Практическое занятие 2. Задание2. Занятие 2 Задание 1

• Название: Занятие 2 Задание 1
• Анкор: Практическое занятие 2
• Дата: 24.12.2022
• Размер: 37.95 Kb.
• Имя файла: Задание2.docx
• Тип: Занятие; #862324

Программа среднего профессионального образования

44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании

Дисциплина: Право

Практическое занятие 2

Задание 1.

Заполните таблицу «Характеристика исполнительной и законодательной власти». Опишите подробно механизм формирования и все функции исполнительной и законодательной власти

Характеристики	Законодательная власть	Исполнительная власть
Функции	Осуществляет совокупность законодательных полномочий, и также полномочий по разработке, внесению на рассмотрение, обсуждению и принятию законов Российской Федерации, а именно: 1) Законодательная функция. Сущность данной функции состоит в том, что законодательный орган имеет право издавать нормативные акты, которые наделены высшей юридической силой после конституций. Данное право имеет исключительный и вместе с тем универсальный характер. Законодательная функция рождает нормативный акт, который содержит в себе правило поведения, регулирующее ту или иную сферу общественных отношений в пределах полномочий государства или его субъекта. 2) Представительская функция. Связана с обеспечением партийного, территориального, корпоративного, этнического представительства; 3) Учредительная функция. Состоит в утверждении и назначении различных лиц на государственные посты, создание организационных структур, специальных комиссий и т.п. 4) Функция контроля и ответственности. Парламентский контроль призван не дать исполнительной власти занять главенствующую позицию и не дать институтам демократии стать более авторитарными. Контрольная функция может рассматриваться в широком и узком смыслах.Чаще всего данный вид контроля предполагает проверку деятельности государственных органов и возможность применения санкций. В более широком понимании в парламентский контроль входит право законодательного органа участвовать в формировании различных высших органов власти, что перекликается с учредительной функцией законодательной власти.	*подзаконное регулирование; *осуществление политики государства по лицензированию, регистрации и сертификации; *административный контроль за соблюдением правовых норм и общеобязательных правил; *охрана правопорядка, то есть непосредственное обеспечение безопасности граждан и общества; информационное обеспечение органов государственной власти. *административное правоприменение; *осуществление управленческой деятельности, направленной на исполнение законов и реализацию государственной политики в различных сферах жизни общества;
Механизм формирования	Совокупность полномочий по изданию законов. Носителями законодательной власти обычно являются общегосударственные и региональные представительные органы – парламенты, изредка – также представительные органы местного самоуправления преимущественно городского.	Один из видов самостоятельной и независимой власти в государстве, представляющий собой совокупность организационно-функциональных механизмов государственного характера для реализации целей и задач государственной политики, закрепленных в законе

Задание 2.

Во дворе многоэтажного дома подростки 13-ти лет играли в баскетбол. Ребята случайно попали мячом в окно квартиры, располагающейся на 1 этаже, и разбили стекло. Собственник квартиры предъявил родителям мальчиков счет на замену нового окна. Правомерны ли его действия? Аргументируйте свой ответ.

Действия собственника полностью правомерны. За вред, причиненный несовершеннолетними( гражданско-правовая ответственность) не достигшим четырнадцати лет отвечают его законные представители (родители, усыновители или опекуны) , если не будет доказано, что вред возник не по вине их детей (ст. 1073 ч.1 Гражданского Кодекса РФ).

Задание 3. 

Прочитайте ситуационную задачу и ответьте на вопросы:

Во время занятия, обсуждая нормативно-правовую базу РФ,  мнения студентов разделились. Один из студентов придерживается мнения, что нормативно-правовой акт - это обычай, установленный государством и именно он обязателен для всех. Другой обучающийся высказался о том, что нормативным правовым актом является решение суда по конкретному делу, которое также обладает общеобязательной силой. По мнению третьей участницы дискуссии, нормативно-правовой акт - это основной источник права в государстве, который издается государственными органами и регулирует общественные отношения.

