Главная страница
Навигация по странице:

  • Характеристика разговорного стиля

  • Разговорная речь

  • Фонетические особенности

  • Лексические особенности

  • 4) Морфологические особенности

  • 5) Словообразовательные особенности

  • 6) Синтаксические особенности.

    		•

    ЗТ 11 ПРЯЗ занятие 4. Занятие Разговорный стиль речи Законспектировать в рабочую тетрадь материал


    Скачать 19.61 Kb.
    НазваниеЗанятие Разговорный стиль речи Законспектировать в рабочую тетрадь материал
    Дата21.02.2022
    Размер19.61 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗТ 11 ПРЯЗ занятие 4.docx
    ТипЗанятие
    #369235

    Проф.язык и культура речи. «Стоматология ортопедическая»

    Занятие № 4. «Разговорный стиль речи»

    1. Законспектировать в рабочую тетрадь материал:

    1) Характеристика разговорного стиля. Разговорный стиль речи — тот, который мы используем в повседневных беседах. Это легкая речь, отличающаяся непосредственностью. Здесь нет никаких установленных правил, что и делает разговорный стиль уникальным.

    Разговорная речь — функциональный стиль речи, который служит для неформального общения, когда автор делится с окружающими своими мыслями или чувствами, обменивается информацией по бытовым вопросам в неофициальной обстановке. 

    Разговорный стиль применяется в обычном общении — здесь не нужны четкие правила и рамки.

    Основная функция разговорного стиля речи — передача информации в неофициальной обстановке посредством языка в устной форме.

    Помимо повседневной жизни разговорный стиль применяют в художественных текстах и публицистических. Например, в репортажах с места происшествия. Значение разговорного стиля в литературе — передать реализм, создать определенный образ героя.

    Нарушением разговорного стиля является злоупотребление книжной лексикой, терминологией и канцеляризмами.

    Сфера применения — непринужденное общение, противопоставление литературной книжной речи. Форма — устная. Основной вид речи – диалог.

    Признаки:

    1. Спонтанность и неподготовленность.

    2. Сопровождается жестикуляцией, мимикой, различной интонацией.

    3. Неструктурированность.

    4. Ситуативность.



    2) Фонетические особенности:

    - изменение или потеря ударений;

    - разнообразный темп;

    - менее четкое произношение слов («щас», «Марьванна»)
    3) Лексические особенности:

    - разговорные слова (вымахал);

    - бытовая лексика (кружка, хлеб, стол);

    - имена собственные (Калуга, Оля);

    - эмоционально-оценочная лексика (злюка, молодец, работяга);

    - встречаются просторечия и жаргонизмы (грохнуться, рожа);

    4) Морфологические особенности:

    - глаголы преобладают над существительными и прилагательными (Пришла, смотрю: стоит разговаривает);

    - большое количество частиц, междометия (господи!, ой, да уж);

    - слова-реакции («в этом-то и дело», «и что с того» и т.п.);

    - звательная форма (Кать, мам);

    - много местоимений (видели этого твоего…);

    - обращения.
    5) Словообразовательные особенности:

    - разговорные суффиксы (-к-, -овк-, -ш-, -их-, -л-, -ак-, -як- и др. Например: тетрадка, воровка, докторша, врачиха, чудила, чудак, добряк.

    - суффикса субъективной оценки (хорошенький, большущий, горища);

    - приставочно-суффиксальный способ (принарядиться);

    - усечение (зачетка, препод);

    - повторение основ или слов (большой-пребольшой, чуть-чуть)
    6) Синтаксические особенности.

    - минимальное наличие пассивных конструкций, деепричастных оборотов;

    - редко употребляются действительные и страдательные причастий настоящего времен;

    - наличие контекстуальных высказываний («и он тоже»);

    - преобладают простые предложения;

    - инверсия (неправильный порядок слов (то есть самое важное чаще всего говорится в начале);

    - вводные слова (кажется, по-моему);

    - неполные предложения;

    - лексические повторы;

    - своебразные конструкции (ну и ну, еще бы)
    7) Жанры.

    Диспут, дискуссия. Участники обмениваются мнениями, чтобы выяснить правду или принять верное решение. Каждый приводит свое мнение.

    Спор. Здесь опровергается чужое мнение и отстаивается собственное.

    Рассказ. В рассказе преобладает монолог. Смысл в том, чтобы передать целостность всей информации, которую доносит человек.

    История. Здесь не только передаются сведения о каких-то произошедших событиях, но также и делается вывод.

    Письмо. Письмо в рамках речевого общения составляется простым искренним языком, который встречается у близких и друзей. Здесь раскрываются мысли и чувства, оформленные в письме. Характерна непринужденность и легкость. Также всегда есть приветствие и прощание.

    Записка. Отличается от письма тем, что записка актуальна при аналогичных обстоятельствах. Ее содержание краткое, состоящее из нескольких слов.

    Дневник. Это тексты в стиле разговорной речи. Адресат — второе Я человека, которому автор выражает свои мысли и чувства. Часто бывают и риторические вопросы, водные слова, междометия. Также дневник может содержать перечисление действий автора, его планы, анализ, развитие хода мыслей.


    1. Составить текст из 20 предложений, используя особенности из конспекта. Выслать фотографии текста не позднее 20.00 10.02.22

    написать администратору сайта