногенного характера»
1. Закон «О защите населения и территорий от ЧС природного характера» определяет три признака, позволяющие отнести то или иное событие к чрезвычайной ситуации техногенного характера. Укажите третий признак.
1) обстановка, сложившаяся в результате аварии, катастрофы или иного бедствия (сама авария, катастрофа, еще не является чрезвычайной ситуацией, а лишь может стать источником ее возникновения);
2) техногенный характер события (связь с технической, производственной деятельностью человека)
3)____________________________________________________________________________
2.Напишите, о каких понятиях идет речь в определениях?
1) Чрезвычайное событие техногенного характера, заключающееся в повреждении, выходе из строя, разрушении технического устройства или сооружения во время его работы, это______________________;
2) Авария, которая повлекла за собой человеческие жертвы, это____________________.
3. К чрезвычайным ситуациям техногенного характера относятся:

1. 
   Транспортные аварии (катастрофы);
   
2. 
   Пожары, взрывы, угроза взрывов;
   
3. 
   Аварии с выбросом (угрозой выброса) химически опасных веществ (ХОВ);
   
4. 
   Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ (РВ);
   
5. 
   Аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ (БОВ);
   
6. 
   Внезапный отрыв от склона масс горных пород;
   
7. 
   Внезапное обрушение зданий, сооружений;
   
8. 
   Аварии на электроэнергетических системах;
   
9. 
   Подземные толчки и колебания земной поверхности
   
10. 
    Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения;
    
11. 
    Аварии на очистных сооружениях (ОС;
    
12. 
    Затопление водой местности в результате обильных осадков;
    

13)Гидродинамические аварии.

Выберете лишнее.
4. Общий уровень культуры в области безопасности во многом зависит от воспитания в каждом человеке жизненно важных качеств. Укажите еще одно важное качество.
1) постоянное стремление и повышение уровня своих знаний об окружающей среде и выработке профессиональных качеств;
2) твердое убеждение в необходимости соблюдения существующих норм и правил при эксплуатации любых машин и механизмов, владение правилами безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.
3)____________________________________________________________________________
5. Все чрезвычайные ситуации техногенного характера классифицируются по трем основным принципам. Укажите третий принцип.
1) по темпу развития;

2) по природе происхождения;

3______________________________


6.Соотнисите ЧС по масштабу распространения и с учетом тяжести последствий

в соответствии с критериями классификации ЧС техногенного характера:

1)Глобальные	1) ЧС, в которых поражающие факторы и воздействие источника ЧС не выходит за пределы производственного участка или объекта и могут быть ликвидированы собственными силами и средствами
2)Территориальные	2) ЧС, в которых поражающие факторы и воздействие источника ЧС не выходят за пределы населенного пункта, города (района)
3) Местные	3) ЧС, в которых поражающие факторы и воздействие источника ЧС не выходят за пределы субъекта (республики, края, области, автономного образования)
4) Региональные	4) ЧС, в которых поражающие факторы и воздействие источника ЧС охватывают территорию двух-трех субъектов РФ
5) Локальные (объектовые)	5) ЧС, в которых поражающие факторы и воздействие источника ЧС выходят за пределы четырех и более субъектов РФ
6) Федеральные	6) ЧС, в которых поражающие факторы и воздействие чрезвычайной ситуации выходят за пределы государства

Результат впишите в таблицу.

1	2	3	4	5	6

7. На территории России продолжает сохраняться высокий уровень техногенных и природных опасностей. Причинами техногенных аварий и катастроф являются:
1) ослабление механизмов государственного регулирования вопросов безопасности в производственной сфере, снижение трудовой и технологической дисциплины на производстве и его устойчивости;

2) прогрессирующий износ основных производственных фондов и снижение темпов их обновления;

3) повышение технологической опасности и сложности производств;

4)___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5)___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6)___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

7)___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дополните ответ своими вариантами.

Ответы к проверочной работе по теме: «Чрезвычайные ситуации техногенного характера»

Вопрос 1.

Вариант ответа:

3.Наличие или возможность возникновения тяжелых последствий:

- человеческие жертвы;

- ущерб здоровью;

- ущерб окружающей среде;

- потери и нарушения жизнедеятельности и др.
Вопрос 2.

Варианты ответа:

1) авария; 2) катастрофа

Вопрос 3.

Варианты ответа:

6) Внезапный отрыв от склона масс горных пород;

9) Подземные толчки и колебания земной поверхности;

12) Затопление водой местности в результате обильных осадков.
Вопрос 4.

Вариант ответа: высокая ответственность и исполнительность при выполнении любого рода работ.
Вопрос 5.

Вариант ответа: по масштабу распространения

1	2	3	4	5	6
6	3	2	4	1	5

Вопрос 6.

Варианты ответа:

Вопрос 7.

Варианты ответа:

- рост объемов транспортировки, хранения и использования опасных (вредных) веществ, материалов и изделий, а также накопление отходов производства, представляющих угрозу населению и окружающей среде;

- снижение уровня профессиональной подготовки персонала предприятий;

- недостаточное количество современных систем управления опасными процессами;

несовершенство законодательной и нормативной правовой базы;

- отставание отечественной практики от зарубежной в области использования научных основ приемлемого риска в управлении безопасностью;

- снижение требовательности и эффективности работы органов государственного надзора и инспекций.