Вопросы:

1) Определите, кто из студентов оказался прав? Охарактеризуйте термин «нормативно-правовой акт» и их виды.

Все участники дискуссии частично оказались правы.

Норматиивный правовой акт — официальный документ установленной формы, принятый в пределах компетенции уполномоченного государственного органа (должностного лица), иных социальных структур (муниципальных органов, акционерных обществ, и т. д.) или путём референдума с соблюдением установленной законодательством процедуры, содержащий общеобязательные правила поведения, рассчитанные на неопределённый круг лиц и неоднократное применение.

Все нормативные акты можно разделить на следующие виды: закон; подзаконные акты; международные законы.

2)      Опишите иерархию нормативных правовых актов в РФ.

Иерархия нормативных правовых актов

Уровень 1	Конституция Основной закон государства, особый нормативный правовой акт, имеющий высшую юридическую силу. Конституция определяет основы политической, правовой и экономической систем государства. Согласно Конституции в России имеется постоянно действующий парламент (Федеральное Собрание), состоящий из двух палат: Совет Федерации (верхняя палата, 170 членов, по 2 из каждого субъекта); Государственная Дума (нижняя палата, 450 депутатов).
Уровень 2	Законы РФ Законы РФ о поправках в Конституции В Конституцию Федеральным Собранием иногда вносятся ​поправки​. При этом за изменение основного закона государства должны отдать голоса как минимум 2/3 представителей субъектов РФ. Федеральные конституционные законы (ФКЗ) Принимаются Федеральным Собранием. В них отражаются: введение чрезвычайного и военного положений, которые могут ограничивать определенные права и свободы граждан;принятие в состав РФ новых субъектов и изменение их статуса; описание и использование государственной символики; порядок деятельности Уполномоченного по правам человека, судебной системы, Правительства РФ; назначение референдума. ФКЗ считается принятым, если за него отдадут голоса как минимум 3/4 представителей Совета Федерации и как минимум 2/3 народных избранников из Госдумы. При этом Президент не имеет права вето на данный тип правого акта и должен подписать его в течение 2-х недель. Федеральные законы (ФЗ) Процедура их принятия следующая: Госдума большинством голосов принимает ФЗ; Совет Федерации одобряет ФЗ (большинством голосов); Президент подписывает ФЗ; ФЗ публикуется в следующих изданиях: Собрание законодательства Российской Федерации, «Российская газета», «Парламентская газета»; через десять дней после публикации или с даты, прямо указанной в тексте, ФЗ обретает статус действующего закона. Если Совет Федерации отклонил ФЗ, то Госдума может двумя третями принять его и направить сразу главе государства, который имеет право наложить вето и направить документ на доработку. Чтобы преодолеть президентское вето, каждая палата Федерального Собрания должна набрать как минимум 2/3 голосов
Уровень 3	Указы и распоряжении президента Указы и распоряжения Президента РФ обретают статус действующих актов через неделю после официального опубликования. В некоторых случаях, когда, например, речь идет о государственной тайне, акты Президента вступают в силу с момента подписания. Акты делятся на нормативные (действуют на территории всей России) и ненормативные (например, награждение конкретного человека). Как правило, указы Президента в конечном итоге приводят к принятию соответствующего федерального закона
Уровень 4	Постановления и распоряжения Правительства Правительством РФ принимаются постановления и распоряжения. Вступление их в действие аналогично актам Президента
Уровень 5	Постановления, правила, приказы, инструкции, положения, разъяснения, указания федеральных органов исполнительной власти, постановления главного санитарного врача РФ, указания и положения Банка России Это самый объемный и разнообразный вид документов, призванный обеспечить исполнение вышестоящих в иерархии нормативно-правовых актов
Уровень 6	Приказы служб
Уровень 7	Региональное законодательство и муниципальные акты

3)      Перечислите признаки и отличия нормативных правовых актов от других документов.

