Оборина Дарья практическое занятие № 3. Законам, хотя и встроенная
 Скачать 2.13 Mb.
|
«Содержание детской субкультуры»Выполнила:Оборина Дарья АлексеевнаДетская субкультураДетская субкультура – это особая система бытующих в детской среде представлений о мире, ценностях, своего рода культура в культуре, живущая по специфическим и самобытным законам, хотя и «встроенная» в общее культурное целоеСодержание детской субкультуры:
времяпровождения4. Традиции детской субкультуры5. Детский фольклорДетская картина мираПроблематизация вопросы ребенка относительно преобразований обычного в необычное и предполагают выход за предел обыденных причинно-следственных связей, например: «Что б сказал Шарик, если бы вдруг заговорил?» или «А если день и ночь вместе будут, то будет больше темно или больше светло?» Такие вопросы не имеют однозначных ответов, они заставляют работать воображение ребенка и взрослого, являются средством расширения их сознания ? ? ? ? ? Детская картина мираФилософствование размышления о природе таких универсальных феноменов, как жизнь, космос, истина, добро, зло и т. д., нередко наивны, однако затрагивают вечные вопросы человеческого бытия: «Со мной никто не играет, поэтому я хочу умереть. Я умру, и тебе будет легче». Ребенок заостряет проблему одиночества, которую ощутил в какой-то момент жизни. Такими «философемами» во многом определяется целостная картина мира, рождающаяся в детском сознании Детская картина мираСмеховой мир его можно рассматривать и как самостоятельный компонент детской субкультуры, и как часть детского фольклора. Не случайно, некоторые исследователи используют понятие «смеховой фольклор». В него входят: анекдоты, розыгрыши, поддевки, перевертыши, истории-небылицы, страшилки, «черный юмор» или детские «садистские» стишки Детская картина мираСказочный мир ребенок слушая сказку, бессознательно выносит для себя тот смысл, который наиболее актуален для него в данный момент. Сказка помогает снижению уровня тревожности и агрессивности у детей, развитию умения преодолевать трудности и страхи, выявлению и поддержке творческих способностей Детский правовой кодексДетский правой кодекс раскрывает своеобразие норм поведения, взаимодействия, взаимоотношений со сверстниками. Это:
Разнообразные виды игровой деятельности Продуктивные виды деятельности Рассказывание страшных историй Детское гадание и др. Детская мода дошкольные группы как возрастные субкультуры создают свои нормы и правила поведения, игровые традиции, создают свою моду в одежде, в играх, игрушках и предметах и т. д Собирательство Сокровищницы Тайники Секреты Коллекционирование коллекционирование как элемент детской субкультуры – «особый мир», в котором ребенок выражает свои интересы, эмоции, способности и предпочтения. Коллекция является отражением внутреннего мира человека Детский фольклорКолыбельные песни Прибаутки Потешки Считалки и др. |