Нормативные правовые акты (в отличие от других источников права) принимаются только уполномоченными государственными органами в пределах их компетенции, имеют определённый вид и облекаются в документальную форму (Кроме того, они составляются по правилам юридической техники). Нормативные правовые акты, действующие в стране, образуют единую систему.

4)      Предоставьте характеристику понятия высшая юридическая сила. Поясните, какой нормативно-правовой акт обладает высшей юридической силой в РФ?


Понятие высшая юридическая сила закона означает, что все иные правовые акты издаются, во-первых, на основе закона; во-вторых, должны не противоречить закону.
Высшую юридическую силу в РФ имеет Конституция РФ, принятая всенародным голосованием. Являясь законом, Конституция РФ - правовая основа законодательства РФ. Все остальные законы и иные правовые акты, принимаемые в РФ, не должны противоречить Конституции РФ.

Задание 4.  Прочитайте ситуационную задачу и ответьте на вопросы.

16-летний молодой человек увлекался  граффити (от итал. graffito, множ. graffiti) — изображения, рисунки или надписи, выцарапанные, написанные или нарисованные краской или чернилами на стенах и других поверхностях. К граффити можно отнести любой вид уличного раскрашивания стен, на которых можно найти все: от простых написанных слов до изысканных рисунков.) Прогуливаясь со своей 14-летней сестрой, он решил произвести на нее впечатление, и стал рисовать баллончиком на железном ограждении. Сильно увлекшись, он не заметил, что на ограждении была установлена памятная доска известному русскому писателю. Он распылил краску на памятную доску. Молодого человека вместе с сестрой задержала полиция и предьявила обвинение в вандализме. При допросе сестра сказала, что знает статью Конституции, и не будет свидетельствовать против своего брата.

Вопросы:

1)      К какому виду ответственности будет привлечен молодой человек? Перечислите меры данного вида ответственности, которые применяются на территории РФ?

Молодой человек будет привлечён к уголовной ответственности (с 16 лет наступает уголовная ответственность за порчу имущества, при этом размер ущерба должен быть значительным для потерпевшего и превышать 5000 рублей (ст. 167 УК РФ)

Меры данного вида ответственности, применяемые на территории РФ:

1. 
   В отношении несовершеннолетнего могут быть применены: штраф, арест, общественные и исправительные работы.
   

- с 14 лет наступает уголовная ответственность за вандализм – осквернение зданий или иных сооружений, порчу имущества на общественном транспорте или иных общественных местах (ст. 214 УК РФ);

- с 16 лет наступает административная ответственность за ущерб, причинённый несовершеннолетним, если размер ущерба не превышает 5000 рублей (ст. 7.17 КоАП РФ);
- с 16 лет также наступает уголовная ответственность за порчу имущества, при этом размер ущерба должен быть значительным для потерпевшего и превышать 5000 рублей (ст. 167 УК РФ).

2. 
   В отношении совершеннолетнего лица могут быть применены:
   

Если это порча общественного имущества и транспорта (разбитие окон; деформация части имущества (например, вмятина на стенке автобуса); нанесение разрезов (к примеру, на сидении в театре); поджог; снос объектов (опрокидывание биотуалета, телефонной будки). поломка поручней; порча сидений; порча стоек в трамваях, троллейбусах, автобусах; повреждение окон и прочее.

То меры наказания будут следующими:

• 
  штраф – до 40 тыс. рублей либо сумма, равная размеру дохода виновного за последние 3 месяца;
  
• 
  обязательные работы – не более 360 часов;
  
• 
  исправительный труд – 12 месяцев максимум;
  
• 
  арест – 3 месяца, но не более того.
  

Если же акт вандализма совершен группой граждан либо мотивами выступили политические убеждения, ненависть расового, религиозного происхождения, вражда, ненависть в отношении социальной общности, то наказание ужесточится. В этом случае виновных лиц могут приговорить к ограничению свободы на период до 3 лет. Заменой может стать принудительный труд либо утрата свободы на аналогичный период времени.

2)      Представьте перечень статей,  которые устанавливают наказание за данное правонарушение. Какой вид наказания последует за совершенное деяние для каждого участника правонарушения?

Ст. 214 УК РФ. За её нарушение предусматривается:

• 
  штраф – до 40 тыс. рублей либо сумма, равная размеру дохода виновного за последние 3 месяца;
  
• 
  обязательные работы – не более 360 часов;
  
• 
  исправительный труд – 12 месяцев максимум;
  
• 
  арест – 3 месяца, но не более того
  

3)      Укажите статью Конституции РФ, которую имела в виду сестра нарушителя и представьте ее толкование.

ст. 51 Конституции РФ (Никто не обязан свидетельствовать против себя самого, своего супруга и близких родственников, круг которых определяется федеральным законом)

Задание 5. 

Рассмотрите предложенные ситуации и определите, какие отрасли российского права и соответствующие нормативные правовые акты регулируют правоотношения, возникшие в перечисленных случаях? При необходимости перечислите статьи кодексов, федеральных законов, которые применяются в данных ситуациях:

1)      Супруги в процессе развода и решили поделить  право на владение несколькими магазинами, которые они открыли совместно;

Семейное право.

СК РФ ст. 38. «Раздел общего имущества супругов»

3. 
   Преподаватель и студент колледжа заключили между собой договор оказания услуг по репетиторству;
   

Гражданское право.

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 05.12.2022) "Об образовании в Российской Федерации"

ГК РФ ст. 434 «Форма договора»

3)      Водитель легкового автомобиля превысил допустимый скоростной режим в населенном пункте, за что ему был начислен штраф

Административное право.

КоАП РФ ст. 12.9. «Превышение установленной скорости движения»

4)      Родители подарили сыну на 18-летие легковой автомобиль

Гражданское право

Договор дарения

5)      Студент заочного отделения, который является сотрудником производственной компании,  написал заявление на предоставление учебного отпуска на период сессии

Трудовое право

Трудовой Кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ

ТК РФ ст. 287 «Гарантии и компенсации лицам, работающим по совместительству»

ТК РФ ст. 177 «Порядок предоставления гарантий и компенсаций работникам, совмещающим работу с получением образования»

6)      Покупатель принес в магазин бытовой техники LED-телевизор с браком на экране, спустя 5 дней после покупки, с целью возврата товара.

Закон РФ от 07.02.1992 N 2300-1 (ред. от 05.12.2022) "О защите прав потребителей"

ст. 25 «Право потребителя на обмен товара надлежащего качества»

7. 
   Отец и сын совершили разбойное нападение на магазин и разбили большую стеклянную витрину с подсветкой.
   

Уголовное право

 УК РФ ст.162 ч. 3. «Разбой, совершенный с незаконным проникновением в жилище, помещение либо иное хранилище или в крупном размере»

(в ред. Федерального закона от 27.12.2009 N 377-ФЗ)

 

Задание 6.

Студенты колледжа, молодые люди 17-ти и 15-ти лет, пропускали занятия без уважительной на то причины. Проходя по коридору колледжа, они увидели кнопку пожарной сигнализации, и ради забавы, каждый нажал по одному разу на сигнальную кнопку. В колледже сработала пожарная сигнализация, из встроенных потолочных противопожарных датчиков прыснула вода для тушения пожара, все студенты и преподаватели начали эвакуацию из здания. Личности студентов-правонарушителей были установлены через камеры видеонаблюдения в колледже.

Повторите виды юридической ответственности, условия ее наступления и  ответьте на вопросы:

1)      К какому виду ответственности можно привлечь данных студентов? Можно ли привлечь к данному виду ответственности 15-летнего молодого человека? Аргументируйте свой ответ.

Студентов можно привлечь к административной ответственности, но только тех, кому на момент совершения правонарушения было 16 лет Привлечь же 15-летнего студента к данному виду ответственности не предоставляется возможным, т.к согласно положениям статьи 2.3 Кодекса РФ об административных правонарушениях (далее – КоАП РФ) лицо, которое достигло на момент совершения правонарушения 16 лет, подлежит административной ответственности.
Если же лицо не достигло на момент совершения правонарушения 16 лет, то ответственность несут его родители или лица, их заменяющие. 

2)Назовите нормативно-правовой акт и статью, устанавливающую ответственность и наказание за совершённое правонарушение?

"Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 05.12.2022)

КоАП РФ ст 19 ч. 13 «Заведомо ложный вызов специализированных служб»

Влечет наложение административного штрафа в размере от одной тысячи до одной тысячи пятисот рублей.

3)      Будет ли являться отчисление из колледжа видом юридической ответственности? Свой ответ аргументируйте. 

 Данная процедура может являться юридической ответственностью.

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 05.12.2022) "Об образовании в Российской Федерации"

Ст 61. ч 2 «Прекращение образовательных отношений» предусматривает:

2.Образовательные отношения могут быть досрочно в следующих случаях:

2) по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, в случае применения к обучающемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае невыполнения обучающимся по профессиональной образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию;

Также, вспомним определение «юридическая ответственность»

Юридическая ответственность — применение мер государственного принуждения к виновному лицу за совершение противоправного деяния. Юридическая ответственность — правоотношение, в которое вступает государство, в лице его компетентных органов( в этом случае государственного образовательного учреждения) , и правонарушитель, на которого возлагается обязанность претерпевать соответствующие лишения за совершенное им противоправное деяние (студент)

Исходя из всего вышеуказанного, можем сделать вывод о том, что отчисление в данной ситуации (заведомо ложный вызов специализированных служб) будет видом юридической ответственности.

Задание 7.

Внимательно прочитайте ситуацию и ответьте на вопросы.

20-летняя жительница Москвы и 25-летний уроженец Республики Дагестан изъявили желание заключить брак по законам Ислама. В мечети по мусульманским обычаям для пары был проведен религиозный брачный обряд. Однако, пара не зарегистрировала отношения в органах ЗАГСа, так как, по заверению родственников,  религиозный брак уже считается официальным.

 Вопросы:

1)      Будет ли этот брак являться действительным в России? Свой ответ аргументируйте.

Брак не будет считаться действительным на территории РФ согласно Семейному кодексу Российской Федерации" от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 21.11.2022)

СК РФ Ст 10. 1 Заключение брака

Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния.

Межконфессиональные браки мусульманам запрещены. Такое постановление вынесло Духовное управление мусульман России.

2)      Какая отрасль российского права и нормативно-правовой акт регулируют данные правоотношения?

Семейное право. СК РФ от29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 21.11.2022)

3)      Дайте определение термину «брак» согласно российскому законодательству.

Брак — это юридически оформленный, свободный, добровольный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий для них взаимные права и обязанности

4)      Назовите условия заключения брака и условия, определяющие недействительность брака.

Условиями заключения брака являются: 1) взаимное добровольное согласие вступающих в брак; 2) достижение ими брачного возраста. (Брачный возраст - это установленный законом минимальный возраст вступления в брак. На сегодняшний день в России установлен брачный возраст и мужчинам и женщинам - 18 лет. ) Это связано с достижением желающими сочетаться браком определенной степени зрелости: физической, психической и социальной.

Основания для признания брака недействительным установлены в п. 1 ст. 27 СК РФ. К ним относятся:

1. Отсутствие условий, установленных законом для заключения брака (ст. 12 и 13 СК РФ)

2. Наличие при заключении брака препятствий к его заключению (ст. 14 СК РФ)

3. Сокрытие при заключении брака одним из супругов наличия у него ВИЧ-инфекции или венерического заболевания (ст. 15 СК РФ)

4. Заключение фиктивного брака, т.е. брака без намерения супругов (или одного из них) создать семью